2.4 用小数表示倍的关系（课件）2026-2027学年人教版五年级数学上册

这是一份小学数学人教版（2024）五年级上册（2024）整数乘法运算律推广到小数教课内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，×324元，+2432元，×35，教材P14例5，探索新知，画线段图分析题意，“1”倍，五1班等内容，欢迎下载使用。
1.通过学习，理解“小数倍”的含义，能运用小数乘法解决与小数倍数有关的 实际问题。（重点）2.结合计算发现积和乘数之间的大小关系，培养数感。（难点）3.经历问题解决的过程，体会小数倍的数量关系，发展观察、推理能力，提高 应用意识，培养良好的验算习惯。
一支钢笔的价格是一本笔记本的3倍，买一本笔记本和一支钢笔一共需要多少钱？
第一步：求出钢笔的价格；第二步：把笔记本和钢笔的价格加起来，就是一共需要的钱数。
一本笔记本的价格是8元一支钢笔的价格是一本笔记本价格的3倍 一支钢笔的价格是多少。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
已知：一本笔记本的价格是8元 一支钢笔的价格是24元 一本笔记本和一支钢笔一共需要多少钱。
这节课我们来学习求一个数的小数倍数。
校园试验田里收了一些花生。五（1）班的花生产量为3.9 kg，五（2）班的花生产量是五（1）班的0.8倍，五（3）班的花生产量是五（1）班的1.2倍。五（2）班和五（3）班的花生产量分别是多少千克？
倍数可以是整数倍，也可以是小数倍。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算
五（1）班的花生产量为3.9 kg
五（2）班的花生产量是五（1）班的0.8倍
五（3）班的花生产量是五（1）班的1.2倍
3.9×0.8=_______
3.9×1.2=_______
3.9×0.8=3.12（kg） 3.9×1.2=4.68（kg） 答：五（2）班的花生产量是3.12 kg，五（3）班的花生产量是4.68 kg。
比较前面学过的小数乘法算式中积和第一个乘数的大小，你发现了什么规律？
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。
想一想，说一说：在计算小数乘法的过程中，有哪些注意事项？
乘数中一共有几位小数，积就有几位小数。
求一个数的小数倍数是多少，用乘法计算。
1.一种彩带每米售价3.2元，买0.8 m要花多少元？0.5 m呢？1.4 m呢？2.6 m呢？(教材P15 做一做 第1题 )
3.2×0.8=2.56（元）
3.2×0.5=1.6（元）
3.2×1.4=4.48（元）
3.2×2.6=8.32（元）
2. 在下面的○里填上“>”或“