所属成套资源:2027届高三数学(人教A版)一轮复习课件全套(含答案)
- 2027届高三数学(人教A版)一轮复习课件:第3章 第5节 利用导数证明不等式(含解析) 课件 0 次下载
- 2027届高三数学(人教A版)一轮复习课件:第3章 第6节 利用导数研究函数的零点(含解析) 课件 0 次下载
- 2027届高三数学(人教A版)一轮复习课件:第3章 素能培优(4) 不等式“ex≥x+1,ln x≤x-1”的应用(含解析) 课件 0 次下载
- 2027届高三数学(人教A版)一轮复习课件:第3章 素能培优(5) 破解“双变量问题”的基本策略(含解析) 课件 0 次下载
- 2027届高三数学(人教A版)一轮复习课件:第4章 真题解构与变式预测 2025年全国2卷第15题(含解析) 课件 0 次下载
2027届高三数学(人教A版)一轮复习课件:第3章 素能培优(2) 在导数应用中如何构造函数(含解析)
展开
这是一份2027届高三数学(人教A版)一轮复习课件:第3章 素能培优(2) 在导数应用中如何构造函数(含解析),共26页。PPT课件主要包含了ACD等内容,欢迎下载使用。
函数构造问题是高考考查的热点,多以客观题形式呈现.此类问题的核心在于:基于与导数相关的已知等式或不等式的结构特征,构造出新函数,并对其单调性进行分析,从而有效解决比较大小、解不等式、恒成立等各类问题.
题型一 利用f(x)与xn构造函数
例1 (1)(2025·天津西青模拟)定义在R上的奇函数f(x)满足当x∈(-∞,0)时,f(x)+xf'(x)b>cB.c>a>bC.b>a>cD.c>b>a
解析 令g(x)=xf(x),当x20=1=ln e>ln 2>ln 1=0,所以g()>g(20.2)>g(ln 2),即c>a>b.故选B.
(2)(2025·湖南常德模拟)已知y=f(x)是定义在(1,+∞)上的连续可导函数,其导函数为y=f'(x),若xf'(x)2ln x的解集为( )A.(1,3)B.(3,e2)C.(1,e3)D.(e,e3)
[对点训练1](2025·贵州毕节二模)已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,f'(x)是f(x)的导函数,f(1)=0,当x1,f(1)=3,则不等式exf(x)>ex+2e的解集为( )A.(2,+∞)B.(1,+∞)C.(-∞,2)D.(-∞,1)
解析 设g(x)=exf(x)-ex(x∈R),则g'(x)=exf(x)+exf'(x)-ex=ex[f(x)+f'(x)-1].因为f(x)+f'(x)>1,所以f(x)+f'(x)-1>0,又ex>0,所以g'(x)>0恒成立,所以y=g(x)是定义域为R的增函数,原不等式可转化为exf(x)-ex>2e,又f(1)=3,所以g(1)=ef(1)-e=2e,所以有g(x)>g(1),所以x>1,故不等式exf(x)>ex+2e的解集为(1,+∞).故选B.
题型三 利用f(x)与sin x,cs x构造函数
题型四 构造具体函数关系
例4 (1)(2025·山东烟台模拟)设2a=6-ln 3,40.5b=2e-1,c=lg2(4-ln 2),则下列选项正确的是( )A.a>b>cB.a>c>bC.c>a>bD.c>b>a
规律方法 构造函数比较大小的常见类型(1)构造相同的函数,利用单调性,比较函数值的大小.(2)构造不同的函数,通过比较两个函数的函数值进行大小比较.
相关课件
这是一份2027年高考数学人教A版一轮复习3.4 导数中的函数构造问题(培优课) (课件+讲义),共47页。PPT课件主要包含了BCD等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023年高考数学人教A版(2019)大一轮复习--第四章 一元函数的导数及其应用 解题技巧(三) 在导数应用中如何构造函数(课件),共29页。PPT课件主要包含了答案A,答案B,答案D,答案AD,答案CD等内容,欢迎下载使用。
这是一份22 第3章 高考培优2 构造函数在函数与导数中的应用-2025年高考数学一轮复习课件,共30页。PPT课件主要包含了e3<π3<3π等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利