初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）动物体的结构层次完美版课件ppt

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在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。
由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫作组织。
感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。
支持、连接、保护、营养等
骨组织、血液等都属于结缔组织
观察人体基本组织的永久玻片标本，认识人体的四种基本组织。
人体的四种基本组织的永久玻片标本、显微镜等。
使用显微镜分别观察人体四种基本组织的切片。在低倍镜下观察到组织细胞后，移动玻片了解组织细胞的排列情况。然后，使用高倍镜仔细观察组织细胞的形态特点。
实验•探究 人体的基本组织
讨论：1.人体的四种基本组织各有什么特点？2.举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。
由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。
观察•思考 胃的组织构成与功能
1.胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。2.完成储存和初步消化食物的功能。
人体具有大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等器官。
结论：皮肤_____组织，而是______。
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。以上信息说明皮肤是组织吗？
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
1. （创新题·新情境　2025年1月成都期末)植物体在出现损伤后，伤口处会迅速形成一种愈伤组织，该结构能产生组成导管、筛管等的不同细胞，促进损伤处修复。形成不同细胞主要依赖(　　)A．细胞分化 B．细胞分裂C．细胞生长 D．细胞癌变
解题思路：找到关键句“形成不同细胞”，由此可判断主要依赖细胞分化。
2. 多细胞生物体内细胞不断地生长、分裂和分化，其中细胞分化的结果是(　　)A．细胞数目的增多B．形成不同的组织C．细胞体积的增大D．细胞中染色体数目减少
3. (创新题·新情境　2025·深圳模拟)脑机接口为瘫痪患者带来福音，它通过植入技术获取人脑活动的感知信号。下图各人体组织中具有类似功能的是(　　)
4. ,真实情境)周末，某同学在家学习做家务时，手不小心被擦破了皮，流出了一些透明状物质，但并没有流血。由此可判断，这是破坏了皮肤中的(　　)A．上皮组织 B．神经组织C．保护组织 D．结缔组织
5. 人体中由口腔、咽、食管、胃、肠、肛门、肝等共同组成的是(　　)A．运动器官 B．消化器官C．运动系统 D．消化系统
6. ,思维训练·逆向思维)如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项中属于a结构层次的是(　　)A．血液 B．肾C．大脑 D．神经细胞
7. ,科学思维)下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是(　　)
8．下列能正确表示东北虎的结构层次由小到大的顺序是(　　)①血液　　　　②神经元　　　　③肝④东北虎　　　⑤消化系统A．①②③④⑤ B．②①③⑤④C．④⑤①②③ D．②③①④⑤
9．[2024·日照中考]iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病(如图)。下列说法错误的是(　　)A．图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力B．过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大C．过程②产生的新细胞，染色体数目不变D．经过过程③，细胞遗传物质发生改变
点拨：过程③表示细胞分化，经过细胞分化后细胞的遗传物质不会发生改变。
10．[2025年1月厦门期末]胃是人体储存和消化食物的重要器官，图示胃壁结构，①～④是构成胃壁的组织，下列叙述错误的是(　　)A．①代表上皮组织B．②代表神经组织C．胃疼痛主要与③有关D．胃蠕动主要与④有关
11．如图所示，甲～戊是人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题。(9分) (1)整个人体都是由甲细胞发育而成的，甲细胞是________。
(2)甲细胞通过__________形成乙。在此过程中，________复制后形成形态﹑数目完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。(3)乙通过__________形成丙。丙是构成人体的四种基本组织，①是______组织，③是________组织。人体的皮肤和图______所示的结构层次是一样的。
(4)人体的结构层次从微观到宏观依次为________________________________________。(5) ,知识拓展)某人不小心受到辐射，体内部分细胞只能连续进行甲→乙的过程，而不能发生乙→丙的过程，原因是这些细胞内的遗传物质发生了变化，成为________细胞。
细胞→组织→器官→系统→人体