初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 动物体的结构层次教学课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 动物体的结构层次教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，想一想，连一连，了解人体八大系统，人体是统一的整体，动物或人体的结构层次，测一测等内容，欢迎下载使用。

第二节 动物体的结构层次
1.说出细胞通过分裂和分化形成不同的组织。2.举例说出人体的四种基本组织。3.说出人体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
自学指导一：细胞分化形成不同组织阅读38—40页文字部分回答以下问题：（3分钟）1.什么是细胞分化？2.什么是组织？3.人体的四种基本组织分别是哪些？四种组织分别由什么细胞组成？各有什么功能？
一、细胞分化形成不同组织
在发育过程中，起初在形态、结构和功能方面都很相似的细胞逐渐发生了变化，最后形成具有不同形态、结构和功能的各种细胞，这个过程叫做细胞分化。
区分细胞分裂和细胞分化
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
对照课本39页人体四种基本组织，尝试总结基本组织的细胞组成、分布、功能等。
感受刺激，产生并传导神经冲动
支持、连接、保护、营养等
皮肤在人体表面起到保护作用， 当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？
自学指导二：阅读61页-62页的内容回答以下问题：（3分钟）1.什么是器官？它是怎么形成的？2.举例说说人体的器官有哪些？3.什么是是系统？4.人体的八大系统是哪些？5.用图解的形式表示人体的结构层次。
二、组织进一步形成器官
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。
胃痛！胃溃疡可能出血胃壁厚且能蠕动能够分泌胃液
分析情况，尝试说出胃由哪些组织构成？
心脏 上皮组织唾液腺 肌肉组织股骨 神经组织肱二头肌 结缔组织脊髓
下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来。
提示：器官由多种基本组织构成，但常以某种组织为主。
三、器官构成系统和人体
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
消化食物和吸收营养物质
观看下图消化系统的组成及功能示意图，理解器官构成系统。
运动系统由骨骼和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而呼吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌肉细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。
　　人体八大系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。
动物体或人体体结构和功能的基本单位
1.下列关于组织的说法，正确的是………（ ） A 组织的形成是细胞分裂、分化的结果 B 组织的形成是细胞分裂、生长的结果 C 构成组织的细胞形态、结构和功能都相同 D 受精卵通过分裂能够直接形成组织2.下列关于四种基本组织的功能的叙述，正确的是……（ ） A 上皮组织主要有保护、分泌和营养的作用 B 肌肉组织具有营养、收缩和舒张的作用 C 神经组织能够产生兴奋并传导兴奋 D 结缔组织具有支持、保护、连接、营养和分泌的作用
3.下列四种生物体的结构中，属于动物或人体器官的是……（ ） A 人体口腔上皮细胞 B 家鸽血管中流动的血液 C 人体具有消化功能的胃 D 皮肤的表层4.一群相似的细胞执行一个相同的功能，这群细胞是（ ）。 A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统
5.请指出下列是器官的是（ ）。 A、骨组织 B、血液 C、心脏 D、韧带6.下列结构中主要由结缔组织构成的是（ ）。A、骨、皮下脂肪、肌腱 B、骨、血液、消化道的内表面C、皮下脂肪、肌腱、脊髓D、心脏、血液、血管