人教版（2024）七年级上册第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第二节 动物体的结构层次完整版课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第二节 动物体的结构层次完整版课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，Part01，细胞的分化与组织，受精卵，多个细胞，神经细胞，红细胞，肌肉细胞，细胞分化，细胞分化的结果等内容，欢迎下载使用。

如果一枚受精卵只分裂，能形成一个复杂的生物体吗？
第二节 动物体的结构层次
人教版初中生物七年级上册
01 理解细胞分化形成不同的组织
02 学习人体四大基本组织的功能
03 明确人体的结构层次
细胞分化形成不同的组织
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。
由上皮细胞构成，保护和分泌
由肌细胞构成，收缩和舒张
由神经细胞构成，感受刺激、传导神经冲动、调节和控制
支持、保护、连接和营养
概念:由不同的_____按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。举例:大脑 ①构成组织:主要由_____组织和_____组织构成。 ②主要功能:对全身起_____作用。
胃溃疡可能出血，推测有结缔组织
胃壁厚且能蠕动，推测有肌肉组织
是消化管的膨大部分，内壁应该有上皮组织
思考：皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤中可能包含了哪几种组织？
上皮组织、神经组织、结缔组织
人体各器官、系统相互配合成为一个统一的整体
1.结构、功能相同的细胞联合在一起形成（ ）A 细胞 B 组织C 器官 D 系统
2.由细胞变成组织的原因是（ ）A 细胞分裂的结果 B 细胞生长的结果C 细胞分化的结果 D 细胞营养良好