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      [精]14.3.1 角的平分线的性质(培优课件)-2026-2027学年人教版数学八年级上册(新教材)

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)14.3 角的平分线优秀ppt课件

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)14.3 角的平分线优秀ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了探究新知,注意可能存在不同情形,角的平分线的性质,几何语言,1角的平分线,3垂直距离,定理的作用,证明线段相等,课堂检测,第1题等内容,欢迎下载使用。
      探究并认知角平分线的性质.
      熟练地运用角平分线的性质解决实际问题.
      下图是一个平分角的仪器,其中AB= AD,BC=DC.将点A放在角的顶点,AB和AD 沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE 就是这个角的平分线,你能说明它的道理吗?
      角的平分线上的点的特性是由其与角的两边的关系体现的. 我们先来看角的平分线上的点与角两边上的点所连线段的数量关系.
      如图,OC 是∠AOB 的平分线,P 是 OC 上的任意一点,M,N 分别是 OA,OB 上的点,我们研究 PM 与 PN 的关系.
      研究几何图形的关系时,我们往往关注其中的一些特殊情况. 图中当 OM 与 ON 满足什么关系时,PM = PN?
      OP = OP,∠POM =∠PON,
      在△OPM 和△OPN 中,
      如果 OM = ON,那么△OPM ≌△OPN(SAS),就有 PM = PN.
      反过来,如图,M,N 分别是∠AOB 的边 OA,OB 上的点,OM = ON,点 P 在∠AOB 的内部,PM = PN. 连接 OP.
      OP = OP,OM = ON,PM = PN,
      ∴△OPM ≌△OPN(SSS),就有 ∠POM =∠PON.
      即点 P 在∠AOB 的平分线上.
      由上述结论,你能想到如何作一个角的平分线吗?
      先在角的两边上分别作出与角的顶点距离相等的两点.
      在角的内部作出与这两点距离相等的点.
      以角的顶点为端点,作过这个点的射线.
      作法:如图,已知∠AOB.
      (1) 以点 O 为圆心,适当长为半径作弧,交 OA 于点 M,交 OB 于点 N.
      (3) 作射线 OC. 射线 OC 即为∠AOB 的平分线.
      如图,OC 是∠AOB 的平分线,点 P1,P2,P3,···在 OC 上,过点 P1,P2,P3,···分别画 OA 与 OB 的垂线,垂足分别为 D1 与 E1、D2 与 E2、D3 与 E3······. 分别比较 P1D1 与 P1E1、P2D2 与 P2E2、P3D3 与 P3E3······,你有什么发现?
      P1D1 = P1E1,P2D2 = P2E2,P3D3 = P3E3······
      猜想:角平分线上的点到角两边的距离相等
      已知:
      一个点在一个角的平分线上.
      这个点到这个角两边的距离相等.
      如图,OC 是∠AOB 的平分线,点 P 在 OC 上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为 D,E. 求证 PD = PE.
      可以通过证明△OPD≌△OPE得到 PD = PE.
      证明:∵OC 是∠AOB 的平分线,∴∠AOC =∠BOC.∵PD⊥OA,PE⊥OB,∴ ∠PDO =∠PEO = 90°.在△OPD 和△OPE 中,
      ∠AOC = ∠BOC ,∠PDO = ∠PEO ,OP = OP ,
      ∴ △OPD ≌ △OPE(AAS)∴PD = PE
      提炼归纳:证明几何命题的一般步骤
      1. 明确命题中的已知和求证;2. 根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;3. 经过分析,找出由已知推出要证的结论的途径,写出证明过程.
      必要时先将命题改写成“如果···那么···”的形式
      如图,∵OC 是∠AOB 的平分线,P 是 OC 上一点,PD⊥OA 于点 D,PE⊥OB 于点 E,∴PD = PE.
      角平分线上的点到角两边的距离相等
      应用定理需具备的条件:
      (2)点在该平分线上;
      2.△ABC中, ∠C=90°,AD平分∠CAB,且BC=8,BD=5,则点D到AB的距离是 .
      1. 如图,DE⊥AB,DF⊥BG,垂足分别是E,F, DE =DF, ∠EDB= 60°,则 ∠EBF= 度,BE= .
      3. 用尺规作图作一个已知角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是( )SSS ASA AAS 角平分线上的点到角两边的距离相等
      4.如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C,D,下列结论中错误的是(  )A.PC=PD B. OC=ODC. ∠CPO=∠DPO D. OC=PC
      5. 如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是(  )
      A.6 B.5 C.4 D.3
      1. 在Rt△ABC中,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,则:(1)哪条线段与DE相等?为什么?(2)若AB=10,BC=8,AC=6,求BE,AE的长和△AED 的周长.
      解:(1)DC=DE.理由如下:角平分线上的点到角两边的距离相等.(2)在Rt△CDB和Rt△EDB中,DC=DE,DB=DB,∴Rt△CDB≌Rt△EDB(HL),∴BE=BC=8.∴ AE=AB–BE=2.∴△AED的周长=AE+ED+DA=2+6=8.
      2.如图所示,D是∠ACG的平分线上的一点.DE⊥AC,DF⊥CG,垂足分别为E,F. 求证:CE=CF.
      证明:∵CD是∠ACG的平分线,DE⊥AC,DF⊥CG,∴DE=DF.在Rt△CDE和Rt△CDF中,∴Rt△CDE≌Rt△CDF(HL),∴CE=CF.
      如图,已知AD∥BC,P是∠BAD与∠ABC的平分线的交点,PE⊥AB于E,且PE=3,求AD与BC之间的距离.
      解:过点P作MN⊥AD于点M,交BC于点N.∵ AD∥BC,∴ MN⊥BC,MN的长即为AD与BC之间的距离.∵ AP平分∠BAD, PM⊥AD , PE⊥AB,∴ PM= PE.同理, PN= PE.∴ PM= PN= PE=3.∴ MN=6.即AD与BC之间的距离为6.
      A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①
      解:如图,点P即为所求.
      2.陕西中考如图,已知∠AOB=50°,点C在边OA上.请用尺规作图法,在∠AOB的内部求作一点P,使得∠AOP=25°,且CP∥OB.(保留作图痕迹,不写作法)
      A.2B.3C.4D.5
      4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE⊥AB于点E.若BC=5,DE=2,则DB的长为________.
      5.滨州中考如图,△ABC的两个外角的平分线AD,CE相交于点O.若点O到BC的距离为3.5,AB=4,则△ABO的面积为________.

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      14.3 角的平分线

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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