初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）温度说课课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）温度说课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了温度计，测量温度的工具，放入冷水，放入热水中，液体的热胀冷缩，自制温度计，缺点改进，常用的温度计，温度计的结构，记作1℃等内容，欢迎下载使用。
第三章 物态变化
热的物体温度高，冷的物体温度低
温度表示物体的冷热程度，用“t”表示
问:只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
液体温度计的测温原理：
（里面的液体有的是水银，有的是酒精，有的是煤油）
(目的是便于直接观察液柱的升降情况）
在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度。
摄氏温度的单位：摄氏度，用℃ 表示．
摄氏温度的规定
0摄氏度是这样规定的：
把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的冰点。
100摄氏度是这样规定的：
把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃，这是水的沸点。
人的正常体温是“37℃”左右（口腔温度），读作“37摄氏度”。
黑龙江省漠河市2023年一月份的最低气温是“-53℃”，读作“负53摄氏度” 或 “零下53摄氏度” 。
氢弹爆炸中心的温度超过107℃
太阳表面的温度约为6000℃
液氮温度可低于-196℃
如何正确使用温度计？如何正确使用温度计？
1、使用前：看清温度计的_____、 和_______．2、使用时：（1）温度计的玻璃泡要___________在被测液体中且玻璃泡不能接触 。
（2）读数：要等温度计的示数_____________；（3）读数时温度计的玻璃泡_________待测液体；视线应与温度计内___________________。
(4)记录：记录____和_____．
温度计的使用方法
观察实验室温度计、体温计和寒暑表在刻度上有什么不同？（测量范围和分度值）
-------测不出来
读数时视线与液 面相平
4.读出下列各温度计的值
乙图是 ；
丙图是 ;
1.体温计的测量范围是____________。分度值是________。2思考：再为什么体温计可以离开人体后读数？
一、物体的冷热程度叫温度。二、摄氏温度规定：把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度 规定为100 摄氏度。
分类：实验用温度计、体温计、寒暑表、电子数显温度表原理：根据液体的热胀冷缩的原理制成的构造：玻璃泡、液柱、毛细玻璃管、刻度、单位
1、使用前观察测量范围和分度值。2、温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，不 要碰到容器底或容器壁 3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候 一会儿，待示数稳定后再读数4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中，视线要与温度计中液柱的上表面相 平
1、基础作业( 1 )完成课本后对应的练习。( 2 )阅读课本科学的世界，思考为什么体温计可以离开人体后读数？和了解各式各样的温度计。2、拓展性作业 查阅资料各式各样温度计的测温度原理写成报告，我们课后交流。