物理八年级上册（2024）第1节 温度课前预习课件ppt

这是一份物理八年级上册（2024）第1节 温度课前预习课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了课题引入，温度计，摄氏温度，温度计的使用，课堂讲解，知识点2摄氏温度，BCE，知识要点等内容，欢迎下载使用。
温度和人们的生活息息相关。物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度（temperature），热的物体温度高，冷的物体温度低。人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？
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如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。
自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示。将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？怎样用自制温度计测量温度？
家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油。图中是各种常用的温度计：甲为实验室用温度计，乙为体温计，丙为寒暑表。
温度计上的符号°C表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0°C和100°C表示；0°C和100°C之间分成100个等份，每个等份代表1℃。例如，人的正常体温是“37°C”左右（口腔温度），读做“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读做“负4.7摄氏度”或“零下4.7摄氏度”。
使用温度计时，首先要看清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。如果待测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的范围，就要换用一支量程合适的温度计，否则温度计里的液体可能将温度计胀破，或者读不出温度。然后，还要看清温度计的分度值，也就是一个小格代表的值，以保证读数的正确。
在测量水的温度前，思考图中哪些做法和读数方法是正确的，哪些是错误的，错误的错在哪里。
分别向烧杯中倒入冷水、温水和热水，用温度计测量它们的温度，记录测量结果。
通过以上实验，我们总结出正确使用温度计的几个要点。1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42°C。用体温计测量体温，读数时要把它从腋下或口腔中拿出来，这时它下面玻璃泡的温度通常会降低。为了使读数不降，仍能代表体温，体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内。
测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的是人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。
知识点1：温度与温度计
1.温度（1）定义：物体的冷热程度叫做温度。物体较热，我们就说它的温度高；物体较冷，我们就说它的温度低。（2）单位：在国际单位制中，温度的单位是开尔文，符号为K，常用的温度单位还有摄氏度，符号为℃。（3）测量工具：温度计。
2.温度计（1）原理：①玻璃液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，温度计玻璃毛细管的内径越细，感温泡容积越大，则相同的温度变化引起液柱的长度变化就越大，温度计的测量结果就越准确。
2.温度计（2）除玻璃液体温度计外，还有其他温度计，如根据物质的导电性与温度的关系制成的数字式温度计，根据固体的热胀冷缩原理制成的双金属片温度计，根据红外线原理制成的红外线测温仪等。特别警示（1）任何物体都有一定的温度。（2）玻璃液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
例 1：某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ）
A. 人体正常体温约为42℃B. 某初中生的质量约为50kgC. 学生书桌高约为200cmD. 人正常步行速度约为5m/s
例 2：下列说法中符合实际要求的是（ ）
A. 住宅阳台、外廊的栏杆高度应不低于2m B. 夏天公共建筑内的空调温度应控制在14℃C. 城市交通干线两侧的噪声应控制在70dB以下D. 厦门城市快速公交BRT的最高限速为300km/h
例 3：下列关于温度的描述中符合实际的是（ ）
A. 发高烧时人体温度可达40℃B. 冰箱冷冻室的温度为10℃C. 饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D. 加冰的橙汁饮料温度为-20℃
（1）摄氏温标的规定：在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每一等分代表1摄氏度。（2）常见温度：在一个标准大气压下，人的正常体温约为37℃；我国最低气温为-52℃；沸水的温度为100℃；冰熔化时的温度为0℃；太阳表面的温度约为5500℃等。
（3）温度的读法和写法：“摄氏度”不能拆开来读写，也不能简化为“度”。如人的正常体温约为37℃应读作“37℃摄氏度”而不能读作“摄氏度37℃”，也不能读作“37℃度”；0℃以下的温度记为负数，如某地1月平均气温为“-4℃”，读作“负4摄氏度”或“零下4摄氏度”。特别警示 “摄氏度”作为摄氏温度的单位是一个整体，在读的时候不能分开。
例 1：实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测1标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是（ ）
A. 41℃ 60℃ B. 21℃ 40℃ C. 35℃ 56℃ D. 35℃ 36℃
例 2：我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料。绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（ ）
A. -173℃B. -100℃C. 273℃D. 100℃
例 3：一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准气压下的沸水中示数为95℃，如果将它插入某种液体示数为35℃，则此液体的实际温度为（ ）
A. 17℃ B. 25℃ C. 32℃ D. 37℃
知识点3：温度计的使用
1.规则（1）在使用温度计以前①观察它的量程——能测量的温度范围，如果估计待测的温度超出它能测的最高温度，或低于它能测的最低温度，就要换用一只量程合适的温度计，否则温度计里的液体可能将温度计胀破，或者测不出温度值。②认清它的最小刻度值，以便用它测量时可以迅速读出温度值。
1.规则（2）在用温度计测液体温度时①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
2.使用方法（1）方法一测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）；测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）；待示数稳定后再读数；读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。
2.使用方法（2）方法二在测量之前要先估计被测液体的温度；根据估计的温度选用量程合适的温度计；温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁；玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿，等它的示数稳定后再读数；读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中；视线要与温度计中液柱的上表面相平，正确记录测量结果要有数字和单位。
例 1：用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ）
例 2：据呼伦贝尔市气象局记载，2012年春节前夕，根河市的最低气温达到-52℃。对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：-117℃、-39℃、-30℃）。（ ）
A. 水银温度计B. 酒精温度计C. 煤油温度计D. 水银温度计或酒精温度计
例 3：用温度计测量沸水的温度，操作不正确的是（ ）（多选）
A. 使用温度计时，必须首先看清它的零刻度、量程和分度值B. 只要温度计的玻璃泡全部浸入水中就行C. 用温度计搅动水，为的是让水均匀受热D. 稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数E.读数时，视线要与温度计的上表面相平
温度：物体的冷热程度叫做温度。温度计：利用液体热胀冷缩的规律制成的。使用：（1）使用前看清楚它的量程，看清楚它的分度值。（2）测量时温度计的玻璃泡必须完全浸没于待测液体中，而且玻璃泡不能接触容器底或容器壁。（3）等待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计不能离开被测液体；读温度计示数时眼睛要平视。