







初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)2. 边角边公开课课件ppt
展开 这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)2. 边角边公开课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了复习回顾,两边一角分别相等,两角一边分别相等,三角分别相等,三边分别相等,边-角-边,边-边-角,第一种,第二种,画一画等内容,欢迎下载使用。
3.灵活地运用所学的判定方法判定两个三角形全等
想一想:上节课我们给大家留的思考题,两个三角形如果有三组对应元素相等的,会出现几种可能的情况呢?
你认为在这些情况下,两个三角形会全等吗?
问题情境 如果两个三角形有两条边和一个角分别对应相等,这两个三角形会全等吗?— — 这是本节我们要探讨的课题.
如果已知一个三角形的两边及一角,那么有几种可能的情况呢?每一种情况得到的三角形都全等吗?
应该有两种情况:一种是角夹在两条边的中间,形成两边夹一角;另一情况是角不夹在两边的中间,形成两边一对角.
“SAS”判定三角形全等
如果已知两个三角形有两边及一角对应相等时,应分为几种情形讨论?
做一做 如图,已知两条线段和一个角,试画一个三角形,使这两条线段为其两边,这个角为这两边的夹角.
比一比:大家所画的三角形都全等吗?
步骤:1. 画一线段 AB,使它等于4cm;2. 画∠MAB = 45°; 3. 在射线 AM 上截取 AC = 3cm; 4. 连结 BC. △ABC 就是所求做的三角形.
试一试,换两条线段和一个角,是否有同样的结论.
下面用叠合的方法,看看你和你同伴所画的两个三角形是否可以完全重合.
如图,已知两条线段和一个角,以长的线段为已知角的邻边,短的线段为已知角的对边,画一个三角形.
把你画的三角形与其他同学画的三角形进行对比,所画的三角形都全等吗?此时,符合条件的三角形有多少种?
结论:两边及其一边所对的角相等 (即“边边角”对应相等或 SSA ),两个三角形不一定全等.
在△ABC 和△ DEF 中,
∴△ABC≌△DEF (SAS).
文字语言:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.简记为 SAS. (或边角边).
“边角边”判定三角形全等的方法
∵AB = DE,∠A = ∠D,AC = DF,
例1 如图,已知线段 AC,BD 相交于点 E,AE = DE,BE = CE,求证:△ABE≌△DCE.
∴ △ABE≌△DCE (SAS).
证明:在△ABE 和△DCE 中,
∵ AE = DE (已知),∠AEB =∠DEC (对顶角相等),BE = CE (已知),
例2 如图,有一池塘,要测池塘两端 A、B 的距离,可先在平地上取一个可以直接到达 A 和 B 的点C,连接 AC 并延长到点 D,使 CD=CA,连接 BC 并延长到点 E,使CE=CB.连接 DE,那么量出 DE 的长就是 A、B 的距离,为什么?
解:在△ABC 和△DEC 中,
∴△ABC≌△DEC (SAS).∴ AB = DE (全等三角形的对应边相等).
∵ CA = CD (已知),∠ACB =∠DCE (对顶角相等),CB = CE (已知) ,
1.根据下面的条件,能否判断如图所示的两个三角形全等?(1)如图①,AC = DF,∠C = ∠F,BC = EF;(2)如图②,BC = BD,∠ABC =∠ABD.
能,根据边角边判定方法.
2.如图,在△ABC中,AB=AC,在AB、AC上分别截取相等的两条线段AD、AE,并连结BE、CD. 求证:△ADC≌△AEB.
证明: 在△ADC和△AEB中,∵AC=AB(已知), ∠A=∠A(公共角), AD=AE(已知),∴△ADC≌△AEB (SAS).
3.如图,小明想设计一种测零件内径AB的卡钳.在卡钳的设计中,要使测出的DC长度恰好为内径AB的长度,那么卡钳各部分的尺寸应满足什么条件呢?请提出你的想法.
解: 满足OA=OC,OB=OD .
∵OA=OC,OB=OD ,∠AOB=∠COD ,∴△AOB≌△COD (SAS),∴AB=CD .
1.如图,AC和BD相交于O点,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC,还需( )A.AB=DCB.OB=OCC.∠C=∠BD.∠AOB=∠DOC
2.如图,已知△ABC,下面甲、乙、丙、丁四个三角形中,与△ABC全等的是( )
3. 如图,AC=DB,AO=DO,CD=80 m,则A,B两点间的距离是( )A.60 m B.70 m C.80 m D.90 m
4. 在测量一个小口圆形容器的壁厚时,小明用“X型转动钳”按如图方法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测得AB=a,EF=b,用a和b表示圆形容器的壁厚是__________.
5.如图,在3×3的方格中,每个小方格的边长均为1,则∠1与∠2的数量关系是_________________.
6.如图,在△ABC和△BDE中,点C在线段BD上,AC与BE交于点F.若AC=BD,∠ACB=∠DBE,BC=BE.(1)求证:AB=DE;
(2)若∠D=58°,∠ABE=52°,求∠ACB的度数.
【解】由(1)知△ABC≌△DEB,∴∠A=∠D=58°.∵∠A+∠ABE+∠FBC+∠FCB=180°,∠FBC=∠FCB,∴58°+52°+2∠ACB=180°,∴∠ACB=35°.
7. 如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC.点E为AD上一点,则图中全等三角形有( )A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
8.如图,在△ABC中,AB=12,BC=15,AC=8,AD平分∠BAC交BC于点D,在AB上截取AE=AC,则△BDE的周长为( )A.19 B.20 C.18 D.17
9. 如图,在正方形方格中,每个小正方形的边长都是1,点A,B,C,D,E均在小正方形方格的顶点上,线段AB,CD交于点F,若∠CFB=α,则∠ABE等于( )A.180°-α B.180°-2αC.90°+α D.90°+2α
相关课件
这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)2. 边角边公开课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了复习回顾,两边一角分别相等,两角一边分别相等,三角分别相等,三边分别相等,边-角-边,边-边-角,第一种,第二种,画一画等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)2. 边角边图文ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了边-角-边,边-边-角,5cm等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学华东师大版(2024)2. 边角边教学ppt课件,共19页。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)
.png)
.png)


