人教部编版（2024）七年级上册（2024）《西游记》导学案

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）《西游记》导学案，共11页。学案主要包含了学习目标，重点难点，课前预习，课中探究，作者简介，写作背景，内容概述，人物简介等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．了解《西游记》作者及成书背景，梳理主要情节脉络，分析核心人物形象，提炼作品主题思想。
2．提升信息筛选、归纳概括及语言表达能力。
3．通过参与情境学习任务，掌握整本书阅读的方法，培养辩证思维与合作探究能力。
4. 感受《西游记》的奇幻魅力，体会其中蕴含的坚持、团结等精神，树立积极的人生态度，传承经典文化。
【重点难点】
1梳理《西游记》主要情节，分析唐僧、孙悟空等核心人物的形象特点。
2.理解作品所蕴含的主题思想。
【课前预习】
★基础常识闯关
根据名著内容填空。
1、《西游记》，长篇（ ）小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件，（ ）和《大唐慈恩寺法师传》对此事记载。玄奘取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
2、《西游记》全书（ ）回，基本由两个故事组成，第1至7回，写（ ）出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
3、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是哪些：（ ）；（ ）；（ ）；（ ）。
4、《西游记》的作者运用了（ ）主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：花果山福地，水帘洞洞天。
5、孙悟空的第一个师傅是（ ），他的兵器原是大禹治水的（ ），又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名（ ）。为西天取经立下汗马功劳，后被封为（ ）。
6、猪八戒又叫（ ），原为管理天河水兵的（ ），获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为（ ）。
7、沙僧也叫（ ），原为天宫中的（ ），被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为（ ）。
8、白龙马原是（ ）之三太子小白龙，因违逆父命被囚（ ），后化作白马驮负唐僧取经，被封为（ ）。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
9、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二般变化、（ ）等神通，又从龙宫索取金箍棒作为兵器．因大闹天宫被如来佛压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
10、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是（ ）；憨态可掬、好耍小聪明的是（ ），法名是悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是（ ）。
【课中探究】
★任务一：西游溯源站・作品探秘
学校 “经典名著溯源展” 正在征集素材，《西游记》的诞生背后藏着许多有趣的故事！现在邀请大家化身“文化侦探”，挖掘作者吴承恩的生平及作品成书背景，让读者更了解这部经典的“前世今生”，快来参与吧！
【作者简介】
（ ）（约1504—1582年），字汝忠，号（ ）、射阳山人。祖籍涟水（今江苏省涟水县），后徙居山阳（今江苏省淮安市）。中国明代作家、官员。
吴承恩十多岁时就以文才出众而享有盛名。博学多才，精通诗词歌赋，擅长绘画、书法、围棋、军事等方面的才能。嘉靖八年（1529年），就读于龙溪书院，成为“法筵人”，虽才华出众，但多次名落孙山。
吴承恩约于嘉靖二十一年（1542年）完成小说《西游记》初稿，之后继续走科考之路，但仍仕途坎坷，约于万历十年（1582年）去世。无后人。
【写作背景】
在吴承恩时代，道教成为一个恶势力，与朝廷统治者勾结，失去民间道教的进步意义。如嘉靖年间，道士陶仲文被封为少保、礼部尚书，以治病、除妖、炼丹、祈祷取得皇帝宠幸，和宦官崔文、奸臣严嵩勾结弄权。
嘉靖年间，曾明令兴道灭佛，下诏没收能仁寺资财，撵出宫殿中的释迦像，后又取消宫内佛殿。嘉靖年间，还大兴土木，建造三清宫，大搞斋醮活动。人民受劳役之苦，国库空虚。吴承恩借《西游记》特为讽刺。
【内容概述】
讲述了孙悟空从石头里诞生，大闹天宫后被压在五行山下，后来随唐僧（唐三藏）、猪八戒（原名猪刚鬣）、沙僧（原名沙悟净）一起历经艰难险阻，前往西天取得真经的故事，书中包含了丰富的人文哲理与道德寓意。通过这样的介绍，学生不仅可以了解《西游记》作为中国古代四大名著之一的历史地位，还能对其背后的创作环境、作者生平及作品本身的演变过程有初步的认识，从而更好地投入到对原著内容的学习和分析中去。
《西游记》是中国古代著名的（ ）长篇神魔（ ）体小说，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事，如三打白骨精、车迟国斗法等。这部小说被鲁迅先生称为（ ），被林庚先生称为（ ），是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
第一至七回：讲述（ ）的故事
第八至十二回：介绍（ ），交代（ ）这一中心事件的由来
第十三至一百回：小说故事的（ ），讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。
★任务二：西游剧情线・情节梳理
学校 “经典名著剧情体验馆” 需要《西游记》的情节导览图！现在号召大家梳理取经路上的关键情节，用清晰的方式呈现 “九九八十一难” 中的核心事件，让参观者快速掌握故事脉络，期待你的梳理成果！
1.简述大闹天宫故事情节
2.大闹黑风山(祸起观音院)故事情节
3.四圣试禅心故事情节
4.三打白骨精故事情节
5.大战红孩儿故事情节
6.车迟国斗法(降三怪)故事情节
7.女儿国遇难故事情节
8.真假美猴王故事情节
9.三调芭蕉扇故事情节
10.大闹五庄观故事情节
★任务三：西游人物志・形象分析
学校 “经典人物画廊” 正在筹备《西游记》专题展，需要对书中核心人物进行深度解读！现在邀请大家化身 “人物分析师”，从多维度剖析唐僧、孙悟空等人物的形象特点，挖掘人物的复杂性，让观众看到更鲜活的 “西游人物”，快来加入吧！
唐僧
【人物简介】
唐僧是师傅，是这个团队的唯一凡人。俗家姓陈，名祎，乳名江流儿，法名玄奘，号三藏。
前世为如来佛祖的二徒弟金蝉子，因轻慢佛法被如来贬到大唐，托生为状元陈光蕊和殷温娇的儿子。因父母遭遇磨难，唐僧从小在金山寺长大。
【性格特点】

【相关情节】

孙悟空
【人物简介】
法名悟空，是唐僧的大徒弟，有“美猴王”和“齐天大圣”的美称，东胜神洲傲来国花果山仙石孕育而成。本领高强，会七十二变，能腾云驾雾，一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装伎俩，一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称“齐天大圣”，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百年。后经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与唐僧同往西天取经。一路上降魔除妖，历经九九八十一难，取回真经，终成正果，被如来封为“斗战胜佛”。
【性格特点】


【相关情节】


猪八戒
【人物简介】
法名悟能，是唐僧的二徒弟，原为天上的天蓬元帅。因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成猪脸人身的模样。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉耙。在唐僧取经路过高老庄时被收服，从此成为孙悟空的得力助手，一同保护唐僧西天取经，最终被封为“净坛使者”。
【性格特点】


【相关情节】


沙和尚
【人物简介】
法名悟净，唐僧的三徒弟，原是天宫中的卷帘大将。因打碎玻璃盏，被贬到人间，在流沙河兴风作浪。经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他武艺高强，不畏强敌，使用的兵器是一柄月牙铲。得成正果后被封为“金身罗汉”。
【性格特点】


【相关情节】


白龙马
【人物简介】
唐僧的坐骑。原为西海龙王之子，因纵火烧了殿上明珠，犯了死罪，被观音所救。观音让他在鹰愁涧等取经人。后遇唐僧，误吃其白马，被观音点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，终修成正果，被封为“八部天龙马”。
【性格特点】

【相关情节】

★任务四：西游悟理堂・主旨感悟
学校 “经典智慧分享会” 邀请大家分享《西游记》的主题感悟！这部作品不仅有精彩的情节，更藏着深刻的人生道理。现在号召大家结合具体情节，提炼作品的主题思想，并用文字分享自己的感悟，让经典的智慧传递给更多人，期待你的分享！
1.师徒四人经历八十一难，从东土大唐跋山涉水到西天求取真经，作者通过他们的故事想给我们什么启示呢？
2.结局解读：经历九九八十一难后，师徒四人取得真经的过程及其结果是否符合你最初的期待？为什么？
3.回顾整部《西游记》，它所传达的主要主题是什么？其中蕴含的道德观念和价值导向对我们现实生活有何启示？
4.延展思考：结合现实社会和个体成长，如何看待《西游记》中的某些故事或人物所反映的问题，并尝试提出自己的见解。
【课后任务】
1.选择一个你喜欢的西游故事，讲给父母听。
2.完成对应的分层练习。
【学习反思】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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