人教版 (2019)必修 第一册水循环导学案

这是一份人教版 (2019)必修 第一册水循环导学案，共12页。学案主要包含了水循环的过程及类型，水循环的地理意义等内容，欢迎下载使用。

必备知识·自主学习——新知全解一遍过
一、水循环的过程及类型
1．水循环的概念
________的水在水圈、________圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2．类型及主要环节
【判断】
(1)外流河只参与海陆间循环，不参与陆地内循环。( )
(2)水循环中参与水量最大的是海上内循环。( )
(3)人类活动最容易影响的水循环环节是地表径流。( )
【学法指导】 简图表示水循环的类型
(1)图中①②③④为海陆间循环环节。
(2)图中③⑤为陆地内循环环节。
(3)图中①⑥为海上内循环环节。
【易错辨析1】 外流区域只有海陆间循环一种类型
这种说法是错误的。外流区域以海陆间循环为主，也存在陆地内循环。
二、水循环的地理意义
1．维持全球水量的____________。
2．促进水资源的更新
3．不断塑造着____________。
4．________联系的主要纽带。
5．通过吸收、转化和传输地表的____________，缓解不同纬度地区________收支不平衡的矛盾。
6.影响全球的________和________，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。
【判断】
(1)江河水与浅层地下水更新周期长。( )
(2)黄河三角洲的形成，是水循环促进海陆物质迁移的具体体现。( )
(3)水循环可以缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。( )
【易错辨析2】 水循环可以使陆地上的水资源得以更新，因而水资源是取之不尽、用之不竭的
这种说法是错误的。水循环使水资源不断更新，但水资源是有限的，如果人类用水过多，超过水体更新的速度，或者水资源遭到污染，就会导致水资源短缺。
【知识链接】 水循环的地理意义示意

归纳·助学助记
速记·认知清单
1．水循环指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程。
2．水循环环节主要有蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等。
3．水循环的意义
(1)水循环是地球上物质迁移的重要载体。
(2)水循环是地球上能量转换和传输的纽带，维持着地表热量收支平衡。
(3)水循环是塑造地表形态的动力之一。
(4)水循环影响全球气候和生态。
关键能力·课堂探究——学科素养大提升
探究点一 水循环的类型及特点
【探究导引】
德国科学画报发表研究文章显示，越来越多的证据表明，自20世纪90年代末以来，亚马孙河流域的水循环已经加剧，这导致更频繁的水文极端事件。
【思考交流】
1．运用“区域认知”方法分析：亚马孙河流域的大气降水特点是什么？
2．运用“综合思维”方法分析：亚马孙河主要参与哪种水循环？
3．运用“综合思维”方法分析：亚马孙河流域的热带雨林大面积被毁，对其水循环环节的影响是什么？
【归纳升华】
1.水循环的类型及特点
水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示：
2.人类活动对水循环的影响
【技法点拨】 区分水循环类型的方法
(1)联系的圈层不同。海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。
(2)发生领域不同。海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋，而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体，既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。
(3)过程和环节不同。海陆间循环的环节最多最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节。
(4)参与水量不同。海上内循环的参与水量最大，陆地内循环的参与水量最小。
【学以致用】
1.读城市水循环系统模式图，完成(1)～(3)题。
(1)图中①②③④分别表示( )
A．蒸发、降水、下渗、污水
B．下渗、降水、蒸发、污水
C．降水、蒸发、下渗、污水
D．降水、下渗、蒸发、污水
(2)为了完善自然界水循环，下列措施可取的是( )
①加强人工降雨力度 ②实施跨流域调水工程 ③加强城市绿地的建设 ④道路两旁铺设透水砖
A．①②B．③④
C．①③D．②④
(3)为了减小人类社会水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是( )
①减少深层地下水的开采，实施地下水回灌 ②提高河川径流的供水量 ③减少深层地下水的开采，加强对浅层地下水的开采 ④加强城市污水的处理力度
A．①②B．③④
C．①④D．②③
探究点二 水循环的地理意义
【探究导引】
在漓江的游船上游览，远处的山峰有的像一个大桃子，有的像一匹骆驼，有的看着就像一个人的脸……各种各样的山峰形态，漂亮极了。尤其是“九马画山”，“九马画山”就像一幅巨大的水墨画，画上是一个“找马游戏”，你要是很仔细地看，就有可能找到九匹马；你要是粗略地看，很可能一匹马都找不到……
【思考交流】
1．运用“区域认知”方法分析：漓江所在地区的气候特征是什么？漓江在该地的水循环中扮演了什么角色？
2．运用“综合思维”方法分析：漓江两岸的山峰形态各异，其形成的主要原因是什么？
3．从“地理实践力”的角度探究：漓江两岸的山峰会保持固定的形态吗？为什么？
【归纳升华】
水循环的地理意义
【学以致用】
2.《宋书·天文志》中记载“百川发源，皆自山出，由高趣下，归注于海。”下图为水循环示意图。读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中序号与“归注于海”对应的水循环环节是( )
A．①—降水B．②—蒸发
C．③—水汽输送D．④—地表径流
(2)下列关于水循环意义的比喻及其解释，正确的是( )
A．“纽带”——地球表面物质迁移的强大动力
B．“调节器”——对全球的水分和热量进行再分配
C．“雕塑家”——调节地球各圈层之间的能量
D．“传送带”——塑造了丰富多彩的地表基本形态
随堂检测·强化落实——基础知能全通关
下图为水循环示意图。读图，完成1～2题。
1．能正确反映海陆间循环过程的是( )
A．a→e→c→gB．e→b→c→d
C．c→a→b→dD．d→a→b→c
2．水循环中的( )
A．a环节的主要动力是季风
B．b环节集中在夏季
C.c环节不断塑造着地表形态
D．d环节为水汽输送
我国的气候干旱地区，农民在耕作土壤表面铺设10～15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。图1中数字代表水循环环节，图2为宁夏砂田景观图。读图，完成3～5题。

3．图1中( )
A．①代表蒸发B．③代表降水
C．④代表地下径流D．⑤代表水汽输送
4．砂石覆盖对水循环环节的影响是( )
A．①增加B．②增加
C．③增加D．⑤增加
5．水循环( )
A．只能使外流区的一部分水体不断更新
B．促使物质不断从陆地向海洋单向迁移
C．可缓解不同纬度地区热量收支不平衡
D．使水资源在任何时候都能够取之不尽
6．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 《中国西部经济发展报告》指出，我国西部地区要想实现可持续发展，必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源，在严重干旱地区模拟“人造山脉”，进行人工增雨雪。二是发展集雨工程。中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小型蓄水工程，不仅解决了部分人的饮水困难问题，而且还为农田抗旱提供了水源，提高了水资源利用率。
材料二 水循环示意图。
(1)发展集雨工程主要是对水循环的哪一环节施加影响？此项工程的好处主要是什么？
(2)水循环各环节中，能够对H环节直接产生影响的是哪一环节？能够使H环节的水量增大的条件有哪些？
(3)能代表我国东南沿海地区夏季风的是哪一环节？目前我国正在进行的南水北调工程与哪一环节关系最密切？
(4)为提高集雨工程的水质，请对当地农民的传统习惯提出建议。
第三章 地球上的水
第一节 水循环
必备知识·自主学习
一、
1．自然界 大气
2．地表径流 地下径流 植物蒸腾
【判断】 (1)× (2)√ (3)√
二、
1．动态平衡
2．更新周期 超过
3．地表形态
4．海陆间
5．太阳辐射能 热量
6．气候 生态
【判断】 (1)× (2)√ (3)√
关键能力·课堂探究
探究点一
[探究导引]
1．提示：全年降水量大且较为均匀。
2．提示：海陆间循环。
3．提示：蒸腾作用减弱，地表径流增加，下渗量减少等。
[学以致用]
1．解析：第(1)题，根据图示的因果联系可判断，①②③④分别表示降水、下渗、蒸发、污水。第(2)题，加强城市绿地的建设和道路两旁铺设透水砖能增加地表水的下渗，减轻人类活动对自然界水循环的影响，完善自然界水循环。第(3)题，对浅层地下水的过量开采会导致地面沉降等问题；提高河川径流的供水量会导致河川径流量减小，会减少河流水对浅层地下水的补给，河流的输沙能力和自我净化能力会降低，对城市河流下游地区也会产生不利影响。
答案：(1)D (2)B (3)C
探究点二
[探究导引]
1．提示：此地为亚热带季风气候，夏季高温多雨、冬季温和少雨，漓江在此地的水循环中属于地表径流环节。
2．提示：流水的侵蚀作用。
3．提示：不会。该地的水循环比较活跃，流水对地表形态的塑造作用会持续进行，因此漓江两岸的山峰形态将会不断变化。
[学以致用]
2．解析：第(1)题，读图可知，①表示海洋水汽蒸发，②表示水汽输送，③表示降水，④表示地表径流。“归注于海”为地表径流环节。故选D。第(2)题，水循环是海陆间联系的主要纽带；水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程，具有“传送带”的功能；水循环对调节全球热量和水分有重要作用，被称为“调节器”；水循环通过降水和地表径流塑造出丰富的地表形态，具有“雕塑家”的作用。故选B。
答案：(1)D (2)B
随堂检测·强化落实
1～2.解析：第1题，海陆间循环环节主要有海水蒸发、水汽输送、降水(陆地)和径流(地表和地下)。图中a是水汽输送，b是降水(海洋和陆地)，c是径流，d是海水蒸发，e是陆地蒸发(植物蒸腾)，g是降水(陆地)。因此能正确反映海陆间循环过程的是d→a→b→c。第2题，由上题分析及所学知识可知，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种表现形式；大气降水的季节分配与其所属的气候类型有关；地表径流不断塑造着地表形态；d环节为海水蒸发。
答案：1.D 2.C
3～5.解析：第3题，读图可知，①是由大气水转为地表水，代表降水；A错误；③为地表水转为地下水，代表下渗；B错误；④为地下水转为海洋水，代表地下径流，C正确；⑤为地表水转为海洋水，代表地表径流，D错误。故选C。第4题，读图可知，①是由大气水转为地表水，代表降水，砂石覆盖，对大气降水影响较小，A错误；②是地表水转为大气水，代表环节是蒸发。砂石覆盖能减少蒸发，B错误；③为地表水转为地下水，代表下渗。覆盖砂石，有利于雨水的下渗，C正确；⑤为地表水转为海洋水，代表地表径流。覆盖砂石，利于雨水下渗，从而可以减少地表径流，D错误。故选C。第5题，水循环能使陆地水资源得到更新，不只是外流区，A错误；水循环促使化学物质在海洋和陆地之间双向迁移，B错误；可缓解不同纬度地区热量收支不平衡，C正确；水资源合理利用的情况下，才能不断得到补充和更新，以达到循环利用。不合理利用下，会造成水资源枯竭，D错误。故选C。
答案：3.C 4.C 5.C
6．解析：第(1)题，发展集雨工程将导致地表径流减少，可以起到涵养水源的作用，增加可利用的水资源量。第(2)题，图中A、B、C、D、E、F、G、H分别表示降水、海洋水的蒸发、水汽输送、降水、地表水的蒸发、植物蒸腾、地表径流、下渗。降水强度、地面坡度及地表植被覆盖率都会影响地表水的下渗。第(3)题，我国东南沿海的夏季风由海洋吹向陆地，可以用C环节表示；南水北调工程是对地表径流的影响，与G环节关系最密切。第(4)题，“水质”和“传统习惯”是解答本题的关键词，在正确审题的基础上进行合理表述即可。
答案：(1)主要对G(地表径流)施加影响。此项工程的好处主要是涵养水源。
(2)D(降水)。 降水强度小，时间长；地面坡度小；植被覆盖率高。
(3)能够代表我国东南沿海地区夏季风的是C(水汽输送)。目前我国正在进行的南水北调工程与G(地表径流)环节关系最密切。
(4)家禽、家畜集中圈养；生活垃圾和污水集中处理；厕所应远离集雨工程。(言之有理即可)课标要求
学习目标
运用示意图，说明水循环过程及其地理意义。
1．绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节。
2．运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。
循环类型
字母
主要环节
海陆间循环
A
①蒸发、②水汽输送、③降水、④____________、⑤下渗、⑥____________
海上内循环
B
①蒸发、⑦降水
陆地内循环
C
⑧____________、⑨蒸发、③降水
双考要求
体系构建
学法导引
考试内容
学考要求
选考要求
1.利用水循环示意图，理解水循环的过程、环节及意义，增强综合思维。
2．运用综合思维，理解人类活动对水循环各环节的影响，增强水资源保护意识，树立人地协调观。
1.水循环的过程和主要环节
水平1
水平3
2.水循环的地理意义
水平2
水平3
类型
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
发生领域
海洋与陆地之间
陆地与陆地上空之间
海洋与海洋上空之间
主要环节及示意图
特点
最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生
补给陆地水的水量很小
挟带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍
典例
长江流域的水循环
塔里木河流域的水循环
未登陆的台风参与的水循环
流量和水位变化
含沙量变化
破坏植被
地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落
增加
植树种草
地表径流量减少，使河流水位升降缓慢
减少
硬化城市路面
增加地面径流，使河流水位陡涨陡落
增加
铺设渗水砖
增加地下径流，减少地面径流，河流水位平缓
减少
修建水库
对流量有调节作用，使河流水位平稳
减少水库以下河流含沙量
围湖造田
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落
增加
性质(论述角度)
意义
含义
理解
水循环是一个庞大的系统
促进水体更新
在水循环系统中，水的连续运动、转化，使各种水体处于不断更新状态
气态水、液态水与固态水，大气水、海洋水与陆地水始终相互转化、不断更新
维持全球水的动态平衡
从总体上看，海洋水、陆地水、大气水不会增多，也不会减少
局部地区短时间内可能有变化；平衡过程中水循环一直在进行
水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一
吸收、转化和传输太阳辐射能
水循环对太阳辐射能起着吸收、转化和传输作用，缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾
太阳辐射能是水循环的动力和能量源泉；水循环平衡了海陆之间、高低纬度之间的热量收支
联系海陆的纽带
水循环是海陆间联系的主要方式之一
陆地通过径流向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类；海洋向陆地输送水汽
塑造地表形态
水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形态
水循环主要通过地表径流等改变地表形态