初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）物质的变化和性质获奖课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）物质的变化和性质获奖课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了电加热，燃烧加热，生活中的加热方式，导入新课，酒精灯，酒精喷灯，化学中的加热方式，电热套，加热箱，课堂导入等内容，欢迎下载使用。
知道化学试剂的取用规则，学会粉末状固体和块状固体的取用方法；
学会用量筒、胶头滴管取用液体试剂的方法以及倾倒液体试剂的操作。
掌握洗涤仪器的方法及注意事项。
做实验时我们不能把整瓶试剂直接拿来使用，那么装在试剂瓶中的试剂怎么取出来呢？
知识点 化学试剂的取用
取用化学试剂时需要注意“三不”原则。
规定取用试剂的量时，按规定取用；未规定取用试剂的量时，注意节约试剂。
观察下列试剂状态和所用试剂瓶，你有什么发现？
下列是常用的固体试剂，观察其外形，你有什么发现？
一横、二放、三慢竖（防破）
一斜、二送、三直立（防沾）
取用一定量固体试剂，要用到什么仪器?
使用托盘天平称量试剂，需要注意：
防止污染或腐蚀天平的托盘
干燥固体试剂放在纸上称量，易潮湿、腐蚀性试剂（如氢氧化钠）应放在玻璃器皿中称量
称量试剂时，试剂和砝码的位置放反，怎么办？
典例1 下列取用固体试剂的操作正确的是 (　　)
方法点拨：取用粉末状试剂要“一横、二送、三直立”，取用块状固体试剂要“一横、二放、三慢竖”。
A B C D
典例2 实验室用天平准确称量11.6g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码放颠倒了，则实际称得的食盐的质量为(　　)
A、11.6g B、10g C、10.4g D、9.6g
解析：称量11.6g食盐时砝码质量为11g，游码示数为0.6g；由于称量时左物右码颠倒了，结合左盘的质量=右盘的质量+游码的示数可知，食盐的质量=砝码的质量-游码的示数，即实际称得的食盐的质量=11g-0.6g=10.4g。
取用较多量液体试剂，该如何操作？
瓶塞倒放口挨口标签防腐向手心试管倾斜注试剂标签向外放回原
用胶头滴管取少量液体试剂
取用一定量液体试剂的操作方法及注意事项
先倾倒再用胶头滴管滴加
量筒读数时，为什么视线要与液体凹液面的最低处保持相平？
视线与液体凹液面的最低处保持相平
典例3 下列选项正确的是 (　　)
C.将带有残液的滴管倒持
D.量取9.5mL液体
典例4 下列基本操作正确的是 (　　)
方法点拨：倾倒取用液体试剂记住“一倒、二朝、三斜、四挨”，量筒量取液体试剂时要注意视线与凹液面最低处保持水平。
A B C D
1. 下列仪器中，加热时必须垫陶土网的是( )
A. 试管B. 集气瓶C. 烧杯D. 量筒
【点拨】试管可直接加热，A错误；集气瓶不能加热，B错误；烧杯必须垫陶土网才能加热，C正确；量筒不能加热，D错误。
2. [2026·合肥模拟] 使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是( )
【点拨】酒精灯熄灭后，用漏斗往酒精灯里添加酒精，A正确；禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，B不正确；加热固体时，试管口应略向下倾斜，C不正确；不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，D不正确。
3. 给某液体加热的操作如图所示。
（1）图中有一处操作错误，请纠正__________________________。
加热时，应用酒精灯的外焰
【点拨】酒精灯的外焰部分温度最高，给试管加热时应用酒精灯的外焰部分。
（2）某同学在按如图所示操作给液体加热时，发现试管底部破裂，导致试管底部破裂的可能原因是______（填字母）。A.用内焰加热B.加热前没有擦干试管外壁的水C.加热时试管底部触及灯芯D.加热过程中上下移动试管
【点拨】用内焰加热温度低，不会使试管炸裂，A不符合题意；加热前没有擦干试管外壁的水，会导致试管因受热不均而炸裂，B符合题意；加热时试管底部触及灯芯，会导致试管因受热不均而炸裂，C符合题意；加热过程中上下移动试管，属于正确操作，D不符合题意。
解答本题可借助记忆顺口溜：加热应用试管夹，夹持中上部位佳；试管容积三分之一，液体体积不超它；预热之前要注意，先把管外水珠擦；加热之时握长柄，管口不对我和他；试管与桌有夹角，四十五度为最佳。
知识点2 仪器装置的连接
4. 下图所示实验操作错误的是( )
5. 下列关于实验的“先”和“后”，说法错误的是( )
A. 将玻璃导管与乳胶管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，后将玻璃导管旋转插入乳胶管B. 检查装置的气密性时，先用手紧握试管，后将导管口浸入水中C. 用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后插入试剂瓶中吸取试剂D. 给试管中的试剂加热时，先使试管均匀受热，后对试剂集中加热