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      第四章 第四节 简单的三角恒等变换-2027年高考数学一轮总复习课件(含解析版试题)

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      第四章 第四节 简单的三角恒等变换-2027年高考数学一轮总复习课件(含解析版试题)

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      这是一份第四章 第四节 简单的三角恒等变换-2027年高考数学一轮总复习课件(含解析版试题),文件包含第3节和差倍角的正弦余弦和正切公式pptx、第3节和差倍角的正弦余弦和正切公式docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共56页, 欢迎下载使用。
      1.会根据相关公式进行化简和求值. 2.会利用三角函数式的化简与求值解决一些简单的问题.
      考点聚焦突破
      1.三角函数式的化简要遵循“三看”原则:一看角,二看名,三看式子结构与特征.2.三角函数式的化简要注意观察条件中角之间的联系(和、差、倍、互余、互补等),寻找式子和三角函数公式之间的共同点.
      典例 (1)sin 20°+sin 40°-sin 80°=____________; 
      sin 20°+sin 40°-sin 80°=2sin 30°·cs 10°-cs 10°=cs 10°-cs 10°=0.
      (2)(sin 20°-sin 40°)2+3sin 20°cs 50°=____________. 
      1.给值求值问题一般是将待求式子化简整理,看需要求相关角的哪些三角函数值,然后根据角的范围求出相应角的三角函数值,代入即可.2.给角求值问题一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角之间总有一定的关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且消除特殊角三角函数而得解.

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