人教版（2024）九年级全册（2024）第4节 电流的测量备课课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第4节 电流的测量备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了想一想，电流的强弱，实验器材，探究电流的强弱，实验过程，实验现象及分析，实验结论，1定义，2单位，3常见的电流等内容，欢迎下载使用。
对于电流，我们已经学过了哪些知识？
电流的成因：电流是由电荷的定向移动形成的。
电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
　　水流受液体压强影响，水流有强弱之分，类比水流，电流有强弱之分吗？
　　若把电路中的一节电池换成两节电池，小灯泡的亮度会明显增强。
发生这种现象的原因是什么呢？
我们可以怎样测量电流的大小呢?
两节干电池、一个小灯泡、一个开关和一些导线。
　　（1）先用一节干电池作为电源，把小灯泡接入电路，观察小灯泡的亮度；
　　（2）将两节干电池作为电源，再次接入电路，观察此时小灯泡的亮度。
同一个小灯泡接在一节干电池的两端时，亮度较暗；接在两节干电池的两端时，亮度较亮。
　　在同一电路中，电源大小不同时，电路中的电流强弱会发生改变。
说明通过小灯泡电流的强弱不同。
表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。
在国际单位制（SI）中：安培，简称安，符号A。
常用单位有毫安（mA）、微安（μA）。
单位换算：1 mA=10－3 A 1 μA=10 － 6 A
维持电子表液晶显示器的工作，只需几微安的电流。
测量电路中电流的仪器；
选用0~0.6 A的测量范围，则（分度值）每1小格表示0.02 A；
（1）明确所选电流表的测量范围和分度值
选用0~3 A的测量范围，则（分度值）每1小格表示0.1 A。
测量范围：0~0.6 A
接通电路，待指针稳定（不左右摆动）后读数。
使用电流表前应该先观察指针是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调节调零螺母，使指针指在零刻度线。
（2）将电流表与被测的用电器串联
（3）电流从 “+” 接线柱流进，从 “-” 接线柱流出
如果接线柱接反，电流表指针反向偏转，无法读数，而且容易损坏电流表。
（4）正确选择电流表的测量范围
如果被测电流超过电流表的最大测量值，就无法读数，而且也有可能损坏电流表，这时应该改用更大测量范围的电流表。
试触法 ：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关，然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
①若把电流表直接连到电源的两极，电流表将会损坏。
（5）电流表不能和电源的两极直接连接
　　②把电流表并联在小灯泡两端，闭合开关后，也相当于连到了电源的两极，电流表将会损坏。
（1）使用前进行调零；
（2）将电流表与被测用电器串联；
（3）电流从 “+” 接线柱流进，从 “-” 接线柱流出；
（4）正确选择电流表的测量范围；
（5）电流表不能和电源的两极直接连接。
4．实验：用电流表测量电路中的电流
　　（1）按照图甲所示的电路图连接电路，闭合开关，读取电流表示数；
　　在串联电路中，改变电流表接入位置，测量的电流大小是否改变？
　　（2）如图乙所示，改变电流表在电路中的位置，闭合开关，再次读取电流表示数；
　　两次电流表的示数相同，在串联电路中，电流表的位置对测量电流的大小没有影响。
在串联电路中，改变电流表接入位置，测量的电流大小不变。
1．如图所示的电路，下列分析正确的是（　　）A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流B．闭合Sl、S2时，L1、L2短路，都不发光C．只闭合S2时，Ll发光、L2不发光，A2测Ll的电流D．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A1、A2的示数相等
2．如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是（　　）A．通过干路的电流B．通过灯L1的电流C．通过灯L2的电流D．通过开关的电流
3．在探究串联电路特点的实验中，粗心的小明同学连接了如图所示的电路。若闭合开关，则一定会发生的现象是（各元件以及电路连接均完好）（　　）A．电源短路B．灯泡L1不发光C．灯泡L2不发光D．电流表烧坏