小学数学西师大版（2024）三年级上册（2024）初步认识角评优课教学ppt课件

这是一份小学数学西师大版（2024）三年级上册（2024）初步认识角评优课教学ppt课件，共3页。PPT课件主要包含了学习目标，猜猜它是谁，长方形，正方形，三角形，温故知新，猜猜谁能赢，情境导入，生活中的角，合作探究等内容，欢迎下载使用。
1.认识角，理解角是由从一点引出的两条射线组成的图形，掌握角的顶点和边的名称。2.通过观察生活实例、动手画图、小组合作探究，经历角的概念形成过程，培养观察能力、抽象概括能力和空间观念。3.感受数学与生活的紧密联系，激发对几何图形的探究兴趣，体会数学的实用性。
2.认一认，并说说它们的特点。
（1）线段有两个端点。（2）线段有一定的长度。
（1）射线有一个端点。（2）射线可以向一个方向无限延伸。
（1）直线没有端点。（2）直线可以向两个方向无限延伸。
探究1找一找，画一画
任务： 拿出练习本，自主尝试画一画五角星、长方形的一个角，以及教材中单独的角的图形。
沿着五角星的一个角画。
沿着一张长方形白纸的一个角画。
探究2认识角的各部分名称
仔细观察你自己所画的角，你能发现它们都有什么共同的特征吗？
角是由从一点引出的两条射线组成的图形。点O是角的顶点。射线OA和OB是角的两条边。
探究3找一找图中的角
任务： 以小组为单位，在教材图中找角，每个小组找出3个角，说说它们的顶点和边分别是什么。
你还能在下图中找到这样的角吗？
除了图形里的角，生活中还有哪些地方有角呢？请大家举例说明。
1.哪些是角呢？是的打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.数一数，下面的图形各有几个角？
（ ） （ ） （ ）
3.你能找出下面图形上面的角吗？
4.数一数，一共有（ ）个角。
5.一张长方形纸有四个角，直着剪一刀，剪去一个角，剩下的图形能有几个角？
我知道角是由从一点引出的两条射线组成的图形。
我还知道角有一个顶点和两条边。
回顾这节课你学到了什么？
角是由从一点引出的两条射线组成的图形。 角有一个顶点和两条边。
请你在生活中找一找还有哪些地方有角?