初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）水的组成公开课课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）水的组成公开课课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了导入新课，课堂导入，新知探究，知识点1氢气，氢气的物理性质，氢气是密度最小的气体，水的分解实验，氢元素，氧元素，氢元素和氧元素等内容，欢迎下载使用。
举例说明单质、化合物、氧化物的概念。
水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？
水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于水的组成，从古至今人类是怎样探索的？
“易燃空气”+空气（点火）→液滴
“易燃空气”+纯氧（点火）→水
水蒸气+烧红的铁制枪管→“易燃空气”
研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。
2.氢气的化学性质：氢气具有可燃性，燃烧时火焰呈淡蓝色，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸，点燃前必须验纯。
3.氢气的验纯：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下；靠近火焰，移开拇指。若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯。
知识点2 探究水的组成
在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录玻璃管内的现象。
现象1：两个玻璃管内液面均下降，与正极相连的玻璃管内液面下降较慢，与负极相连的玻璃管内液面下降较快，一段时间后正、负极玻璃管内产生气体的体积比约为1︰2。
现象2：正极产生的气体可以使木条燃烧更剧烈。现象3：负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰。
（1）上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？（2）分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水是由氢、氧两种元素组成的。
水发生了分解反应，生成了两种新物质。
水分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据化学反应前后元素种类不变，可以推断水是由氢、氧两种元素组成的。
得出结论：（1）水发生了分解反应，生成了两种新物质。（2）水是由氢元素和氧元素组成的。
氧气在水中的溶解能力比氢气强，所以实验开始阶段，V氧︰V氢小于1︰2。
实际实验中，实验开始阶段V氧︰V氢小于1︰2，这是因为什么呢？
2个氢原子结合成1个氢分子
2个氧原子结合成1个氧分子
由水分子分解示意图可以说明：
（1）水是由氢、氧两种元素组成的；（2）化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子；（3）分子由原子构成；（4）化学反应前后元素种类不变，原子种类和原子数量均不变等。
典例1 下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）
A.为增强水的导电性，可在水中加入一定量的氢氧化钠溶液B.实验时先在水电解器中加满水，然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
知识点3 物质的简单分类
请比较以下三组纯净物的元素组成，各有什么特点？第一组：氢气( H2)、氧气(O2) 、氮气(N2)、铁(Fe)、碳(C)第二组：二氧化碳(CO2)、氯化钠(NaCl) 、高锰酸钾(KMnO4)第三组：一氧化碳(CO)、氧化铁(Fe2O3)、 水(H2O)
第一组的特点是 ；第二组的特点是 ；第三组的特点是 。
由两种元素组成，其中一种是氧元素
第一组：氢气( H2)、氧气(O2) 、氮气(N2)、铁(Fe)、碳(C)第二组：二氧化碳(CO2)、氯化钠(NaCl) 、高锰酸钾(KMnO4)第三组：一氧化碳(CO)、氧化铁(Fe2O3)、 水(H2O)
1.化合物：由不同种元素组成的纯净物叫作化合物。
2.氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫作氧化物。
3.单质：由同种元素组成的纯净物叫作单质。
1.纯净物根据组成元素的种类可分为单质和化合物，这两者的概念是建立在纯净物的基础之上的。2.由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物。3.由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如CO和CO2的混合物。
4.氧化物必须满足三个条件：①由两种元素组成；②是化合物；③有一种元素是氧元素。5.含有氧元素的化合物称为含氧化合物，氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。
金属单质（Fe、Cu、Al等）
非金属单质（ O2、N2、C等）
稀有气体（ He、Ne、Ar等）
典例2 物质分类是学习化学的基础，下列物质中属于氧化物的是（ ）
A．氧气　 B．氧化汞　 C．高锰酸钾　 D．氯化钠溶液
1. 液氢常用作发射火箭的燃料。下列关于氢气在空气中或氧气中燃烧的说法中，错误的是( )
A. 发出淡蓝色火焰B. 放出大量的热C. 生成具有浓烈的刺激性气味的气体D. 燃烧前一定要检验其纯度
【点拨】 氢气在空气中或氧气中燃烧生成水，不会生成具有浓烈的刺激性气味的气体，C错误。
2. 在氢气的检验和验纯实验操作中，不正确的是( )
A. 氢气在纯氧中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰B. 验纯的方法是用拇指堵住试管口，试管口向上，移近火焰，松开拇指点火C. 验纯时听到的声音很小，表明气体较纯D. 点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾
【点拨】 氢气验纯的方法是用拇指堵住集满氢气的试管口，试管口向下，移近火焰，松开拇指点火。
3. [2025·重庆] “水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是( )
水通电分解实验的常见误区
4.如图是电解水实验的装置图，回答下列问题。
气体燃烧，产生淡蓝色火焰
（2）实验时通常会向水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液，其目的是________________。
（3）电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是____________________________（从微观角度解释）。
化学反应前后原子的种类不变
知识点3 单质、化合物与氧化物
6. 下列推理正确的是( )
A. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质B. 由两种或两种以上元素组成的纯净物为化合物，则化合物中一定含有不同种元素C. 混合物中含有多种物质，则混合物中一定含有不同种元素D. 氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
【点拨】 单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧组成的混合物，A错误；混合物中含有多种物质，但混合物中不一定含有不同种元素，如氧气和臭氧组成的混合物，C错误；氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾，D错误。
物质分类中各概念间的关系：
单质与化合物是并列关系，都属于纯净物；化合物与含氧化合物是包含关系；含氧化合物与氧化物是包含关系。
7.如图所示,“ ”“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。
（1）表示单质的有_______（填字母）。
【点拨】由同种元素组成的纯净物叫单质，图A、图D都属于单质。
（2）可以表示氧化物的有___（填字母）。
【点拨】氧化物是指由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，图C表示由两种元素组成的纯净物，可能是氧化物。
8. [2026·哈尔滨期末] 某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是( )
9. 问天何求，自建天宫，科学重器，筑梦蓝天。如图是宇宙空间站中的物质循环模型图，下列说法正确的是( )