数学二年级上册（2024）2. 2~6的乘法口诀完美版ppt课件

这是一份数学二年级上册（2024）2. 2~6的乘法口诀完美版ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了巧用乘法解决总价问题，学习任务一等内容，欢迎下载使用。
理解乘法意义，掌握用乘法解决“求几个几” 问题的方法。
对比加法与乘法解法，明晰二者联系与区别。
自主提出乘法问题并解答，强化乘法及乘加在实际场景中的应用意识。
掌握用乘法解决 “求几个几是多少” 的实际问题。
准确筛选条件，区分乘法、加法、乘加等应用场景。
培养信息筛选能力与乘法应用建模意识。
有小朋友来买文具了，想不想用数学魔法快速算出价格呢？
同学们，文具店大闯关来啦！货架上笔袋、笔记本等文具排排站，你们就是今天的售货员。
从图片货架上你能找到有用信息吗？
买3个笔袋，一共多少钱？
求买笔袋需要多少钱，首先要知道1个笔袋是多少钱
6+6+6=18（元）
答：买3个笔袋，一共18元。
（求3个6元是多少元）
6 × 3 = 18（元）
6 表示每个笔袋的价格，也就是单价
3 表示笔袋的个数，也就是数量
相乘得到的 18 元就是总价
想一想：这两种方法有什么相同及不同的地方？
相同：两种方法都基于 “3 个 6 相加” 的数量关系，最终算出的总金额都是18元
不同：加法运算，把3个6逐次相加求和；乘法运算，借助乘法口诀直接计算，更简便快捷 。
买5个自动铅笔，一共多少钱？
同学们试着用乘法，列算式计算。
求买5个自动铅笔需要多少钱，首先要知道1个自动铅笔多少钱
答：买5个自动铅笔，一共15元。
（求5个3元是多少元）
3 × 5 = 15（元）
3 表示每个自动铅笔价格，即单价。
用乘法可以快速求几个相同加数和
5 表示自动铅笔的个数，也就是数量。
相乘得到的 15 元就是总价。
巧用乘法，解决总价问题 1.乘法就是用来快速求几个相同加数和的简便运算。2. 遇到求几个相同物品的总价，我们只要找到物品的单价和购买的数量，用单价 × 数量就能算出总价。
明晰乘加运算应对复合购物问题
买6个橡皮和1个日记本，一共多少钱？
我们首先要知道1个橡皮和1个日记本是多少钱
( ) 个（ ）相加
乘加算式：先算乘法，后算加法
2×6＋5＝17（元）
明晰乘加运算,应对复合购物问题1.乘加算式：先算乘法，后算加法。2. 遇到既有几个相同物品用乘法算总价，又有其他单独物品价格需要用加法合并的情况时，我们就可以用乘加运算。
1. （1）小丽要买5元一盒的水彩笔，买4盒一共要多少钱？
教材第27页“练一练”
5×4=20（元）答：买4盒一共要20元钱
1. （2）请提出其他用乘法解决的问题并解答。
小丽要买4元一盒的水彩笔，买3盒，6元一盒的水彩笔，买1盒，一共要多少钱？
4×3＋6＝18（元）答：一共要18元钱。
2.食品售卖车价格表如右图。
（1）买1根煮玉米和1杯小米粥，一共要花多少钱？
5＋4＝9（元）答：一共要花9元钱。
（2）小明家3人各要1杯小米粥，一共要花多少钱？
4×3＝12（元）答：一共要花12元钱。
（3）请提出其他数学问题并解答。
5×3＋6＝21（元）答：一共要花21元钱。
小明爸爸要了3根玉米，1个鸡蛋饼，一共要花多少钱？
1.乘法就是用来快速求几个相同加数和的简便运算。
3. 遇到既有几个相同物品用乘法算总价，又有其他单独物品价格需要用加法合并的情况时，我们就可以用乘加运算，先算乘法，后算加法。
2. 遇到求几个相同物品的总价，我们只要找到物品的单价和购买的数量，用单价 × 数量就能算出总价。
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》。