人教版（2024）二年级上册（2024）除法完美版ppt课件

这是一份人教版（2024）二年级上册（2024）除法完美版ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习任务一，学习任务二，÷43等内容，欢迎下载使用。
理解除法是平均分的简便运算，学会读写除法算式。
掌握用除法解决 “按每份数量分，求份数” 问题的方法。
感受除法在生活中的应用，建立除法与平均分的联系。
理解除法含义，掌握除法算式读写及意义。
关联平均分与除法，明确除法是减法简便运算。
建立除法模型，培养简化运算的数学思维。
让我们一起开启除法学习之旅，解决分竹笋的问题吧！
同学们，哪种动物最喜欢吃竹笋啊？现在竹笋大丰收啦，如何能够公平的、便捷的分给动物们呢？
除法表示平均分（按照每几个一份平均分）
大家想一想，有什么办法来分呢？
12个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？
我们可以用圈一圈的方法来知道需要放几盘
12个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。
我们还可以用连减的方法，直到分完为止，确定需要放几盘
大家仔细观察，这个连减算式有什么特点？
12 − 4 − 4 − 4 = 0
减数相同（都是 4），连续减了 3 次后结果为 0
12−4−4−4 =
表示 12 里包含 3 个 4
除法表示平均分（按照每几个一份平均分） 1. 把一些物体按每份是多少进行平均分，求能分成多少份的问题可以用除法来表示。2. 除法把重复连减变简单，是平均分的简便运算。
除法算式符号、读写及意义
这个除法算式里藏着很多知识
“÷”用一条横线把两个圆点分开，表示平均分的意思。除号“÷”，是数学家在17世纪开始使用的。
读作：12除以4等于3
1.除法算式要按从左往右的顺序读。2.“÷”读作“除以”“=”读作“等于”其余的数按正常数字的读法去读。
1.写除法算式时按从左往右的顺序写2.“除以”写作“÷”“等于”写作“=”数字写法不变
这个除法算式里的数字12、4、3分别表示什么？
12 ÷ 4 = 3
12表示平均分的总数，写在除号前，也就是12个竹笋
4表示每份的个数，写在除号后，即每4个放一盘
3 表示平均分后的份数，即能放3盘
1. 除号“÷”用一条横线把两个圆点分开，表示平均分的意思。
2. 在除法算式中，“÷”前面的是被分的总数 ，“÷”后面的是每份数量或分的标准 ，“＝”后面的是分的结果 。
3. 除法算式要按从左往右的顺序读，“÷”读作“除以”，“=”读作“等于”，其余的数按正常数字的读法去读。
4.写除法算式时按从左往右的顺序写，“除以”写作“÷”，“等于”写作“=”，数字写法不变。
教材第37页“做一做”
每份2个，可以分成（ ）份。
每份3个，可以分成（ ）份。
每份6个，可以分成（ ）份。
1. 把一些物体按每份是多少进行平均分，求能分成多少份的问题可以用除法来表示。
3. 在除法算式中， “÷”前面的是被分的总数 ， “÷”后面的是每份数量或分的标准 ， “＝”后面的是分的结果 。
2. 除号“÷”用一条横线把两个圆点分开，表示平均分的意思。
4. 除法算式要按从左往右的顺序读，“÷”读作“除以”，“=”读作“等于”，其余的数按正常数字的读法去读。
5.写除法算式时按从左往右的顺序写，“除以”写作“÷”，“等于”写作“=”，数字写法不变。
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》。