小学科学第5单元 人的呼吸和消化17 人的呼吸器官评优课ppt课件

这是一份小学科学第5单元 人的呼吸和消化17 人的呼吸器官评优课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了什么是脉搏，脉搏在哪里，测量脉搏的方法，我的实验数据，单元学习，什么是肺活量，提高肺活量的秘籍，课后作业小小发明家等内容，欢迎下载使用。
认识我们的脉搏，探索生命的律动
每一次心脏跳动，都会产生一次脉搏！
我们身体有很多地方都可以摸到脉搏，因为那里的血管离皮肤比较近。其中最常用、最容易找到的有两个位置：
01 准备将你的食指和中指并拢。温馨提示：不要用大拇指哦，因为大拇指本身也有脉搏，容易混淆！
02 定位将指腹轻轻地放在手腕的桡动脉上，或者脖子的颈动脉上，寻找脉搏的位置。
03 施压稍微用一点点力，你会感觉到手指下有规律的跳动。注意不要太用力，否则会阻断血流哦。
04 计数拿出计时器或看着钟表，保持姿势，数出1分钟内脉搏跳动的总次数，就是你的心率啦。
学会了吗？我们马上就要开始自己动手测量啦！
分析与发现（一）：运动对脉搏的影响
分析与发现（二）：运动对呼吸的影响
我们把小组里几位同学和老师的数据放在一起看看，又会有什么新发现呢？
对比发现：女生 vs 男生
对比发现：同学 vs 老师
在广阔的大自然中，所有的生命都和呼吸息息相关。让我们看看呼吸是如何连接起整个生命世界的。
? 实验工具：简易肺活量计 (包含吹气口、刻度袋等部件)
用简易工具测量肺活量肺活量是衡量我们肺部功能的重要指标。今天，我们就用简单又有趣的“简易肺活量计”，来亲自测量一下自己的肺活量有多大吧！
阅读角：运动让肺更健康