小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）第5单元 人的呼吸和消化18 测量脉搏和肺活量图片ppt课件

这是一份小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）第5单元 人的呼吸和消化18 测量脉搏和肺活量图片ppt课件，共18页。
平静状态下呼吸次数少,运动后呼吸次数变多
男生和女生的差别：在同种状态下，男生呼吸比女生呼吸 。
同学和老师的差别：在同种状态下，老师呼吸比同学呼吸 。
比较男生、女生和老师的数据，你有什么发现？
排出的水越多，肺活量就越大
刻度值越大，肺活量越大。
可以通过分阶段吸气、呼气的方法，提高吸气量和呼气量。
你喜欢哪些体育运动？在图中勾选出来，并为自已制订一份增强心肺功能的锻炼计划。
一、填空题：1.成年人的肺活量一般（         ）毫升。A．不低于1000毫升 B．在2500~4000毫升C．在6000~8000毫升 D.在8000毫升以上2.若测量李芳在某状态下的呼吸情况如下：第一次测量每分钟呼吸28次，第二次测量每分钟呼吸27次，第三次测量每分钟呼吸26次，则李芳在此状态下平均每分钟呼吸（       ）。A．26次 B．27次 C．28次 D.29次3.肺活量大的人身体供氧能力强，小学生的肺活量不应低于（     ）。A．4000毫升 B．2500毫升 C．1000毫升 D.6000毫升4.人一次能呼出的最大气体量就是（     ）。A．消化 B．运动 C．肺活量 D.睡眠5.运动后呼吸次数增加，脉搏次数（ ）。A．减少 B．不变 C．增加 D.无法确认