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初中数学华东师大版(2024)七年级下册(2024)用正多边形铺设地面说课ppt课件
展开 这是一份初中数学华东师大版(2024)七年级下册(2024)用正多边形铺设地面说课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,知1-讲,知1-练,知2-讲,知2-练等内容,欢迎下载使用。
用相同的正多边形铺设地面用多种正多边形铺设地面
用相同的正多边形铺设地面
1. 使用给定的某种正多边形,当围绕一点拼在一起的几个内角加在一起恰好组成一个周角时,就可以铺满地面,如图8.3-1所示 .
特别解读1. 当判断几个正多边形能否铺满地面时,主要是计算各正多边形的内角,看是否能将其拼成一个周角,而不能凭主观想象判断 .2. 任意四边形的内角和都等于 360°,所以用一批形状、大小完全相同但不规则的四边形可以铺满地面 .
用哪种相同的正多边形能铺满地面?为什么?请画出它们的草图 .
解题秘方:紧扣每种正多边形每个内角的度数及铺满地面的条件进行选择 .
解:用相同的正三角形、正方形、正六边形能铺满地面 .理由:正三角形的每个内角为60°,六个60°恰好是一个周角;正方形的每个内角为90°,四个90°恰好是一个周角;正六边形的每个内角为120°,三个120°恰好是一个周角 .它们的草图如图 8.3-2 所示 .
1-1. 学校购买一种正多边形瓷砖来铺满教室的地面,所购买的瓷砖形状不可能是( )A. 等边三角形B. 正五边形C. 正六边形D. 正方形
用多种正多边形铺设地面
用多种正多边形铺满地面与用相同的正多边形铺满地面的原理相同,即是否能铺满地面,主要是看几种正多边形在一个顶点处的几个内角的和是否等于360°,如图8.3-3 所示 .
特别解读1. 用两种正多边形铺满地面的常见类型有:正三角形与正方形、正三角形与正六边形、正三角形与正十二边形、正方形与正八边形等 .2. 用三种正多边形铺满地面的常见类型有:正三角形、正方形与正六边形,正方形、正六边形与正十二边形等 .
哪两种正多边形能铺满地面?为什么?(至少写出两对)
解题秘方:紧扣两种正多边形每个内角的度数以及铺满地面的条件进行解答 .
解:答案不唯一 .(1)用正三角形和正方形可以铺满地面,正三角形和正方形每个内角的度数分别为60°,90°.设在一个顶点处用m块正三角形,n块正方形,则有60°m+90°n=360°,即2m+3n=12.因为m,n均为正整数,所以m=3,n=2,如图8.3-4 所示 .
(2)用正三角形和正六边形可以铺满地面,正三角形和正六边形每个内角的度数分别为60°,120°.设在一个顶点处用a块正三角形,b块正六边形,则有60°a+120°b=360°,即a+2b=6. 因为a,b均为正整数,所以a=2,b=2或a=4,b=1,如图8.3-5 所示 .
2-1. 学校要铺设一个活动场地,供选用的地砖为边长相等的正多边形,为了美观,要求至少用两种不同形状的地砖铺设,同学们设计了四种方案:①正三角形、正方形;②正三角形、正六边形;③正五边形、正八边形;④正三角形、正方形、正六边形. 以上方案可行的有( )A. 1 种B. 2 种C. 3 种D. 4 种
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