高中人教统编版明至清中叶的经济与文化表格教案及反思

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课程基本信息
学科
历史
年级
高一
学期
秋季
课题
明至清中叶的经济与文化（第三课时）
教科书
书 名：中外历史纲要（上）统编教材
出版社：人民教育出版社
教学目标
1.能够列举明朝后期出现的总结性科技著作。
2.了解明朝后期以来西方科技在中国传播的史实。
3.了解明清时期的小说和戏曲发展呈现的特点。
教学内容
教学重点：
1. 明清时期科技发展的特征。
2. 西方科技在中国传播的史实。教学难点：
明清科技逐渐落后世界的原因。
教学过程
导 入： 以利玛窦和徐光启的合照图片展开学习。
教学过程：介绍利玛窦和徐光启两位历史人物，两人合作翻译完成《几何原本》前 6 卷，体现出明清时期科技发展的一大特征，就是受到西方科技的影响。出示《崇祯历书》图和世界地图《坤舆万国全图》，再次说明明清时期的科技受到西方的影响。不仅如此，明清时期科技的发展也呈现出中学西传的特色。如李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》和徐弘祖的《徐霞客游记》，这些著作也都传播到国外被世界瞩目。梳理完明清科技的基础知识，利用一张表格分析归纳明清科技的特点，如在多领域（农业、医药学、工艺学等）出现总结性著作；多集中于实用技术；借鉴西方科技知识等。再通过对比 16 世纪前后中国科技在世界科技史上所占比例进一步分析，明清科技为什么在传统领域总结，而没有更大的突破？
通过表格的方式梳理明清的小说和戏曲的发展演变历程，重点分析小说为何趋向长篇化和世俗化？其原因在于商品经济的发展，城市的发展和市民阶层的扩大，社会娱乐活动丰富。同时，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向，冲击了程朱理学的主流观念。政治上封
建制度开始衰落，社会矛盾渐加深，文人对现实社会日益不满，便借用文学作品通过描绘现实小人物来批判现实的黑暗。总之，明清是中国传统社会的总结和衰弱期，对传统社会文化的反思使这一时期的小说蕴含了新时代精神。
小 结：新航路开辟后，东西方都出现了社会转型的因素，却殊途异路，走上了不同的结局。历史告诉我们，当世界处于百年未有之大变局时，中国应与世界同步交织、相互激荡……我们必须与时俱进。