小学数学第六单元 大数加与减（一）美丽滇池完美版ppt课件

这是一份小学数学第六单元 大数加与减（一）美丽滇池完美版ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，练习提升，探究新知，课前导入，课堂总结，学习任务一，算一算，学习任务二，试一试，学习任务三等内容，欢迎下载使用。
同学们，滇池美吗？这有一份滇池植物和鸟类的种类统计，你从表里知道了什么信息？
2007年滇池的植物有232种，鸟类有89种；2022年滇池的植物有303种，鸟类有175种。
植物和鸟类的种类越来越多了，说明滇池的生态变得越来越好了。
2007年有植物232种。2022年有植物303种。
和2007年相比，2022年增加了多少种植物?
求增加了多少，就是求303比232多多少，用减法计算，列式为303-232。
303-200=103
把232分成200、30和2,先算303-200=103,再算103-30=73，最后算73-2=71。
借助计数器利用数的组成计算
减2，就从个位上拨走2个珠子。
减30，十位上不够减，从百位退1个珠子当十再减。
减200，就从百位上拨走2个珠子。此时百位:上没有珠子，十位上有7个珠子，个位上有1个珠子，表示71。
把相同数位对齐，从个位算起。
①先算个位:3-2=1，在差的个位上写1。
②再算十位:0减3不够减，从百位退1当十再减，10-3=7，在差的十位上写7。
③最后算百位:3被借走1变成2，2-2=0，0在差的最高位上，不写。
答:和2007年相比，2022年增加了71种植物。
2007年鸟类有89种，2022年鸟类有175种。
和2007年相比，2022年增加了多少种鸟类?
就是求175比89多多少，用减法计算，列式为175-89。
把89分成80和9，先算175-80=95，再算95-9=86。
减80，就从十位上拨走8个珠子。十位上珠子不够，从百位退1当十。此时百位上没有珠子，十位上有8个珠子，个位上有6个珠子，表示86。
减9，就从个位上拨走9个珠子。个位上珠子不够，从十位退1当十
相同数位对齐，从个位算起。
①先算个位:5减9不够减，从十位上退1当十，在个位上加10再减，5+10=15，15-9=6，在差的个位上写6。
②再算十位:7退1后剩6，6减8不够减，从百位上退1当十，在十位上加10再减，10+6=16，16-8=8，在差的十位上写8。
③最后算百位:1被借走后变成0，0在最高位上，不写。
答:和2007年相比，2022年增加了86种鸟类。
他们做得对吗?说一说，用竖式计算减法时要注意什么?
错误。十位上的数被个位借走了1，计算十位上的数时，忘减去借走的1。
三位数退位减法的竖式计算方法:相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当十，为了不忘记退位，通常在退1的那一位的上面点上借位点，计算时，记得减去退位的1。
有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
求有多少只蝌蚪没有变成青蛙，就是从原有的402只蝌蚪中去掉变成青蛙的89只，用减法计算，列式为402-89。
把89分成80和9，先算402-80=322再算322-9=313。
从十位上拨走8个珠子，个位上拨走9个珠子。此时百位上有3个珠子，十位上有1个珠子，个位上有3个珠子，表示313。
从百位上退一，百位剩三，十位变成10，十位再退给个位1，个位就是10+2=12，12-9=2。
402-89=313(只)
答:有313只蝌蚪没有变成青蛙。
把402拆分成399和3，先算399-89=310，再算310+3=313。
把89看成100，多减了11，再加上11。先算402-100=302，再算302+11=313。
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
215-78=137(页)
答:还剩137页没看。
开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的有多少个?
300-76=224(个)
答:没吹好的有224个。
这个条件有用，知道了就可以算出进出车的数量。
这个条件没用，能知道停车场最多能停车多少辆，但是不知道最终停多少辆车。