河南省新乡市卫滨区人教版三年级上册期末考试数学试卷（解析版）

这是一份河南省新乡市卫滨区人教版三年级上册期末考试数学试卷（解析版），共9页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，算一算，按要求做题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分）
又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀登，细心采摘，到那时最美、最甜的硕果肯定会让你感到收获的喜悦！
一、填空题。（第10小题2分，其余每空1分，共27分）
1. 在（ ）里填上合适的单位。
珠穆朗玛峰高约8848（ ） 玲玲跑50米大约需要12（ ）
数学书的封面大约长3（ ） 一头鲸重约180（ ）
【答案】 ①. 米##m ②. 秒##s ③. 分米##dm ④. 吨##t
【解析】
【分析】珠峰是世界最高峰，通常以米（m）为单位；
短跑50米时间一般在几秒到十几秒之间；
1分米大约是一个手机的长度，所以计量数学书的封面的长度用“分米”作单位比较合适；
1吨大约是一头大象的重量的厚度，所以计量 一头鲸的重量用“吨”作单位比较合适。
【详解】珠穆朗玛峰高约8848米 玲玲跑50米大约需要12秒
数学书的封面大约长3分米 一头鲸重约180吨
2. 图中的橡皮长（ ）厘米（ ）毫米，用去8毫米后，还剩（ ）毫米。
【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 43
【解析】
【分析】根据题意，观察图发现直尺的“0”刻度线和橡皮的一个端点重合，另一个端点在橡皮上的刻度，就是该橡皮的长度，据此可知橡皮的长度；用去8毫米，1厘米＝10毫米，即用橡皮的长度减去8毫米，统一毫米单位后计算得到剩下的长度。据此解答。
【详解】根据分析可知：
5厘米1毫米＝51毫米
51－8＝43（毫米）
图中的橡皮长5厘米1毫米，用去8毫米后，还剩43毫米。
3. 在钟面上，分针从数字3走到数字8，经过了（ ）分。
【答案】25
【解析】
【分析】12个数字将表盘平均分成12大格，分针走一大格5分，分针从数字3走到数字8一共走了5大格，也就是走了5个5分，5×5＝25（分），所以在钟面上，分针从数字3走到数字8，经过了25分。
【详解】8－3＝5（格）
5×5＝25（分）
在钟面上，分针从数字3走到数字8，经过了25分。
4. 306×7的积是（ ）位数；180×5的积的末尾有（ ）个零。
【答案】 ①. 四 ②. 两##2
【解析】
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，三位数乘一位数，用一位数依次乘三位数每一位上的数字，乘得结果是几十，就向前一位进几。三位数末尾有0，可以先将0不看，算出结果后，再在末尾添上相应的0的个数。依次计算出2个算式的结果，再判断306×7的积是几位数；180×5的积的末尾有几个0。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
306×7＝2142
180×5＝900
所以，306×7的积是四位数；180×5的积的末尾有2个0。
5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
90秒（ ）1分20秒 3千米（ ）3300米 （ ）
2吨－60千克（ ）2100千克 50毫米（ ）105厘米 （ ）
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜
【解析】
【分析】1分＝60秒据此将1分20秒换算成以“秒”为单位的数，然后再与90秒比较大小即可；
1千米＝1000米，据此将3千米换算成以“米”为单位的数，然后再与3300米比较大小即可；
分母相同，分子大的这个分数就大；
1吨＝1000千克，据此将2吨换算成以“千克”为单位的数后再解题；
1厘米＝10毫米，据此将105厘米换算成以“毫米”为单位的数，然后再与50毫米比较大小即可；
分子和分母相等时分数等于1，分母相同的分数进行减法时，分母不变，分子直接相减即可。据此计算出算式的结果后，分子相同，分母小的这个分数大，据此解题。
【详解】1分20秒＝60秒＋20秒＝80秒；90秒＞80秒，所以90秒＞1分20秒；
3千米＝3000米，3000米＜3300米，所以3千米＜3300米；
＞；
2吨－60千克＝2000千克－60千克＝1940千克；1940千克＜2100千克，所以2吨－60千＜2100千克；
105厘米＝1050毫米，50毫米＜1050毫米，所以50毫米＜105厘米；
＝； ＝；＜，所以＜。
6. 实验小学每个学生都有一个对应的编号。平平是2023年入学二年级3班的第45个学生，按照学校的编号规则他的编号为20230345。亮亮的编号是20220448，亮亮是三年级（ ）班的学生。如果亮亮正好是分到他所在班级的最后一个，他的班里一共有（ ）名学生。
【答案】 ①. 3 ②. 48
【解析】
【分析】根据题意可知，编号中第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位数表示学号。2023年入学为二年级，那么早一年2022年入学为三年级；因为亮亮正好是分到他所在班级的最后一个，所以亮亮的学号就是学生总人数；就是据此解答。
【详解】实验小学每个学生都有一个对应的编号。平平是2023年入学二年级3班的第45个学生，按照学校的编号规则他的编号为20230345。亮亮的编号是20220448，亮亮是三年级4班的学生。如果亮亮正好是分到他所在班级的最后一个，他的班里一共有48名学生。
7. 把一张饼平均分成6块，乐乐吃1块，占这张饼的，妈妈吃2块，占这张饼的，爸爸吃剩下的，爸爸吃了这张饼的。
【答案】；；
【解析】
【分析】根据分数的意义，把一张饼平均分成6块，用总份数6作分母，吃的块数作分子，其中1块，用分数表示为；其中的2块，用分数表示为；6－1－2＝3（块）
就是爸爸吃块数，爸爸吃了这块饼的，；以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
6－1－2＝3（块）
把一张饼平均分成6块，乐乐吃1块，占这张饼 ，妈妈吃2块，占这张饼的 ，爸爸吃剩下的，爸爸吃了这张饼的。
8. 用一根铁丝正好可以围成一个边长6厘米的正方形，这根铁丝长（ ）厘米，如果用这根铁丝围成一个长8厘米的长方形，长方形的宽是（ ）厘米。
【答案】 ①. 24 ②. 4
【解析】
【分析】铁丝长度就是围成正方形以及长方形的周长。根据正方形的周长＝边长×4，求出铁丝长度。再根据长方形的宽＝周长÷2－长，求出长方形的宽。
【详解】6×4＝24（厘米）
24÷2－8
＝12－8
＝4（厘米）
所以用一根铁丝正好可以围成一个边长6厘米的正方形，这根铁丝长24厘米，如果用这根铁丝围成一个长8厘米的长方形，长方形的宽是4厘米。
9. 科技馆上午有游客360人，中午有210人离开，下午又来了246人，这时馆内有（ ）名游客，馆内全天来了（ ）名游客。
【答案】 ①. 396 ②. 606
【解析】
【分析】根据题意，用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午来的人数，就是这时馆内的人数；用上午游客的人数加上下午来的人数，即是全天馆内来的游客人数，据此作答。
【详解】根据分析可知：
360－210＋246
＝150＋246
＝396（名）
360＋246＝606（名）
科技馆上午有游客360人，中午有210人离开，下午又来了246人，这时馆内有396名游客，馆内全天来了606名游客。
10. 学校开设了“书法”和“音乐”两个兴趣班。三（1）班参加“书法”兴趣班的有22人，参加“音乐”兴趣班的有28人，两项都参加的有12人，只参加一种兴趣班的有（ ）人。
【答案】26
【解析】
【分析】把参加“书法”兴趣班的人数与加“音乐”兴趣班的人数相加，再减去两种兴趣班都参加的人数即可求出一共有多少人，再用人数减去两种都参加的人数就是只参加一种兴趣班的人数。
【详解】22＋28－12
＝50－12
＝38（人）
38－12＝26（人）
只参加一种兴趣班的有26人。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分）
11. 一个因数中间有0的乘法，积的中间一定也有0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】当一个因数中间有0，另一个因数不是整十数时，积的中间不一定有0。举例说明即可。
【详解】105×7＝735，积735中间没有0，所以题干说法错误。
故答案为：×
12. 小红扫地用了4分钟，也就是40秒。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据时间单位的换算可知，1分＝60秒，扫地用了4分钟，也就是用了240秒，据此判断。
【详解】根据分析可知：
1分＝60秒
4分钟＝240秒
小红扫地用了4分钟，也就是240秒。原题说法错误。
故答案为：×
13. 长方形的周长比正方形的周长长。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，已知长方形的长、宽以及正方形的边长，可以求出长方形和正方形的周长，再比较大小。但题目中没有给出长方形的长、宽以及正方形的边长，无法比较长方形的周长与正方形的周长的大小关系。
【详解】因为长方形的长、宽以及正方形的边长未知，所以无法求出长方形和正方形的周长，也就无法比较大小。题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用，只有知道长方形的长、宽以及正方形的边长，才能比较两个图形的周长大小。
14. 求24是3的几倍就是求24里面有几个3。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，据此即可判断。
【详解】求24是3的几倍就是求24里面有几个3，说法正确。
故答案为：√
15. 把一张长方形的纸分成4份，每份是它的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把单位“1”平均分成若干份，每份是它的几分之一。据此解答。
【详解】根据分析可得，应该说把一张长方形的纸平均分成4份，每份是它的。原说法少了平均两字。
所以判断错误。
【点睛】本题考查的是对分数意义的掌握。
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）
16. 下图中阴影部分能用表示的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把一个图形看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中1份涂阴影；据此解答即可。
【详解】A．由于不是把这个图形平均分，阴影部分不能用表示；
B．由于不是把这个图形平均分，阴影部分不能用表示；
C．把这个正方形看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，其中1份涂阴影，表示。
故答案为：C
17. 运动会上赛跑时，明明用了105秒，天天用了1分20秒，亮亮用了96秒，（ ）跑得最快。
A. 明明B. 天天C. 亮亮
【答案】B
【解析】
【分析】把他们的用时都化成秒，再比较，注意跑得快的用时少。
【详解】1分20秒＝60秒＋20秒＝80秒
105秒＞96秒＞80秒
故答案为：B
【点睛】1分＝60秒，熟悉时间单位之间的进率是解答此题的关键。
18. 用5个边长1cm的正方形分别拼成下面的形状，（ ）的周长最短。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】A．是由5个正方形排成一排组成的长方形。 根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，算出周长即可；
B．C．依次将其各边的长度相加来计算周长即可；最后比较大小解答。
【详解】A．（5＋1）×2
＝6×2
＝12（厘米）
B．有10个1cm围成，周长是10cm；
C．有12个1cm围成，周长是12cm；
10＜12
所以B图形的周长最短。
故答案为：B
19. 商场里有350台空气净化器，比冰箱多115台，两种家电一共有多少台？列式正确的是（ ）。
A. 350＋115B. 350－115＋350C. 350＋115＋115
【答案】B
【解析】
【分析】空气净化器比冰箱多115台，反之冰箱比空气净化器少115台，先用350减115即可求出冰箱的数量，再加350，即可求出空气净化器与冰箱的总数量。
【详解】350－115＋350
＝235＋350
＝585（台）
即列式正确的是350－115＋350。
故答案为：B
20. 三年级有93名同学去水上乐园游玩，每张门票8元。下面说法正确的是（ ）。
A. 带700元买门票肯定够B. 带800元买门票肯定够C. 带800元买门票肯定不够
【答案】B
【解析】
【分析】用每张门票的价钱乘人数，计算出购买门票的总钱数，再与所给的钱数进行比较，即可得出答案。
【详解】A．93×8＝744（元），744＞700，所以带700元买门票肯定不够，选项说法错误；
B．93×8＝744（元），744＜800，所以带800元买门票肯定够，选项说法正确；
C．93×8＝744（元），744＜800，所以带800元买门票肯定够，选项说法错误。
故答案为：B
四、算一算。（共33分）
21. 直接写出得数。


【答案】58；33；；；
240；2100；0；360
【解析】
22. 用竖式计算。（带※的要验算）
※802－354＝

【答案】847；246；448；
789；2832；390
【解析】
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；
三位数乘一位数竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；据此解答。
【详解】847 246 ※802－354＝448
验算：
789 2832 390

23. 看图列式计算。
（ ）＋（ ）＝（ ）
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】根据题意，左图中把图形平均分成6份，阴影部分占其中的3份，就用分数表示，右图把图形平均分成6份，阴影部分占其中的2份，就用分数表示，据此列式：，同分母分数相加时，分母不变，分子相加。据此计算。
【详解】根据分析可知：
看图列式计算。
24. 看图列式计算。
（ ）－（ ）＝（ ）
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】根据题意，左图把大长方形平均分成10份，阴影部分占其中的7份，就用分数表示，右图中阴影部分减去了3份，还剩4份，就用分数表示，同分母分数相减时，分母不变，分子相减。据此列式：，以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
五、按要求做题。（共6分）
25.
（1）在上面的点子图中画一个边长为5厘米的正方形。
（2）画一个与正方形周长相等的长方形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】（1）正方形的4条边相等，4个角都是直角，据此画出正方形。
（2）正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长是20厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长为20厘米的长方形，长宽和是10厘米，10厘米＝7厘米＋3厘米＝6厘米＋4厘米＝8厘米＋2厘米，据此画图。
【详解】（1）（2）如下图：
六、解决问题。（共24分）
26. 王阿姨准备买一套书桌椅，书桌259元，椅子138元。王阿姨带400元，够吗？
【答案】够
【解析】
【分析】用书桌的价格加上椅子的价格求出一共需要的钱数，再与400元比较即可。
详解】259＋138＝397（元）
397＜400
答：王阿姨带400元，够。
27. 口算是笔算的基础，直接影响笔算的准确率和速度，笑笑每天都进行口算练习。周六下午，笑笑3分钟做了24道题，照这样的速度，做64道题需要多长时间？
【答案】8分钟
【解析】
【分析】先用24除以3求出每分钟能做的题数，再用64除以每分钟能做的题数即可。
【详解】64÷（24÷3）
＝64÷8
＝8（分钟）
答：照这样的速度，做64道题需要8分钟。
28. 人民公园内有一个长方形的花圃，花圃宽30米，长是宽的2倍，现在要在花圃的四周围上篱笆，篱笆总长为多少米？
【答案】180米
【解析】
【分析】根据题意可知用宽乘2即可求出长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，将数据带入计算即可求解。
【详解】30×2＝60（米）
（60＋30）×2
＝90×2
＝180（米）
答：篱笆总长为180米。
29. 新乡产的原阳大米米质晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉以及铜、铁、钙等微量元素含量均高。李叔叔家买了一袋30千克的原阳大米，两个月后，这袋大米还剩下，李叔叔家吃了这袋大米的几分之几？吃了多少千克？
【答案】；18千克
【解析】
【分析】根据题意，将这袋大米看作一个整体，将其平均分成5份，用整体减去剩下的即可求出吃了这袋大米的几分之几；其中1份为30÷5（千克），李叔叔家吃了其中的2份，再乘2即可求出李叔叔家吃了多少千克大米。
【详解】1－＝
30÷5×3
＝6×3
＝18（千克）
答：李叔叔家买了一袋30千克的原阳大米，两个月后，这袋大米还剩下，李叔叔家吃了这袋大米的，吃了18千克。
30. 用下面两辆车运沙子，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完20吨沙子？（用列表法解决）
【答案】乙车5辆或甲车5辆，乙车1辆
【解析】
【分析】观察可知20吨沙子正好可以用乙车全部运完，需要20÷5＝4辆车子，因此派遣质量为5吨的车分别运4，3，2，1，0次，接下来确定派遣质量为3吨的车运的次数，进行填写表格，满足每次每辆车都装满，恰好运完即可。
【详解】5×4＝20（吨）
3×2＋5×3
＝6＋15
＝21（吨）
3×4＋5×2
＝12＋10
＝22（吨）
3×5＋5×1
＝15＋5
＝20（吨）
3×7＝21（吨）
表格如下：
答：安排乙车5辆或甲车5辆，乙车1辆的方案的方案能恰好运完20吨沙子。
派车方案
甲车3吨车辆数
乙车5吨车辆数
沙子吨数
1
0
4
20
2
2
3
21
3
4
2
22
4
5
1
20
5
7
0
21