河南省新乡市辉县市人教版三年级上册期末测试数学试卷（解析版）

这是一份河南省新乡市辉县市人教版三年级上册期末测试数学试卷（解析版），文件包含2026年5月高三下学期壮行考试数学答案pdf、2026年5月高三下学期壮行考试数学pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
2025.01
一、填空。（每空1分，共20分）
1. 150×8的积的末尾有（ ）个0；601×5的积的中间有（ ）个0。
【答案】 ①. 2##两 ②. 2##两
【解析】
【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从右往左与多位数的每一位乘，哪一位上乘的结果满几十，就向前一位进几。据此分别算出150×8的积和601×5的积，再解答即可。
【详解】150×8＝1200，积的末尾有2个0；601×5＝3005，积的中间有2个0。
2. 比780多190的数是（ ）；（ ）比800少260。
【答案】 ①. 970 ②. 540
【解析】
【分析】对于“比780多190数是几”，这是一个加法问题，即求780与190的和。
对于“谁比800少260”，这是一个减法问题，即求800减去260的差。
根据两三位数的加法算理，先对齐后从右往左依次从个位加起，哪一位上相加满几十就向前一位进几。
根据两三位数的减法算理，先对齐后从右往左依次从个位减起，用上面的被减数减下面的减数，不够减的向前一位借一。
【详解】780＋190＝970，比780多190的数是790；
800－260＝540，所以540比800少260。
3. 图书角有8本绘画书，故事书的本数是绘画书的3倍，其他的图书有19本．图书角共有图书（ ）本．
【答案】51
4. 在括号里填上合适的数。
8分＝（ ） 秒 7千米－4千米＝（ ）米
6时15分＝（ ）分 4吨－15千克＝（ ）千克
【答案】 ①. 480 ②. 3000 ③. 375 ④. 3985
【解析】
【分析】1分＝60秒，8分就是8个60秒；
先算出7千米与4千米的差是3千米，再根据1千米＝1000米，3千米就是3个1000米；
1时＝60分，6时就是6个60分，是360分，再加上15分即可；
1吨＝1000千克，4吨就是4个1000千克，是4000千克，再与15千克作差即可。
【详解】8个60秒是480秒，即8分＝480秒
7千米－4千米＝3千米，3千米＝3000米，即7千米－4千米＝3000米
6时＝360分，360分＋15分＝375分，即6时15分＝375分
4吨＝4000千克，4000千克－15千克＝3985千克，即4吨－15千克＝3985千克
5. 小明—家在网上订了晚上7：25的电影票，结果路上堵车，他们迟到了15分钟，他们赶到电影院时是晚上（ ）。
【答案】7：40
【解析】
【分析】用电影开始的时间加上迟到的时间就是他们到达电影院的时间。
【详解】7时25＋15分＝7时40分
他们赶到电影院时是晚上7：40。
6. 刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师的性别是________，出生日期是________。
【答案】 ①. 男 ②. 1963年6月11日
【解析】
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师的性别是男，出生日期是1963年6月11日。
【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。
7. 一套《中华上下五千年》丛书的价格是298元，买3套大约多少（ ）元。
【答案】900
【解析】
【分析】根据总价＝单价×数量，用298乘3计算即可求解，估算时将298估成300，再代入计算即可。
【详解】298≈300
298×3
≈300×3
＝900（元）
一套《中华上下五千年》丛书的价格是298元，买3套大约900元。
8. 地标是每个城市的标志性区域或地点。一个城市的地标，往往是这座城市的对外名片。郑州是河南省省会，有好多著名的地标。
小亮和小丽一共列举了（ ）个不同的郑州地标。
【答案】14
【解析】
【分析】首先需要数出小亮和小丽列举郑州地标数量。然后将两人列举的数量相加，得到一共列举的郑州地标数量，再数出两个人列举出相同的地标数量，用一共列举的郑州地标数量减去相同的地标数量，就得到了不同的地标数量。
【详解】观察小亮列举的地标有：郑州火车站、河南博物院、二七纪念塔、郑州大学、新郑国际机场、国际会展中心、河南艺术中心、千玺广场、奥体中心，共9个。
观察小丽列举的地标有：国际会展中心、中原福塔、郑州东站、二七纪念塔、奥体中心、河南科技馆、双子塔、德化街、郑州大学，共9个。
两人一共列举的数量为：9＋9＝18（个）
其中列举共同的地标有：二七纪念塔、奥体中心、国际会展中心、郑州大学，共4个。
18－4＝14（个）
小亮和小丽一共列举了14个不同的郑州地标。
9. 把8个平均分成4份，1份是总数的，有（ ）个；2份是总数的，有（ ）个。
【答案】；2；；4
【解析】
【分析】分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份。把8个平均分成4份，1份是总数的四分之一，写作：，也就是把8平均分成4份，其中的一份是：8÷4＝2（个），2份是总数的，2×2＝4（个）。
【详解】根据分析可知：
8÷4＝2（个）
2×2＝4（个）
把8个平均分成4份，1份是总数的，有2个；2份是总数的，有4个。
10. 用一根铁丝折成一个长10厘米、宽8厘米的长方形，长方形的周长是（ ）厘米，将同样长的一根铁丝折成正方形，正方形的边长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 36 ②. 9
【解析】
【分析】根据长方形周长公式是长与宽和的2倍计算周长；正方形周长公式是边长的4倍计算正方形的边长，据此解答。
【详解】
用一根铁丝折成一个长10厘米、宽8厘米的长方形，长方形的周长是36厘米，将同样长的一根铁丝折成正方形，正方形的边长是9厘米。
【点睛】熟练掌握正方形以及长方形周长公式并灵活应用是解答本题的关键。
二、判断。（对的打“√”，错的画“×”）（10分）
11. 把一个长方形的长和宽都增加5厘米，周长就增加10厘米。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2；一个长方形的长与宽都增加5厘米，那么增加的周长＝（增加的长＋增加的宽）×2，代入数据解答即可。
【详解】（5＋5）×2
＝10×2
＝20（厘米）
故答案为：×。
【点睛】本题考查长方形的特征，关键掌握长方形的周长公式。
12. 1个加上2个是3个，就是。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据分数的加法，同分母分数相加，分母不变，分子相加的规则进行判断即可。
【详解】1个是，2个是＋＝，3个是＋＋＝
1个加上2个就是＋＝，就是3个，就是。
原题说法正确。
故答案为：√
13. 牛牛背诵古诗可厉害了！他1秒钟就可以背下一首古诗。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】秒是比分更小的时间单位。生活中打一个喷嚏，走一步路，咬一口食物，说出一个词等的用时大约1秒；结合生活实际进行分析，读一首诗，一首诗通常包含一定数量的文字，即使是简短的诗，在正常的朗读速度下，也很难在一秒钟内读完。据此解答。
【详解】读一首诗，以一首五言绝句为例，包含20个字，正常朗读速度下读完也需要几秒时间，更不用说一些篇幅较长的诗，因此一秒钟读一首诗是不可能的。原题说法不正确。
故答案为：×
14. 58□＋415的和是三位数，□里最大可以填4。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】个位上的数字最大填4，不用满十进一。如果填大于4的数，满十向十位进一，十位也刚好满十进一，百位加上进的一，也刚好满十进一，和就是四位数了。
【详解】根据分析可知，584＋415＝999，要使58□＋415的和是三位数，□里最大可以填4。所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。
15. 小明读完一篇短文用了5分钟，此时分针走了5大格。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】钟面上一圈被分成12个大格，分针走一圈是60分钟。12×5＝60，那么分针走一个大格所需要的时间是5分钟，据此判断即可。
【详解】因为分针走一个大格是5分钟，小明读书用了5分钟，此时分针走了一个大格。故原说法有误。
故答案为：×
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
16. 下面（ ）组的小棒可以拼成一个长方形。
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】
【详解】长方形两组对边分别相等，四个角都是直角。所以要用4根小棒围成一个长方形，必须是有两组对边相等。
【解答】解：的小棒可以拼成一个长方形。
故选：C。
17. 一本书有400页，小红从第一页看起，每天看35页，看了一周，第8天从（ ）页看起。
A. 246B. 245C. 280
【答案】A
【解析】
【分析】一周是7天，因此用每天看的页数乘看的天数计算出已经看的页数，然后用已经看的页数加1即可。
【详解】一周是7天
35×7＝245（页）
245＋1＝246（页）
故答案为：A
【点睛】此题考查的是两位数乘一位数的实际运用，要熟练掌握。
18. 一个长2分米6厘米，宽1分米8厘米，厚6毫米的物体，它可能是（ ）。
A. 手机B. 橡皮C. 数学书
【答案】C
【解析】
【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米等。1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米。可知2分米6厘米＝26厘米，1分米8厘米＝18厘米，这个物体长26厘米，宽18厘米，厚6毫米。也就是这个物体是一个略长的，很薄的东西。结合各选项可知，这个物体可能是数学书。以此答题即可。
详解】根据分析可知：
2分米6厘米＝26厘米
1分米8厘米＝18厘米
这个物体长26厘米，宽18厘米，厚6毫米。
A．手机的尺寸通常为长16厘米，宽7厘米，厚8毫米，不符合题意；
B．橡皮的尺寸通常为长6厘米，宽3厘米，厚6毫米，不符合题意；
C．数学书的尺寸通常为长26厘米，宽18厘米，厚6毫米，符合题意。
故答案为：C
19. 下表是某长途汽车上午发车时间，第四班车发车时间最有可能是（ ）。
A. 9：15B. 9：45C. 11：30
【答案】B
【解析】
【分析】由表可知：用第二班的时间减去第一班的时间就是相邻两车的出发时间相差时间，用第三班的时间减去第二班的时间就是相邻两车的出发时间相差时间，最后用第三班的发车时间加上相差的时间，据此可得第四班车发车时间。
【详解】根据分析可知：
7：30＝7时30分
8：15＝8时15分
9：00＝9时
8时15分－7时30分＝45分
9时－8时15分＝45分
所以，第四班车发车：9时＋45分＝9时45分＝9：45。
故答案为：B
20. 一台收音机205元，一台手机165元，一个电子手表125元，600元够买这三件吗？（ ）
A. 不够B. 不多不少，刚刚够C. 够，而且有剩钱
【答案】C
【解析】
【分析】将一台收音机的价格，一台手机的价格和一个电子手表的价格，这三件物品的价格相加计算出总价，再和600元比较，据此解答。
【详解】205＋165＋125
＝370＋125
＝495（元）
495＜600
600－495＝105（元），所以600元够买这三件，且有剩钱。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是计算出这三件物品的总价钱。
四、计算。（27分）
21. 口算。
56＋38＝ 73－35＝ 81×6＝ 398＋104≈
503×4＝ 298×6≈
【答案】94；38；486；500；
；；2012；1800
【解析】
详解】略
22. 列竖式计算，带※的要验算。
406×5＝ 657×4＝ ※567＋894＝ ※710－332＝
【答案】2030；2628；1461；378
【解析】
【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从右往左与多位数的每一位乘，哪一位上乘的结果满几十，就向前一位进几。
根据两三位数的加法算理，先对齐后从右往左依次从个位加起，哪一位上相加满几十就向前一位进几。加法的验算就是交换两个加数的位置再算一遍。
根据两三位数的减法算理，先对齐后从右往左依次从个位减起，用上面的被减数减下面的减数，不够减的向前一位借一。减法的验算就是将差和减数相加看是否等于被减数。
【详解】406×5＝2030 657×4＝2628

※567＋894＝1461 ※710－332＝378
验算： 验算：
23. 脱式计算。
（352－289）÷7 568－（343＋167） 301×3－238
【答案】9；58；665
【解析】
【分析】根据四则混合运算的法则，先乘除后加减，有括号先计算括号里面的进行逐一分析即可。
（352－289）÷7先算括号里面的减法，再算括号外面的除法；
568－（343＋167）先算括号里面的加法，再算括号外面的减法；
301×3－238先算前面的乘法，再算后面的减法。
【详解】（352－289）÷7
＝63÷7
＝9
568－（343＋167）
＝568－510
＝58
301×3－238
＝903－238
＝665
五、动手操作。（9分）
24. 涂一涂：涂色表示每副图下面分数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据分数的意义，对分数进行分析即可。
表示将这个圆平均分成8份，取其中的3份涂色即可；
表示将这个图形平均分成7份，每份就是一个小正方形，取其中的4份涂色即可；
表示将这些水果平均分成3份，一共有12个，每份就是12÷3＝4（个），选择其中4个涂色即可。
所有涂法均不唯一。
【详解】
25. 填一填：周六下午，王老师出门步行到场馆练习太极拳。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走一大格是5分钟；不是整时时，时针过几就是几时，分针指向几分，就是几时几分，据此即可写出各钟表的时刻。用结束的时刻－开始的时刻＝经过的时间，据此解答即可。
【详解】第一个钟表：时针过了3，分针指在3上，是3：15；
第二个钟表：时针过了3，分针指在6上，是3：30；
第三个钟表：时针过了4，分针指在2上，是4：10；
3：30－3：15＝15（分钟）。
26. 填一填。
（1）在下面的长方形中画出一个最大的正方形。
（2）这个正方形的周长是（ ）厘米。
【答案】（1）见详解
（2）60
【解析】
【分析】从一个长方形上画一个最大的正方形，则正方形的边长等于原长方形的宽，这个长方形的宽是15厘米，在长方形的长中从顶点开始截取15厘米长度，画出这个正方形即可。又正方形的周长＝边长×4，依此计算出正方形的周长。（画法不唯一）
【详解】（1）如图所示：
（2）这个正方形的边长是15厘米，则其周长＝15×4＝60（厘米）
六、解决问题。（第1题4分，2~5每题各5分，共24分）
27. 五年级三班图书角有科技类图书28本，历史类图书比科技类图书少12本，文艺类图书正好是历史类图书4倍．文艺类图书有多少本？
【答案】64本
【解析】
【详解】
(28-12)×4
＝16×4
＝64（本）
【点睛】用28减去12求出历史类图书，然后根据倍数关系，用历史类图书的本数乘4就是文艺类图书文艺类图书．
28.
（1）买一个微波炉和一个热水壶共需要多少钱？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
【答案】（1）535元
（2）买一把风扇和一个面包机共多少元？863元
【解析】
【分析】（1）已知一个微波炉是356元，一个热水壶是179元，要求买一个微波炉和一个热水壶共需要多少钱，就是把它们的钱数相加即可。
（2）根据图中信息提出一个加法或者减法的问题，如：买一台电风扇和一个面包机共多少元？
用一台电风扇的价钱加上一个面包机的价钱，就是它们的总钱数。
【详解】（1）356＋179＝535（元）
答：买一个微波炉和一个热水壶共需要535元。
（2）数学问题：买一台电风扇和一个面包机共多少元？（答案不唯一）
138＋725＝863（元）
答：买一台电风扇和一个面包机863元。
29. 科技社团有45名同学，其中是男生，是女生，男生比女生少多少人？
【答案】9人
【解析】
【分析】将这45名学生看成一个整体，平均分成了5份，每份就是45÷5＝9（人），其中男生占了2份，为，女生占了3份，为，分别求出男生和女生的人数后，再用女生的人数减去男生的人数即可得解。
【详解】45÷5＝9（人）
男生人数为：45÷5×2＝9×2＝18（人）
女生人数为：45÷5×3＝9×3＝27（人）
27－18＝9（人）
答：男生比女生少9人。
30. 三（1）班有48人，已经完成语文作业的有46人，已经完成数学作业的有43人，每人至少已经完成了一项作业，这个班语文、数学作业都完成的有多少人？
【答案】41人
【解析】
【分析】将完成语文作业与完成数学作业的人数相加，再减去三（1）班的人数，即可求出语文、数学作业都完成的人数。据此作答。
【详解】46＋43－48
＝89－48
＝41（人）
答：这个班语文、数学作业都完成的有41人。
31. 李明一家去宝泉旅游（6个大人，2个儿童），宝泉的游船有两种租船方案（如下图），李明一家应该选择哪种租船方案？需要多少元？
【答案】方案一；480元
【解析】
【分析】根据题意，分别计算出两种方案的花费，再比较即可。
【详解】根据分析可知：
方案1：包船
6＋2＝8（人）
正好包一条船，花费480元。
方案2：拼船
70×6＝420（元）
70÷2×2
＝35×2
＝70（元）
420＋70＝490（元）
480元＜490元
答：李明一家应该选择方案1即包船方案，需要480元。
车次
开始时间
第一班
7：30
第二班
8：15
第三班
9：00
第四班
？
方案一：每条船480元，限坐8人。
方案二：成人70元，儿童半价，限坐8人。