统编版小学二年级语文下册课件《阅读20 青蛙卖泥塘》

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）20 青蛙卖泥塘课文课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了青蛙卖泥塘，填一填，说一说，找一找，打打滚倒挺舒服，塘里的水太少，小狐狸说，拓展延伸，随堂练习，照样子写一写等内容，欢迎下载使用。
主人公：青蛙事件：卖泥塘
请大声朗读课文，读准字音，读通句子。
卖掉 烂泥塘 搬到 牌子 吆喝水坑 挺舒服 采集 播撒绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
mài làn pái hè
kēng tǐng shū jí bō sǎ
yīn guàn quē yǒng lèng
结构：虫 偏旁：左右组词：青蛙 牛蛙 蛙泳
结构：十 偏旁：上下组词：买卖 叫卖 卖力 出卖
结构：扌偏旁：左右组词：搬家 搬运 搬弄
结构：亻 偏旁：左右组词：倒影 倒立 倒车 倒水
结构：米 偏旁：左右组词：草籽 花籽 菜籽
结构：水偏旁：上下组词：泉水 泉眼 温泉
结构：石偏旁：左右组词：破开 冲破 突破 破坏
结构：广 偏旁：半包围组词：应该 应当 应有尽有
青蛙觉得烂泥塘 ，他想卖泥塘。它先后得到了 、 、 、 、 、 、 等好朋友的建议，将烂泥塘一次次地改造。最后，青蛙决定 ！
不再卖泥塘，自己留在这个美丽而舒适的地方
青蛙为什么想卖泥塘？最后成功了吗？
默读课文，在课文中找一找，每位朋友说过以后，青蛙都做了什么事呢？
自由读课文，想一想： 青蛙的泥塘是什么样子的呢？他为什么要卖掉泥塘呢？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
青蛙通过什么方式来卖泥塘？
再读课文，说说有哪些动物来买泥塘呢？他们买了吗？为什么？
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。
要是周围有些草就更好了
老牛没买泥塘的原因是：周围没有草
听了老牛的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙听取了老牛的建议：播撒草籽。
一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘，飞走了。
野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
青蛙听取了野鸭的建议：引水。
还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
栽树、种花、修路、盖房子
泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
卖泥塘喽，卖泥塘！ 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。 你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
想一想，你还可以在泥塘边做什么呢？
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？
1.青蛙善于听取别人善意的建议；2.青蛙很热爱劳动，动手能力很强。
想一想，青蛙不卖泥塘后日子过得怎么样呢？
示例： 一天，天气晴朗，青蛙邀请老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸等朋友来家里做客……
小鸟在树上唱歌_______在_____________。______________________。
关于劳动的古诗：四时田园杂兴【宋】范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
关于劳动的名人名言： 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。——高尔基 劳动是一切知识的源泉。——陶铸
你能用自己的话说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事情吗？
试着用上“首先……接着……然后……最后……”把事情说得更有条理一些。