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      [精] 4.3 平行线的性质课件2025-2026学年湘教版数学七年级下册

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      初中数学湘教版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质优秀ppt课件

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      这是一份初中数学湘教版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质优秀ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了平行线的性质,平行线的性质1,点击查看,应用格式,平行线的性质2,平行线的性质3,第1题,第2题,第3题,第4题等内容,欢迎下载使用。
      1. 掌握平行线的性质,会运用两条直线的平行关系判 定角相等或互补;(重点)
      2. 能够根据平行线的性质进行简单的推理.
      活动 画两条平行线 a∥b,然后画一条截线 c 与 a、b 相交,标出如图所示的角. 度量所形成的 8 个角的度数,把结果填入下表:
      观察 ∠1~∠8 中,哪些是同位角?它们的大小之间 有什么关系?说出你的猜想.
      猜想 两条平行线被第三条直线 所截,同位角___.
      再任意画一条截线 d,同样度量各个角的度数,你的猜想还成立吗?
      如果两直线不平行,上述结论还成立吗?
      一般地,平行线具有如下性质:
      性质1 两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.
      所以∠1 =∠2(两直线平行,同位角相等).
      因为 a∥b(已知),
      例1 如图,直线 AB,CD 被直线 EF 所截,AB∥CD,∠1=100°,试求∠3 的度数.
      解:因为 AB∥CD,所以∠1=∠2=100° (两直线平行,同位角相等).又因为∠2 +∠3=180°,所以∠3=180°-∠2 =180°-100°=80°.
      如图,已知 a∥b ,那么 2 与3 相等吗?为什么?
      解:∠2 =∠3. 理由如下:因为 a∥b(已知),所以∠1 =∠2(两直线平行,同位角相等).又因为∠1 =∠3(对顶角相等),所以∠2 =∠3(等量代换).
      思考:已知两直线平行,同位角相等, 那么能否得到内错角之间的数量关系?
      性质2 两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.
      所以 ∠2 =∠3 (两直线平行,内错角相等).
      因为 a∥b (已知),
      所以 1 = 2 (两直线平行,同位角相等).
      因为 1 +4 = 180° (平角的定义),
      所以 2 +4 = 180° (等量代换).
      思考:类似地,已知两直线平行,能否得到同旁内角之间的数量关系?
      如图,已知 a∥b,那么2 与4 有什么关系呢?为什么?
      解:2 +4 = 180°. 理由如下:
      性质3 两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
      所以∠2 +∠4 = 180°(两直线平行,同旁内角互补).
      因为 a∥b (已知),
      例2 如图,AD∥BC,∠B=∠D,试问∠A 与∠C 相等吗? 为什么?
      解:因为 AD∥BC,所以根据平行线的性质3 可得:∠A +∠B = 180°,∠D +∠C = 180°.又因为∠B =∠D(已知),所以∠A =∠C.
      例3 小明在纸上画了一个∠A,准备用量角器测量它的度数时,因不小心将纸片撕破,只剩下如图的一部分.如果不能延长 DC、FE 的话,你能帮他设计出多少种方法测出∠A 的度数吗?
      解:过点 E 向右作 EF∥AB.则∠B =∠BEF.因为 AB∥CD,所以 EF∥CD.所以∠D =∠DEF.所以∠B+∠D=∠BEF+∠DEF=∠BED,即∠B+∠D=∠BED.
      例4 如图,若 AB∥CD,你能确定∠B、∠D 与∠BED 之间的等量关系吗?说说你的看法.
      一条公路两次转弯后又回到与原来相同的方向,如图所示,如果第一次转弯时∠A=140°,那么∠B是多少度?
      解:∠B = ∠A = 140°(两直线平行,内错角相等).
      如图,若AB∥CD∥EF,∠B=48°,∠F=46°,求∠BCF的度数.
      解:因为AB∥CD,所以∠BCD = ∠B = 48°(两直线平行,内错角相等)又因为 CD∥EF,所以∠DCF = ∠F = 46°(两直线平行,内错角相等)所以∠BCF= ∠BCD + ∠DCF = 94°.
      如图,AB∥CD,EG平分∠AEN.若∠EFD=108°,请分别用平行线的三条性质求∠GEN的度数.
      解:因为AB∥CD,所以∠EFD + ∠BEF = 180°(两直线平行,同旁内角互补)所以∠NEA = ∠BEF = 72°(对顶角相等)又因为 EG 平分∠AEN,所以∠GEN= ∠GEA = 36°(角平分线的定义).
      解:因为AB∥CD,所以∠EFD = ∠BEN (两直线平行,同位角相等)又因为∠BEN + ∠AEN = 180°,所以∠AEN = 180°-108°= 72°,因为 EG 平分∠AEN,所以∠GEN= ∠GEA = 36°.
      解:因为AB∥CD,所以∠EFD = ∠AEF (两直线平行,内错角相等)因为∠AEF + ∠AEN = 180°,所以∠AEN = 180°-108°= 72°,因为 EG 平分∠AEN,所以∠GEN= ∠GEA = 36°.
      如图,AB∥CD,EB∥CF,问∠ABE 与∠DCF 有什么关系?试说明理由.
      解:∠ABE = ∠DCF .理由:因为AB∥CD所以∠ABC = ∠BCD (两直线平行,内错角相等)因为 EB∥CF,所以∠EBC = ∠BCF (两直线平行,内错角相等)∠ABE =∠ABC-∠EBC,∠DCF = ∠BCD - ∠BCF,所以∠ABE = ∠DCF .
      如图,EF∥OB,AO∥DC.(1)∠4与∠2相等吗?为什么?(2)∠4与∠3 有什么关系?为什么?
      解:(1) ∠4 = ∠2.理由:因为AO∥DC,所以∠2 = ∠1 (两直线平行,内错角相等)因为 EF∥OB,所以∠1 = ∠4 (两直线平行,同位角相等)所以∠2 = ∠4 (等量代换)
      (2) ∠3 +∠4=180° .理由:因为∠2 +∠3 = 180° ,∠2=∠4,所以∠3 + ∠4 = 180°(等量代换).
      两直线平行,同位角相等
      两直线平行,同旁内角互补

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      4.3 平行线的性质

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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