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      [精] 4.1.2 相交直线所成的角课件2025-2026学年湘教版数学七年级下册

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      初中数学湘教版(2024)七年级下册(2024)平面内两条直线的位置关系优质ppt课件

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      这是一份初中数学湘教版(2024)七年级下册(2024)平面内两条直线的位置关系优质ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了对顶角的概念,反向延长线,猜想对顶角相等,对顶角的性质,对顶角相等,∠140°,同位角,同位角的概念,∠4和∠6,内错角等内容,欢迎下载使用。
      1. 理解对顶角、同位角、内错角、同旁内角的概念;2. 掌握对顶角的性质,能运用它的性质进行角的运算并解决一些实际问题.(重点、难点)
      活动:握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片.如果把剪刀的构造看作两条相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题.
      对顶角:两个角有公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角两边的 ,这样的一对角叫作对顶角. 图中∠1 的对顶角是______.
      问题:对顶角∠1 与∠3 在数量上又有什么关系呢?
      思考:你能利用有关知识来推导∠1 与∠3 的数量关系吗?
      我们已经知道平角为 180°,因而∠1 与∠2,∠2 与∠3,∠3 与∠4,∠4 与∠1 的和均为 180°.
      已知:直线 AB 与 CD 相交于 O 点(如图),试说明:∠1 =∠3,∠2 =∠4.
      解:因为 直线 AB 与 CD 相交于 O 点,
      所以∠1 +∠2 = 180°, ∠2 +∠3 = 180°.
      所以∠1 =∠3(同角的补角相等).
      同理可得∠2 =∠4.
      应用格式:因为 直线 AB 与 CD 相交于 O 点, 所以∠1 =∠3,∠2 =∠4.
      想一想:图中是对顶角量角器,你能说出用它测量角的原理吗?
      ∠2 = 180°-∠1 = 140°.
      例2 如图,直线 a,b 相交,∠1 = 40°,求∠2,∠3,∠4 的度数.
      因为直线 a 与 b 相交于一点,
      所以∠3 =∠1 = 40°,
      所以∠4 =∠2 = 140°.
      掌握对顶角的性质是解题的关键!
      例3 如图,直线 AB,CD,EF 相交于点 O,∠1=40°,∠BOC=110°,求∠2 的度数.
      解:因为∠1=40°, ∠BOC=110° (已知), 所以∠BOF=∠BOC -∠1 =110°-40°=70°. 因为∠BOF=∠2 (对顶角相等), 所以∠2=70° (等量代换).
      注意:隐含条件“对顶角相等”.
      活动1 观察∠1 与∠5 的位置关系:
      ① 在直线 EF 的同旁(右边)
      ② 在直线 AB,CD 的同一侧(上方)
      ∠2 和∠6;∠3 和∠7;∠4 和∠8.
      图中的同位角还有哪些?
      例4 下列图形中,∠1和∠2 是同位角的有( )
      A. (1),(2) B. (3),(4) C. (1),(2),(3) D. (2),(3),(4)
      图形特征:在形如字母“F”的图形中有同位角.
      变式图形:图中的 ∠1 与∠2 都是同位角.
      活动2 观察∠3与∠5的位置关系:
      ① 在直线 EF 的两侧
      ② 在直线 AB,CD 之间
      图中的内错角还有哪些?
      活动3 观察∠4 与∠5 的位置关系:
      ① 在直线 EF 的同旁
      图中还有哪些同旁内角?
      变式图形:图中的 ∠1 与∠2 都是同旁内角.
      图形特征:在形如“U”的图形中有同旁内角. 
      截线:同侧被截线:同旁
      截线:同侧被截线:之间
      截线:两侧被截线:之间
      ①必有三条直线;②这三类角都没有公共顶点;③都表示角之间的位置关系
      例7 如图,直线 DE 截 AB ,AC,构成 8 个角,指出所有的同位角,内错角,同旁内角.
      解:两条直线 AB,AC 被直线 DE 所截,所以 8 个角中,同位角有:∠1 与∠8,∠2 与∠5,∠3 与∠6,∠4 与∠7;内错角有:∠1 与∠6,∠4 与∠5;同旁内角有:∠1 与∠5,∠4 与∠6.
      例8 如图,直线 AB,CD 被直线 MN 所截,同位角∠1 与∠2 相等,那么内错角∠2 与∠3 相等吗?
      解:因为∠1 =∠3(对顶角相等),∠1 = ∠2(已知),所以∠2 = ∠3(等量代换).
      两条直线被第三条直线所截,如果有一对同位角相等,则内错角相等.
      填空:在同一平面内的两条直线,若相交,则有______个公共点;若平行,则有______个公共点;(2) 在同一平面内,如果直线 a 与 b 相交,且直线 a 与 c 平行,则这三条直线中所有交点的个数为______.
      如图,三条直线 AB,CD,EF 相交于点O,分别写出∠DOB,∠DOF,∠DOA的对顶角.
      解:∠DOB 的对顶角为∠AOC. ∠DOF 的对顶角为∠EOC . ∠DOA 的对顶角为∠BOC.
      如图,三条直线 AB,CD,EF 相交于点 O,已知∠BOC=90°,OF是∠BOC 的平分线,求∠AOE, ∠EOB 的度数.
      解:因为∠BOC = 90°,OF是∠BOC 的平分线,所以∠BOF = ∠COF = 45°.所以∠AOE = ∠BOF= 45°(对顶角相等)又因为∠BOE +∠AOE =180°,所以∠BOE = 180°-45°= 135°.
      如图,指出下列各对角分别是什么角,它们分别是由哪两条直线被哪一条直线所截得到的.(1) ∠1与∠2 (2)∠ABC与∠C
      解:(1) ∠1与∠2 是内错角,它们是直线 AD 和直线 BC 被直线 BD 所截得到的.
      (2)∠ABC与∠C是同旁内角,它们是直线AB 和直线 DC 被直线 BC 所截得到的.
      如图,在括号内填写理由:已知∠1=∠2,因为∠2=∠4 ( ),所以∠1=∠4 ( ) .
      如图,在图中分别找出一个角与∠α配对,使两个角成为:同位角; (2)内错角; (3)同旁内角.并指出它们分别是由哪两条直线被哪一条直线所截得到的.
      解:(1)∠α与∠AIF是同位角,它们是直线GH 和直线 EF 被直线 AB 所截得到的.
      ∠α 与∠CLH是同位角,它们是直线 AB 和直线 CD 被直线 GH 所截得到的.
      (2) ∠α与∠BIE是内错角,它们是直线GH 和直线 EF 被直线 AB 所截得到的.
      ∠α 与∠GLD 是内错角,它们是直线 AB 和直线 CD 被直线 GH 所截得到的.
      (3) ∠α与∠BIF是同旁内角,它们是直线GH 和直线 EF 被直线 AB 所截得到的.
      ∠α 与∠GLC 是同旁内角,它们是直线 AB 和直线 CD 被直线 GH 所截得到的.
      A. B. C. D.
      2. [河南中考] 如图所示,有一个六边形零件,利用图中的量角器可以量出该零件内角的度数,则所量内角的度数为( )
      6. 如图,把一根筷子的一端放在水里,一端露出水面,筷子变弯了?其实没有,这是光的折射现象,光从空气中射入水中,光的传播方向发生了改变.
      7. 两张长方形卡片按如图所示的方式叠放在一起,则图中相等的角是( )
      10. 如图是一个跳棋棋盘,其游戏规则是:一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角.跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上.

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      4.1 平面内两条直线的位置关系

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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