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      27《枣核》课件(内嵌视频)2025-2026学年三年级语文统编版下册

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)27* 枣核课文内容课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)27* 枣核课文内容课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了我会认,多音字,总结一下复述方法等内容,欢迎下载使用。
      爸爸坐在折( )叠椅上,严肃地说:“我折( )腾了大半年,却做了折( )本买卖。我一定要总结教训,扭转局面。”
      大家的脸涨( )得通红,纷纷表示想去看大海涨( )潮的样子。
      找一找,想一想:“枣核”是谁?他有什么特点?
      枣核是一个像______________一般大小的孩子。他既______________又______________,比正常的孩子还______________。有一次,他帮乡亲们将县官______________夺了回来,可闯下______________了,被官府______________。最后,枣核凭着自己的______________和______________成功地离开官府。
      自读课文,把课文分为三部分,并写出段意。
      (1)夫妻俩生了枣核大的孩子,并起名“枣核”。
      (2-3)枣核虽然小,但很勤快,能做很多事。
      (4-13)写枣核帮助乡亲,惩治县官的经过。
      默读课文,读准字音,读通句子,想一想围绕枣核,课文讲了哪些内容。
      枣核与正常的孩子有什么不同?
      一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,你真叫我白欢喜了一场!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”
      语言描写:枣核人小志气大,积极乐观!
      只有枣核那么大,永远长不大
      语言描写:父母担忧枣核
      枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。
      列举具体事例体现枣核的勤劳能干。
      除了积极、乐观,枣核还是个怎样的孩子?
      本段中心句:枣核是个勤快的孩子
      对于枣核的降临,父母的态度心情经历了怎样的变化?
      读4—7段,思考:枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的?
      除了勤劳能干,枣核还是个怎样的孩子?
      到了晚上,枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。
      动作描写:写出枣核的干脆利落,身手敏捷
      闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。可刚躺下,又听到吆喝声。折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。
      枣核不断骚扰衙役们,他们三次躺下又跳起
      读8—13自然段,思考:枣核是怎样机智脱险的?
      衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好,县官说:把他塞进钱褡里,背到大堂去。”
      枣核的淡定从容和衙役们的慌乱形成鲜明对比
      衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”
      夸张:写出县官生气的样子
      枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打下来了。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官去了,枣核大摇大摆地走了。
      枣核的小身体给他带来了哪些优势?
      1.能蹦进官府,救出驴;2.能从铁链缝里蹦出来,不被绑住;3.能躲开衙役的板子,不被打到;4.能抓着县官的胡子荡秋千,引县官挨打。
      《枣核》讲述 惩罚了恶人,帮助乡亲,获得大家的尊敬的过程,故事体现了孩子的 ,惩恶扬善,也有神奇美妙的幻想,饱含诗意与热情。
      枣核勤快聪明帮乡亲们夺回牲口教训县官,机智脱险机智勇敢
      刚才我们了解了课文的内容,叙述的顺序,现在我们来试着复述课文。 回顾一下,前面几课我们用到了哪些复述的方法。
      《慢性子裁缝和急性子顾客》借助表格,按照时间顺序复述课文。
      《漏》以地点变化为顺序复述课文。
      选择一种方法,根据提示复述帮乡亲们夺回牲口、机智脱险(4—13自然段)这部分内容。
      衙役被捉弄,疲于应付。
      枣核被衙役塞进钱褡里带走。
      一、以地点变化为顺序复述
      枣核不但没被打,还惩治了县官,大摇大摆地走了。
      衙役们牵走了村里的牲口。
      枣核用计赶回牲口,后来被衙役塞进钱褡里带走了。
      二、以起因、经过、结果为线索,找关键词。
      先梳理出主要思路,然后设计表格,或根据地点转换,或把事情的起因、经过和结果作为线索,帮助自己复述。
      最后把刚刚练习的救牲口的内容加进去。
      然后讲枣核虽然长不大,但是很勤快。
      先讲枣核的出生以及名字的由来。
      根据提示,练习复述全文吧。
      想一想:枣核可能还有做哪些聪明能干的故事?
      枣核把乡亲们的牲口迁回来之后,县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来,组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙,想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。

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      27* 枣核

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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