统编版（2024）三年级下册（2024）27* 枣核评优课ppt课件

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《枣核》学习之旅：双课时趣味探索
CONTENTS：走进课文，发现小枣核的大智慧
小小枣核本领大语文课堂乐开花
第一课时：初识枣核 · 感知故事1. 新课导入：认识“枣核”这位新朋友2. 字词乐园：认读生字，理解词语含义3. 初读课文：梳理故事的起因、经过与结果4. 课堂小结：收获新知，完成基础作业
第二课时：精读感悟 · 故事创编1. 复习回顾：温故而知新，回顾上节课重点2. 精读感悟：深入分析枣核的人物形象3. 故事天地：小组合作复述故事，并尝试续编4. 课堂总结：拓展思维，分享学习收获
第一课时：认识“枣核”
这是什么？没错，就是一颗小小的枣核。今天我们要认识的主人公，就和它一样小，但他的故事可一点都不小哦！
思考：一个像枣核一样小的孩子，会有什么特别的经历呢？
字词乐园：我会认（一）
部首：木（与树木/果实有关）
组词：枣核、核心、核桃
部首：女（与女性有关）
“枣核的爹娘非常疼爱他。”
部首：父（与父亲有关）
“爹，我能帮您干活了！”
快乐识字 · 天天向上
字词乐园：我会认（二）
犁 (lí)部首：牛组词：犁地、拉犁例句：枣核学着大人的样子扶犁。
聪 (cōng)部首：耳组词：聪明、聪慧例句：小明很聪明，这道题他很快就解出来了。
旱 (hàn)部首：日组词：旱灾、旱地例句：今年的夏天有些干旱。
纳 (nà)部首：纟组词：纳闷、缴纳例句：丽丽很纳闷，小红突然就不理自己了。
字词乐园：我会认（三）
我在书中搜找有趣的故事。
快乐识字，天天向上 ✨
同学有困难，我们岂能不帮忙？
昨天睡得晚，今天我有点困。
字词乐园：我会认（多音字）
一阵大风过后，树枝折了。
下雨后，河水开始涨起来了。
弟弟吃得太多，肚子都涨起来了。
? 拿起练习本，每个字写两遍吧！
善罢甘休 (shàn bà gān xiū)
解释：心甘情愿地停止做某事
县官见抓不到枣核，不肯善罢甘休。
初读课文：整体感知《枣核》
1. 课文主要讲述了一个怎样的故事？2. 枣核这个人物给你留下了什么初步印象？
? 点击此处播放课文范读音频
保持安静：不出声，不指读
理清脉络：枣核有什么特点？课文讲了他的 哪几件事？
扫清障碍：圈出不认识的字词
快乐阅读 · 用心感悟 · 发现精彩
“欢喜得不得了”的新生
古时候，在山脚下的一个村庄里，有一户人家，夫妻俩盼星星盼月亮，盼了好几年，才生了一个孩子。没想到这个孩子长得特别小，只有枣核那么大。夫妻俩欢喜得不得了，给他取名叫“枣核”。
思考：你感受到了什么？
感受到了爹娘对孩子多年的期盼，以及不因外貌（大小）而改变的、浓浓的喜爱之情。
✨ 民间故事 · 传统文化 · 爱的教育 ✨
小小身躯 大大本领勤劳勇敢的“小不点儿”
枣核非常勤快，每天辛勤劳动。他不仅学会了扶犁、赶驴，打柴也比别人多。因为他身材小巧，能轻松到达别人上不去的高处，拿到别人拿不到的东西。邻居们都称赞他是个好孩子！
思考小课堂：枣核学会了哪些本领？这说明他是一个怎样的孩子？答案：扶犁、赶驴、打柴。他是个勤快能干且非常聪明的孩子。
? 成长启示：天生我材必有用，勤奋与智慧能弥补先天不足
精读感悟：智牵牲口 —— 枣核的故事
衙役牵走牲口，村民愁眉不展枣核挺身而出，说“我有办法”
一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向老百姓要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。枣核看到乡亲们愁眉苦脸的，就说：“爹、娘，你们不用愁，我有办法。”
思考：枣核为什么要去牵回牲口？答案：因为他善良、乐于助人，想帮助陷入困境的乡亲们。
核心品质：善良勇敢 · 乐于助人 · 机智过人
精读感悟：智牵牲口 —— 巧用身材的智慧
枣核藏身驴耳智赶牲口回村
枣核趁夜潜入县衙，利用身材极小的优势，蹦进驴耳朵里大声吆喝赶驴。衙役们只闻其声不见其人，困惑不已。就这样，枣核神不知鬼不觉地把乡亲们的牛、驴都赶回了村子。
思考：枣核是如何做到“智牵牲口”的？这体现了他的什么特点？
核心智慧：扬长避短。枣核没有蛮力，但他利用“身材小、不显眼”的特点，制造混乱，成功解决了难题，展现了过人的机智与勇气。
民间故事《枣核》精读系列 · 人物智慧分析
第一课时小结：枣核的故事脉络梳理
个子虽小，相貌出众爹娘视若珍宝，十分疼爱
勤快能干，心灵手巧练就一身过人的好本领
不畏强权，机智勇敢巧斗县官，成功夺回牲口
核心品质：孝顺懂事 · 勤劳能干 · 机智过人