第5课《大自然的语言》课件-2025-2026学年统编版语文八年级下册 (2)

这是一份人教部编版（2024）八年级下册（2024）5 大自然的语言教学演示课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，作者简介，预习成果字音字形卡，重点词语，初读感知，《大自然的语言》，南京桃花盛开时，北京桃花含苞待放，经度对物候的影响等内容，欢迎下载使用。
人类有自己的语言，大自然也有自己的“语言”。《数九歌》中唱道：“七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。”“河开”“雁来”便是大自然的“语言”，自然物语的背后有着许多科学奥秘，像极了一串串神奇的密码！这节课，我们一起走进竺可桢的《大自然的语言》，解密“自然物语”。
有句俗话：“燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。”类似的谚语还有很多很多，我们一起来读一读：
竺可桢(1890—1974)，浙江上虞人，气象学家、地理学家，是物候学发展的推动者。他在气候变迁、物候学、自然科学史等方面的造诣都很高，物候学是他做出重要贡献的领域之一。
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
按说明对象分：事物说明文、事理说明文按语言风格分：平实说明文、生动说明文按说明特点分：自然科学说明文、社会科学、说明文
举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、画图表、摹状貌、引用等。
事物说明文（对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等，作客观而准确的说明）如：《中国石拱桥》《苏州园林》等
事理说明文（以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主） 如：本单元的四篇课文
翩然（ ） 簌簌（ ） 物候（ ）载途（ ） 农谚（ ） 刺槐（ ）连翘（ ） 短促（ ） 孕育（ ）悬殊（ ） 海棠（ ） 销声匿迹（ ）
1.学习1、2段，文中都写了大自然的哪些语言？2.默读课文，请快速准确地筛选出课文中与物候相关的信息：（1）什么是物候？什么是物候学？本篇文章的说明对象是什么？（2）物候观测对农业生产有什么重要意义？（3）决定物候现象来临的因素有哪些？（4）研究物候学有什么意义？
纬度对物候的影响（三四月间）
五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。 ——张敬忠《边词》
济南苹果树四月中或谷雨节开花
烟台苹果树开花要到立夏
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 —王之涣《凉州词》
高下的差异对物候的影响
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。——白居易《大林寺桃花》
·本文的语言有什么特点？请速读课文，找出句子并赏析。