生物七年级上册（2024）生物的鉴别课后测评

这是一份生物七年级上册（2024）生物的鉴别课后测评，文件包含历史真题-2026届青岛二模pdf、历史答案-2026届青岛二模pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
1.下列有关分类的叙述，错误的是（ ）
A . 种是生物分类等级中最基本的分类单位
B . 生物分类的等级越高，包含的生物种类就越多
C . 分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越少
D . 生物分类的主要依据是生物的相似程度，如形态结构、生理功能等方面的特征
2.桃树和松树相比，最主要的不同之处是桃树（ ）
A . 有根、茎、叶的分化
B . 体内有输导组织
C . 能产生种子
D . 种子外有果皮包被
3.生物分类的科学依据是（ ）
A . 生物之间生殖方式的差异程度
B . 生物的相似性和亲缘关系
C . 生物的生活环境差异和亲缘关系
D . 生物的食性差异和生物的相似性
4.调查小组将记录到的生物进行分类，他们把花草、树木归为一类，把鱼、水藻归为一类，他们归类的依据是（ ）
A . 生物的形态结构
B . 生物的生活环境
C . 生物的用途
D . 其他方法
5.下列科学家与其科学成果的对应关系，错误的是（ ）
A . 林奈———创立生物分类系统
B . 达尔文——提出自然选择学说
C . 拉马克——创立细胞学说
D . 哈维——发现血液循环
6.能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②鲫鱼﹣﹣鳃 ③龟﹣﹣肺和皮肤 ④青蛙﹣﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣﹣肺．
A . ①③⑤ B . ①②④ C . ①②⑤ D . ②③⑤
7.黔金丝猴主要分布于贵州梵净山自然保护区，是国家级保护野生动物，属于灵长目猴科仰鼻猴属。在生物分类等级中有7个单位，以下7个分类单位从大到小排序正确的是（ ）
A . 界、门、目、科、属、纲、种
B . 纲、门、目、科、属、界、种
C . 界、种、目、科、属、门、纲
D . 界、门、纲、目、科、属、种
8.小亮调查完九龙公园的生物种类后，将调查到的生物分成动物、植物和其他生物三类。他所采用的分类依据是（ ）
A . 形态结构
B . 生活环境
C . 个体大小
D . 生物用途
二、填空题
1.根据双名法命名规则，一个物种的学名由 ________ 和 ________ 组成。
2.生物归类的方法：按照 ________ 分为：植物、动物、其它生物：按照 ________ 分为：陆生生物、水生生物：按照 ________ 分为：作物、家禽、家畜、宠物等．
3.科学家根据有没有脊椎，把世界上的动物分为 ________ 动物和 ________ 动物．
4.生物有许多的共同特征，除了病毒以外，生物都是由 ________ 构成的，在研究生物的时候，我们会对生物进行分类，按照形态结构特点，可以将生物分为 ________ 、植物和其他生物。
5.对调査到的生物，按照形态结构特点，可以将生物分为 、 ________ 和其他生物三大类；也可以按照生活环境，将生物划分为 ________ 生物和 生物等．
三、资料分析题
1.阅读资料，回答问题。
资料一：藏羚羊在上世纪五六十年代以前有100多万只。由于藏羚羊身体上有稀少的羊绒，可用于织成价格高昂的“沙图什”，一个“沙图什”需要猎杀3-4只藏羚羊，在高额利润的驱使下，藏羚羊被大量盗猎，数量也由100多万只下降到八十年代的一万只左右。为遏制盗猎，1995年成立了“可可西里省级自然保护区”，1997年升格为“可可西里国家级自然保护区”，到2011年，藏羚羊的数量恢复到大概五万只左右，而且每年还以9%-15%的速度增长。
资料二：
（1） 由资料一可以看出，上世纪八十年代以来我国藏羚羊濒临灭绝的原因是 ________ ，而资料中保护生物多样性的措施是 ________ 。
（2） 由资料二可以看出，月季、合欢、棉豆中与菜豆亲缘关系最近的是 ________ 。
（3） 科学家按照分类等级对生物进行分类，最基本的分类单位是 ________ ，分类单位越小，生物之间的共同特征越 ________ 。
（4） 菜豆的部分分类等级如下：①蔷薇目、②被子植物门、③菜豆、④菜豆属、⑤豆科，请将以上5种分类等级按照分类单位由大到小进行排序： ________ （填序号）。
2.小明同学上网检索到狗和狼的相关资料（见表格），请你分析：
（1） 由资料可以推测“狗起源于狼”，表格中狗的分类地位漏填了一项，请补上：狗在分类上属于 科．
（2） 研究发现，狗和狼的骨骼结构极其近似，它们的运动系统由 和骨骼肌组成，狼更善于奔跑，这与它的关节有很大的关系，它的关节面表面有光滑的 ， 能减少运动时两骨之间的摩擦， 内有滑液，对关节起润滑作用，使关节运动灵活自如．
（3） 狼是群居性极高的物种，狼群有着极为严格的等级，通过气味、叫声沟通；类似这样的行为称为 ．
3.阅读资料，回答问题。石斛是兰科、石斛属植物，种子有1片子叶，它的叶脉大体上平行分布，具有较高的药用和观赏价值。有球花石斛、鼓槌石斛、叠鞘石斛、喇叭唇石斛等多个品种。石斛若长期处于水分较多或通气不良的环境中，会导致根坏死。利用竹筒在枫香树上仿野生种植石斛，石斛附生根附着于树干上，吸收空气中的水分，保证了石斛对环境湿润又通气的需求，从而健康生长。
（1） 资料划线部分体现了生物多样性中的 ________ 。
（2） 环境中影响生物形态、生理、分布的因素统称为 ________ ，资料中影响石斛生活的主要非生物因素是 ________ 。石斛根部若长期处于水多的环境，会抑制根部进行 ________ 而导致坏死。
（3） 资料中包含生物共同特征最少的分类单位是 ________ ，石斛属于 ________ 叶脉。
（4） 为保护野生石斛，作为中学生，你能做的是 ________ 。
4.请阅读下面的小资料，然后回答有关问题：
我国的一级保护植物
在我国3万余种高等植物当中，属于国家一级保护植物的有8种。
水杉：为我国珍贵特有树种，被世界生物界誉为活化石；
桫椤：又称“树蕨”；
银杉：也是我国特有的树种；
珙桐：是驰名世界的观赏树；
金花茶：为我国最珍贵的观赏植物之一；
人参：名贵药材；
台湾杉（又叫秃杉）：是我国最有名的建材树种之一；
望天树：树高可达70余米，独产于我国西双版纳的原始森林。
植物的命名常常与分类有关，例如，著名的“活化石”植物水杉是裸子植物，请你猜测一下：
（1） 以上资料中的八种植物属于裸子植物的有 ________ 。
蕨类植物有： ________ 。被子植物有： ________ 。
（2） 植物分类的依据主要是 ________ 的特征。
四、实验探究题
1.小华在校园的池塘边采集了标本甲蜻蜒和标本乙睡莲叶，带到实验室，利用显微镜、解剖刀等工具进行一些实验．请回答下列问题：
（1） 在显微镜对光时，小华发现视野太暗，他应如何操作 ________ ．
（2） 在观察睡莲叶肉细胞时，小华为了能清楚的找到叶绿体，改用高倍镜进行观察．下列关于使用高倍镜的操作，正确的是（ ）
A . 直接用高倍镜对光、观察
B . 用低倍镜对光后，改用高倍镜观察
C . 在低倍镜下找到观察目标后，改用高倍镜观察，并调节粗准焦螺旋使物像清晰
D . 在低倍镜下找到观察目标后，改用高倍镜观察，并调节细准焦螺旋使物像清晰
（3） 在低倍镜下发现观察目标在视野的左上方，若要改用高倍镜观察，小华首先应将载玻片往哪个方向移动（ ）．
A . 右上方 B . 左上方 C . 右下方 D . 左下方
（4） 小华在观察叶绿体时，用的目镜的放大倍数为12.5×，物镜的放大倍数为40×，问此时显微镜的放大倍数为 ________ ．
（5） 样本乙和样本甲相比，在个体结构层次上少了哪个层次（ ） ．
A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
2.调查是科学探究常用的方法之一．下面是王伟同学在昆嵛山某一范围内调查的部分结果．请分析回答有关问题．
生物调查表
调查人：王伟 班级：初一、二班 组别：第一组
调查地点：昆嵛山 调查时间：2015年7月12日 天气情况：晴、高温
（1） 昆嵛山总面积15416公顷，范围很大，不可能逐个调查，因此对昆嵛山的调查要选取一部分调查对象作为 ________ ．
（2） 下列关于调查的一些做法，正确的是 ________ ．
①为保证调查的顺利进行，调查前要选择调查的范围，设计调查的路线
②昆嵛山的动植物种类多，因此可借鉴以前的数据进行估算
③在调查过程中，可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物
④对调查的结果要进行归类
（3） 如果对王伟同学生物调查表中涉及的生物进行归类时，如果依据 ________ ．可将其划分为三类，每类包括的具体生物是 ________ 、 ________ 、 ________ ；如果依据 ________ ，可将其划分为两类，每类包括的具体生物是 ________ 、 ________ ．
（4） 王伟同学如果借助放大镜看看水杉和刺槐叶的区别，这种科学探究的方法 ________ ．
（5） 下列哪些属于调查 ________ ．
①人口普查 ②医生用听诊器为病人诊断病情 ③观察狼和狗外形上的区别 ④森林资源每五年清查一次．
中文学名
纲
目
科
属
种
亚种
家犬（狗）
哺乳纲
食肉目
犬属
狼
家犬
狼
哺乳纲
食肉目
犬科
犬属
狼
生物名称
数量
生物环境
水杉
50颗
干旱陆地
野兔
2个
干旱陆地
刺槐
200颗
干旱陆地
麻雀
5个
树林中
蕨菜
20颗
潮湿土壤
松鼠
1个
树林中
蘑菇
60
潮湿土壤
鲫鱼
35条
水池中
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