初中生物苏科版（2024）七年级上册（2024）生物的分类综合训练题

这是一份初中生物苏科版（2024）七年级上册（2024）生物的分类综合训练题，共4页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.利用几何图形的大小和位置关系表达某些结构或内容的范围及隶属关系，是生物学常用的方法。下列不符合如图所示关系的是（ ）
A . Ⅰ脊椎动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ哺乳动物
B . Ⅰ变温动物、Ⅱ鱼类、Ⅲ两栖类、Ⅳ爬行类
C . Ⅰ狼的牙齿、Ⅱ门齿、Ⅲ犬齿、Ⅳ臼齿
D . Ⅰ运动器官、Ⅱ足、Ⅲ翅、Ⅳ翼
2.一棵罗汉松上面挂了一个标示牌：Pdcarpusmacrphyllus，按照林奈的双名法这组拉丁词分别表示（ ）
A . 种名和属名
B . 属名和种名
C . 目名和种名
D . 科名和种名
3.根据下图（狗、猫、虎、豹的分类图解）回答，下列说法中正确的是（ ）
A . 猫与狗的亲缘关系最近
B . 目是生物分类的最基本单位
C . 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
D . 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少
4.无脊椎动物与人类的关系密切，下列关于无脊椎动物的说法正确的是（ ）
A . 无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、鸟类动物、爬行类动物、节肢动物等类群
B . 蜜蜂属于节肢动物，蜂群中包括蜂王、雄蜂和工蜂，雄蜂负责采集花粉酿蜜
C . 无脊椎动物对人类生产生活造成的影响都是积极的，如蚯蚓处理城市垃圾等
D . 探究蚯蚓对厨余垃圾的分解作用，需将实验装置放在黑暗环境中10-20天，观察变化
5.植物园里，小高看到“银杏【Cathaya argyrplylla Chun et Kuang】”的植物标牌，标牌中的植物学名采用双名法命名，请判断下列表示正确的是（ ）
A . Cathaya属名
B . Chun et Kuang种名
C . argyphylla属名
D . Cathaya种加词
6.下列生物之间亲缘关系最近的是（ ）
A . 大熊猫，鲨鱼
B . 蝗虫，蝙蝠
C . 老虎，猫
D . 家鸽，蝴蝶
7.种是最基本的分类单位，有关叙述正确的是（ ）
A . 同种生物亲缘关系最远
B . 一个物种就是一个生物
C . 马和人属于不同的种
D . 同种生物共同特征最少
8.下图为生物的分类等级示意图。其中亲缘关系最近的是（ ）
A . 狼与犬 B . 狼与狮 C . 猫与虎 D . 猫与狮
9.核桃和碧根果是生活中常见的坚果，它们的植物分类关系如下图，下列叙述正确的是（ ）

A . 图中最小的分类等级是种
B . 图中属比科包含的生物种类多
C . 碧根果与核桃的共同特征最多
D . 野核桃与山核桃的亲缘关系最近
二、多选题
1.下图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该分类方案表示（ ）

A . ①香菇、②苏铁、③地钱、④紫菜
B . ①家鸽、②红豆杉、③玉米、④酵母菌
C . ①绿叶海蛞蝓、②卷柏、③肾蕨、④海带
D . ①珊瑚虫、②圆柏、③葫芦藓、④衣藻
2.下列生物按生活环境划分一组的是（ ）
A . 猫头鹰和鼠 B . 鱼和草 C . 蝗虫和蝙蝠 D . 狗和猫
3.陆生生活的动物对环境适应的特点包括（ ）
A . 具有防止水分散失的结构
B . 具有能在空气中呼吸的鳃
C . 都有能在空气中呼吸的肺
D . 一般具有较发达的感觉器官
4.如表是一些动物及其气体交换的部位，其中对应错误的是（ ）
A . A B . B C . C D . D
5.自然界中动物千姿百态，下列叙述错误的是（ ）
A . 脊椎动物比无脊椎动物高等，但种类没有无脊椎动物多
B . 大鲵与鳄鱼都是两栖类
C . 蝙蝠有翼膜，体温恒定，会飞行但是不属于鸟类
D . 朱鹮属于国家一级保护哺乳动物
6.某同学将老虎、壁虎、草原雕、蝗虫、蚯蚓、蛔虫六种动物分成两类。他的分类依据是（ ）
A . 是否有脊柱
B . 卵生还是胎生
C . 水生还是陆生
D . 用肺呼吸还是鳃呼吸
7.下列动物身体背部无脊柱的是（ ）
A . 墨鱼 B . 鲍鱼 C . 金鱼 D . 鲸鱼
8.下列能自由生活的无脊椎动物是（ ）
A . 血吸虫 B . 涡虫 C . 秀丽隠杆线虫 D . 蛔虫
9.为什么真菌不属于植物？（ ）
A . 因为真菌没有细胞壁
B . 因为真菌没有叶绿素
C . 因为真菌没有细胞核
D . 因为真菌没有液泡
三、填空题
1. 请结合图中的有关动物回答问题。

① ② ③ ④ ⑤
（1）①的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。它的身体可分为头、胸、腹三部，它的体表有 ________ ，可以起到防止体内 ________ 的散失作用。
（2）②适应水中生活的呼吸器官是鳃，而④与⑤都用 ________ 呼吸。
（3）③主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”，属于 ________ 。
2.下图是生物的相关概念，请补充完整
① ________ ；② ________ ；③ ________ ；④ ________ ；⑤ ________ ；⑥ ________ ；⑦ ________ ；⑧ ________ ；⑨ ________ ；⑩ ________ 。
3.科学家根据有没有脊椎，把世界上的动物分为 ________ 动物和 ________ 动物．
4.被子植物分类的重要依据是 ________ ．生物分类从大到小的等级是： ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ ．
5.生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的 ________ 程度。
6.1753年，瑞典生物分类学家 创立了双名法，从而避免了生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，生物分类的等级依次是：界、 、 、目、 ________ 、属、 ________ ．其中 ________ 是生物分类的基本单位．
7.根据双名法命名规则，一个物种的学名由 ________ 和 ________ 组成。
四、简答题
1.星期天，小明和爸爸．妈妈一起来到公园，看到的生物可真多，有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等，看得小明眼花缭乱，请你帮他给这些生物按植物和动物的分类方式分类，并说明理由．
2.填表比较双子叶植物和单子叶植物的区别：
3.下列是小明所调查的生物，蒲公英、蘑菇、鼠妇、狗尾草、鲤鱼、大叶黄杨、荷花、蚂蚁，请尝试用一中合适的方法将它们进行归类．注意：请写出类别以及你的分类依据是什么，并准确将他们归类．
4.请参照下图的表达方式，画出植物体各结构层次的关系图。
五、资料分析题
1.请仔细分析下表并运用所学知识完成下列问题。
（1） 如表中桃与小麦，它们所属的分类单位中，界、 ________ 和纲相同。
（2） 一般把生物的生活习性、形态结构和生理特性等作为依据对不同生物进行分类，在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中， ________ 是最基本的分类单位。
（3） 在目、科、属三大分类单位中，其生物所含共同特征最多的是 ________ 。狼、郊狼、狐都有尖锐的犬齿，故同属 ________ 目。
2.为争做校园“植物猎人”，小伟同学对校园内植物进行了识别与分类，设计了以下植物调查记录表。
（1） 请同学们认真阅读表格内容，改正其中的一项错误： ________ 。
（2） 表中生物，按繁殖方式可分为两大类，一类靠 ________ 繁殖，另一类靠 ________ 繁殖。
（3） “苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写的植物类群是 ________ ，该植物只有 ________ 器官的分化，其中叶大多只由 ________ 构成，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，是空气污染程度的指示植物。
（4） 铁线蕨是多年生草本植物，具有运输水和养料的 ________ 组织，适应陆地生活能力较强。
（5） 银杏与蒲公英的主要区别是种子外有无 ________ 包被。它们依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了 ________ 环境的限制。
3.我国是最早发现和利用茶树的国家，茶有消食去腻、清暑解毒等功效。请根据资料分析并回答下列问题：
资料一：茶的学名为Camellia sinensis（L.）O.Ktze.。茶叶为茶树的叶子和芽，含有茶多酚、胆甾烯酮、维生素C等成分，可以增进人体健康。我国茶叶品种繁多，其中有名的茶叶有西湖龙井、洞庭碧螺春、云南普洱等。
资料二：普洱茶是云南省特有的地方名茶，由云南原产的大叶种晒青毛茶经发水、渥堆等工序加工而成。渥堆过程中黑曲霉、灰绿曲霉、酵母菌和细菌等微生物是制约和影响普洱茶品质的重要菌种。
资料三：柑普茶是用广东新会大红柑或小青柑的干果皮和云南普洱茶为原料制作而成的一种茶。其特点之一是入口甘醇、香甜，有独特的花香味和陈香味，有中医理气健脾、消积化痰等功效。
（1） 资料一中，茶所属的最小分类单位是 ________ ，其学名中的Camellia代表 ________ （填“属名”或“种名”）。茶叶中的茶多酚等成分储存在细胞的 ________ 中。资料中划线部分体现了生物多样性中的 ________ 多样性。
（2） 资料二中，参与渥堆过程的微生物中，属于单细胞真菌的是 ________ 。黑曲霉、灰绿曲霉可以通过产生大量的 ________ 来繁殖后代，与细菌不同，细菌的生殖方式是 ________ 。
（3） 根据资料三分析，大红柑、小青柑属于 ________ （填“裸子”或“被子”）植物，果实中有多粒种子是因为子房中有多个 ________ 。柑普茶的干果皮是由花的 ________ （填结构名称）发育而来。
4.2022年5月22日是第29个国际生物多样性日，主题是“共建地球生命共同体”。让我们一起保护生物多样性，共建地球生命共同体。请结合资料回答问题：
资料一：我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位：我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
资料二：我国生物多样性的现状不容乐观。部分珍稀动植物，有些也濒临灭绝，有些经过保护，数量有所增长。如：川金丝猴、长臂猿、朱鹅、麋鹿、珙桐、水杉等。
资料三：部分动物分类等级示意图。

（1） 我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位，我国是裸子植物最丰富的国家。这些体现了生物多样性中的 ________ 。
（2） 朱鹅有着鸟中“东方宝石”之称，体表覆羽：前肢变成翼：有 ________ 辅助肺呼吸。
（3） 长臂猿是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。主要分布于云南、广西、海南等地的森林中，因森林破坏等原因，数量急剧减少。为保护生物多样性，请你提出一些合理建议： ________ 。（答出一点即可）
（4） 根据资料三川金丝猴、长臂猿、朱鸭、麋鹿的分类等级示意图可知，图中最小的分类单位是 ________ ，与长臂猿的亲缘关系最近的是 ________ 。
（5） 珙桐和水杉同属于种子植物，但水杉种子是裸露的，它属于种子植物中的 ________ 植物。
5.青岛崂山地形复杂，气候差异明显，动植物种类丰富。某校生物研学小组在五月中旬进入崂山风景区，对部分动植物种类进行了调查。回答下列问题。
资料一：崂山的太清宫及其周围地区倚山襟海，背风向阳，冬暖夏凉，有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大，土地肥沃，植被茂盛，有黑松、落叶松、刺槐、椴树等，还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。
资料二：根据调查的六种动物绘制的分类图。
（1） 研学小组将资料一中的植物进行分类，桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类，其它为另一类，分类的依据是 ________ ，五月正值樱桃成熟，同学们还参加了采摘。樱桃的可食用部分由花的 ________ 发育而成。果农种植樱桃一般采用嫁接方式进行繁殖，这种生殖方式产生的后代，只具有 ________ 特性。
（2） 资料二的A处应填写 ________ ，C、E处应分别填写 ________ 。蝗虫的运动器官是 ________ 。将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序 ________ 。
六、实验探究题
1.下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录．请根据卡片中提供的信息回答下面的问题．
（1） 他们将调查的生物分成A、B两类，A类是 ________ ，B类是 ________ ．
（2） 他们将A又分成两类：
A1的特点是 ________ ．A2的特点是 ________ ．
（3） 他们将B分成三类，他们的分类标准是什么？ ________ ；B 1、B 2、B 3各指哪类动物？ ________ ．
2.学习过“生物的多样性及其保护”有关内容，同学们以北京市市花——菊花和月季为主要研究对象开展了课后实践活动。根据内容分析并回答下来问题。
（1） 第一组、第二组同学分别为菊花和月季花制作了标牌，请将内容补充完整：① ________ ，② ________ 。
第二组同学对于校园内月季的描述基于科学研究方法中的 ________ 法。
（2） 第三组、第四组同学查阅了北京地区培育的市花，分别制作了两款电子日历，请你完善日历信息：
第三组作品为 ________ 多样性日历，第四组作品为 ________ 多样性日历。
（3） 第五组同学查阅资料发现，我国特有的“复芒菊”和“大花香水月季”均为国家二级濒危珍稀物种，保护它们的根本措施为保护 ________ 的多样性，最有效措施为 ________ 。
3.狮子、豹、老虎等猫科动物在狩猎时，通常先在猎物后方潜伏，等待发起进攻的时机。因此一些人认为，如果猎物脑后也有眼睛图案，那么这些大猫就会误以为猎物时刻在盯着自己，自然没有“偷袭”的意义了。为此，在印度等地的森林中，一些当地农民会在脑后戴上人脸面具，从而防止被老虎背后偷袭。这种预防措施真的有效吗？面具能否骗过老虎还没有得到研究证实，但一项发表于《通讯-生物学》的最新研究率先证明了，在牛的屁股上画眼睛，真的可以降低它们被狮子攻击的风险。这个结果说明了两件事：首先，画眼睛似乎的确起到了迷惑狮子的作用，因此人们最初的猜想是正确的；其次，出乎他们意料的是，即使是随意画了个“×”，也要强过什么都不涂。一些蝴蝶、鱼、两栖动物都演化出了能迷惑捕食者的眼斑图案，而这项研究首次证实了，这个结论对于哺乳动物同样成立。根据资料，回答以下问题。
⑴发现问题：在印度等地的森林中，一些当地农民会在脑后戴上人脸面具，从而防止被老虎背后偷袭。
⑵提出问题：在牛的屁股上画眼睛，可以减少狮子、豹、老虎等猫科动物的袭击吗？
⑶做出假设： ________ 。
实验方案：一支由澳大利亚和博茨瓦纳科学家组成的研究团队历时4年，在博茨瓦纳对14个牛群共2061头牛进行了研究。在每一组实验中，他们将牛群中的牛分为3组，观察这些牛，在随后24天内，会不会被狮子捕杀。
⑷实验结果：结果对比非常明显：
⑸该实验的对照组是 ________ 。（填字母）
⑹得出结论： ________ 。
⑺狮子、豹、老虎在生物分类学上，同属于 ________ 界、 ________ 门、 ________ 纲、食肉目、猫科动物。
项目
双子叶植物
单子叶植物
根系
叶脉
花基数
子叶数
桃
植物界
被子植物门
木兰纲
蔷薇目
蔷薇科
李属
桃
小麦
植物界
被子植物门
木兰纲
禾本目
禾本科
小麦属
小麦
植物名称
生活区域
所属种类
形态结构
与我们的关系
水绵
学校小池塘
藻类
无根、茎、叶
观赏、做实验
葫芦藓
学校小花园的部分土壤上
苔藓植物
有茎、叶
观赏、药用
铁线蕨
生物老师的办公桌上
蕨类植物
有根、茎、叶
观赏、教学
银杏
学校小花园
被子植物
有根、茎、叶、种子
观赏、食用
蒲公英
学校小花园
裸子植物
有根、茎、叶、花、果实、种子
观赏、食用
处理方式
实验头数
死亡头数
A.臀部画上眼睛图案
683
0
B.在臀部画一个叉号
543
4
C.不做处理
835
15