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      高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0505(共三篇)

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      高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0505(共三篇)

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      这是一份高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0505(共三篇),共21页。试卷主要包含了申请信,建议信等内容,欢迎下载使用。
      假如你是李华,你所在国际学校将开设劳动实践类校本课程“匠心工坊”(Craft & Devtin Lab),请你给课程负责人Mr. Smith写一封电子邮件,申请成为学生助教,内容包括:1.陈述对课程的理解;2.分析自身申请优势。
      注意:1.写作词数应为80左右;2.可适当增加细节,使内容充实、行文连贯。
      Dear Mr. Smith,

      Yurs sincerely,
      Li Hua
      写作注意要点
      1.基本时态为一般现在时。
      2.写作思路:三段论。第一段交代写作目的——提出申请;第二段陈述对课程的理解(要点1)并分析自身申请优势(要点2);第三段期待回复。
      【参考范文】
      Dear Mr. Smith,
      I'm Li Hua frm Class 1, Senir 1. Learning that the schl is scheduled t launch a hands-n curse called “Craft & Devtin Lab”, I take a great interest in it and wuld like t apply fr the psitin as a student teaching assistant.
      Far frm being merely a class fr develping practical abilities, the lab, in my view, serves as a platfrm t fster cncentratin, meticulusness and creativity. It is thrugh the hands-n practice that we learn t value labr and appreciate the persistence and passin behind craftsmanship. I believe I am qualified fr the psitin because f my lifelng lve fr handmade crafts, prficiency in mdel making, and plished cmmunicatin skills.
      Hpefully, yu cantake my applicatin. Lking frward t yur favrable reply. (127 wrds)
      Yurs sincerely,
      Li Hua
      【中文翻译】
      亲爱的史密斯老师:
      听说学校即将开设“匠心工坊”劳动实践课程,我对此非常感兴趣,特写信申请担任学生助教。
      在我看来,“匠心工坊”不仅是锻炼动手能力的课堂,更是培养专注、细致与创造精神的实践平台。通过亲手制作,我们能领悟劳动的价值,体会“匠心”背后的坚持与热爱。我相信自己能胜任这个职位,这源于我对手工的终生热爱、熟练掌握模型制作以及出色的沟通能力。
      希望您能考虑我的申请。盼复!
      李华
      【参考范文解析】
      01
      应用文写作思路
      (1)审题判定文体近似为申请信;
      (2)因文体是申请信,故李华身份要交代;
      (3)因文体主体部分简述演讲主题为陈述对课程的理解并分析自身申请优势,故本文总体时态定调为一般现在时。
      02
      本文亮点
      (1)Learning that得知
      (2)is scheduled t计划做某事
      (3)take a great interest in对...感兴趣
      (4)Far frm远非
      (5)It is thrugh the hands-n practice that强调句型
      (6)prficiency in在...熟练
      (7)Hpefully=I hpe that
      (8)take my applicatin int accunt把我的申请考虑在内
      二、建议信:“世界地球日”海报设计大赛——方案1
      假如你是李华,你的外国朋友Chris报名参加了“世界地球日”海报设计大赛,他创作了两个版本(见下图),向你征求意见。请你给他回复邮件,内容包括:1.你的选择;2.说明理由。

      注意:1.写作词数应为80左右;2.可适当增加细节,使内容充实、行文连贯。
      Dear Chris,
      Glad t hear yu' re participating in the Wrld Earth Day pster cntest!

      Yurs,
      Li Hua
      写作注意要点
      1.基本时态为一般现在时。
      2.写作思路:三段论。第一段表明观点(要点1);第二段说明理由(要点2);第三段表达期待。
      【参考范文】
      Dear Chris,
      Glad t hear yu' re participating in the Wrld Earth Day pster cntest! Creative as bth versins are, I find Versin 1 mre appealing.
      Striking and pwerful, the image features a battered Earth that vividly reveals the harm caused by pllutin, immediately capturing the viewer’s attentin with its strng visual impact. The title “There is n Plan B” is the finishing tuch, cnveying a crucial message that we have nly ne planet and envirnmental prtectin can’t affrd t wait. It is this sense f urgency and warning that Wrld Earth Day truly calls fr. By cntrast, while Versin 2 is visually pleasing, its impact is smewhat weaker.
      Hpefully, my advice helps. Lking frward t yur gd news! (104 wrds)
      Yurs,
      Li Hua
      【中文翻译】
      亲爱的克里斯:
      很高兴听说你参加“世界地球日”海报设计大赛。两个版本都很有创意,但我更喜欢版本1。
      这个画面让人震撼——千疮百孔的地球直观地展示了污染带来的伤害,强烈的视觉冲击能瞬间抓住观众的目光。“没有方案B”的标题更是点睛之笔,它传递出一个重要信息:地球只有一个,保护环境刻不容缓。这种紧迫感和警示效果,正是世界地球日所需要的。相比之下,版本2虽然美好,但冲击力稍弱。
      希望我的建议对你有帮助!期待你的好消息。
      李华
      【参考范文解析】
      01
      应用文写作思路
      (1)审题判定文体为建议信;
      (2)原文本开头已给出,且两人是朋友关系,故李华身份不必交代;
      (3)因文本主体部分为对设计的两款海报做出选择并给出理由,故本文总体时态定调为一般现在时。
      02
      本文亮点
      (1)Creative as bth versins are运用部分倒装结构
      (2)the image features以...为特色
      (3)the finishing tuch点睛之笔
      (4)can’t affrd t wait刻不容缓
      (5)It is this sense f urgency and warning that运用强调句型
      (6)By cntrast相比之下
      (7)Hpefully=I hpe that
      三、建议信:“世界地球日”海报设计大赛——方案2
      假如你是李华,你的外国朋友Chris报名参加了“世界地球日”海报设计大赛,他创作了两个版本(见下图),向你征求意见。请你给他回复邮件,内容包括:1.你的选择;2.说明理由。

      注意:1.写作词数应为80左右;2.可适当增加细节,使内容充实、行文连贯。
      Dear Chris,
      Glad t hear yu' re participating in the Wrld Earth Day pster cntest!

      Yurs,
      Li Hua
      写作注意要点
      1.基本时态为一般现在时。
      2.写作思路:三段论。第一段表明观点(要点1);第二段说明理由(要点2);第三段表达期待。
      【参考范文】
      Dear Chris,
      Glad t hear yu' re participating in the Wrld Earth Day pster cntest! Of the tw alternatives, I have a preference fr Versin 2.
      Versin 1 is mre f a prblem-fcused warning than a call t actin. By cntrast, Versin 2 features hands hlding a sunlit, vibrant Earth, alng with the title “Our Actins, Our Future,” cnveying a message f hpe and strength. Fr Wrld Earth Day, it’s nt enugh t be aware f the crisis -- actin als matters, because a better future fr the Earth is in ur hands. It is Versin 2 that hits the mark, with its warmth and psitivity stimulating peple t make a difference fr ur planet.
      Hpefully, my advice helps. Lking frward t yur gd news! (110 wrds)
      Yurs,
      Li Hua
      【中文翻译】
      亲爱的克里斯:
      很高兴听说你参加“世界地球日”海报设计大赛。看了你的两个设计,我更喜欢版本2。
      版本1很有冲击力,但它更多是在“警示问题”。而版本2用手捧阳光灿烂的地球,配上“我们的行动,我们的未来”这个标题,传递的是希望与力量。它告诉人们:地球的美好未来掌握在我们手中。世界地球日不仅需要让人意识到危机,更需要激发大家行动的勇气。你的版本2恰恰做到了这一点——温暖、积极,让人看了愿意为保护地球出一份力。
      希望我的建议对你有帮助!期待你的好消息。
      李华
      【参考范文解析】
      01
      应用文写作思路
      (1)审题判定文体为建议信;
      (2)原文本开头已给出,且两人是朋友关系,故李华身份不必交代;
      (3)因文本主体部分为对设计的两款海报做出选择并给出理由,故本文总体时态定调为一般现在时。
      02
      本文亮点
      (1)Of the tw alternatives在两个选择中
      (2)have a preference fr更偏爱...
      (3)is mre f ... than 与其说...倒不如说...
      (4)By cntrast相比较
      (5)Versin 2 features版本2以...为特点
      (6)alng with伴随着
      (7)It is Versin 2 that hits the mark强调句型(其中hit the mark意为“做到了这一点”)
      (8)Hpefully=I hpe that

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