八年级下册（2024）19*登勃朗峰课前预习ppt课件

这是一份八年级下册（2024）19*登勃朗峰课前预习ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了扫清障碍，寻游踪，赏美景，识奇人，悟感情，赏美景·黑首道上，赏美景·周边群峰，赏美景·白雪穹顶，赏美景·巅峰云霞等内容，欢迎下载使用。

翌日 俯瞰 妩媚 皑皑 颠簸巉峻 拾阶 霓裳羽衣 沟壑 醺醺纷至沓来 络绎不绝 轻歌曼舞
其作品以“社会相”为主，除了描写旅途中的风景，主要表现了马克吐温对异国文化的详尽观察、敏锐感受和冷静剖析，对本国文化的思考和对本国底层人民生活的深切同情。
《傻子出国记》《国外旅行记》《赤道旅行记》
代表作《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》
我们都知道珠穆朗玛峰是中国也是世界最高的山峰，在欧洲阿尔卑斯山脉也有一座最高峰——勃朗峰，它也是西欧的最高峰。
·请同学们跳读课文，找出作者的行踪，带领大家重走旅行之路，并揣摩作者的写作思路。
·提示：在文中找出表明作者游踪的词语。
速读课文第一部分（1-6段），勾画、批注：作者在上山途中欣赏了哪些美景？又是如何描写的？
马蒂尼我们自由自在，骑骡乘车者可怜可悯
黑首道上俯瞰峡谷，清流急湍，环顾崖壁，瀑布倾泻
周边的群峰奇形怪状，群峰陡峭
勃朗峰白雪穹顶，巍峨壮观，王者之风。
峰巅云霞精美柔细，清淡柔和，变幻无穷
请找出这些写景的句子，把你喜欢的句子读给大家听，并说说理由。走，带我们欣赏美景去！
峰巅的云霞精美柔细，清淡柔和，变幻无穷
思考讨论：勃朗峰的奇幻美景引发了作者怎样的感慨？
·作者有峰巅变幻的色彩联想到肥皂泡，感悟到美丽都是转瞬即逝的，正因如此，美丽才显得稀有而珍贵。
作者移步换景，又用游动的视角，多感官运用，远近景相衬，动静结合，虚实相生，对比衬托，无一不突出勃朗峰的雄奇之美。
下山后，在赶往沙蒙尼途中，作者雇了一辆敞篷马车，巧遇“车夫之王”。跳读课文第二部分（7-11段）：说说文章从哪些方面体现车夫之 “奇”？
将要驾车走山路，却先“纵饮”自封为“车夫之王”无论行车如何颠簸，都不改其“王者之风”与“勃朗队长”奇迹般地聚于一车
下山写人，惊险的旅途，跌宕起伏，细节刻画怪异的车夫，富有传奇色彩，幽默风趣的奇人车夫，与勃朗峰的奇美相得益彰。
全文贯穿这作者的喜悦之情。有兴致盎然的游览之喜，有惊险刺激的回程之喜，有巧遇奇人的幽默快乐。
人生旅途， 凡你所见皆成风景！
俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。
以溪流瀑布为主景，兼写岩壁、丘岗，既写所见，也叙所闻，简笔勾勒黑首道上的风景
连用比喻，把周围的山峰比作“纤指”“塔糖”，直观形象，表现了山峰形态多姿、奇形怪状的特点。
勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状--都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指;有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子。
表现了勃朗峰气势宏伟、高耸入云的特点。
我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
·作者与友人游览勃朗峰，一路有山中奇景，有奇人奇事，作者的情感是怎样的？从哪些地方可以看出来？
· 学完本文，我们知道了写游记不仅可以写沿途的风景，还可以写旅途有趣的人和事。请你选择曾游览过的一处风景，写一个200字左右的片段。提示： 1.选择一处风景，细致观察，选好立足点和观察点，有序地描写； 2.描写风景是要加入一些个人感受或独特体验。