2025-2026统编版三年级语文下册第二单元 核心素养达标卷(A)（含答案）

这是一份2025-2026统编版三年级语文下册第二单元 核心素养达标卷(A)（含答案），共4页。
2025-2026统编版三年级语文下册第二单元 核心素养达标卷(A) (时间：90分钟 满分:100分) 一、用“✔”选出下列加点字的正确读音。(5分) 比赛失利了，此刻阳阳正皱(zhòu zòu)着眉，看上去十分焦虑 (lǜ lù)。唉,谁让他没有遵 (zhūn zūn)循(xún xún)教练的指导，在比赛前再努力一把呢? 二、看拼音，写词语。(4分) 一只 xùn liáng( )的小羊正在小河边 hē shuǐ( ),一头狼看见了 ,è hěn hěn( )地扑过去。小羊拼尽全力，从捕猎者的魔爪下挣脱出来，táozǒu( )了。 三、选字填空。(4分) 【致 至】1.他选择了一辆精 的自行车，沿着盘山公路从山脚骑行 山顶。 【用 甩】2.公园里，一个叔叔正 力 动手中的长鞭，打在转动的陀螺上。 四、词语练习。(12分) 1.先将下面的词语补充完整，再完成练习。(8分) ①源源不( ) ②津津有( ) ③无忧无( ) ④杞人( )天 ⑤杯弓( )影 ⑥自( )矛盾 (1)请你分别仿照三个画线词语仿写： 、 、 。(3分) (2)这本书太有趣了，平平读得( )。(填序号)(1分) (3)瑶瑶天真可爱，整天( )的。(填序号)(1分) 2.选词填空。(4分) 倒影 倒映 (1)客船上的点点灯光( )在水中，仿佛闪闪烁烁的星星。 (2)明镜般的湖面映出了青山绿树的( )。 (3)爸爸一边喝茶，一边( )水池里的游鱼。 (4)老师十分( )他的才能。 五、选择题。(9分) 1.给下列加点字选择正确的解释，把序号填入括号内。(3分) 释：①放开，放下：②释放；③消除。 (1)经过调解，两个人冰释前嫌，又成了好朋友。( ) (2)因释其耒而守株，冀复得兔。( ) (3)他向人民法院提出的保释申请被拒绝了。( ) 2.根据释义，下面句子中加点字的读音和意思完全正确的一项是( )(2分) 相xiāng ①互相:~像|~识|~距太远|不~上下。②表示一方对另一方的动作：实不~瞒|好言~劝。③亲自观看(是不是合心意)：~亲|~中. 大家被他的滑稽相逗得哈哈大笑。 A. xiāng 互相 B. xiāng 亲自观看 C. xiàng 相貌,外貌 D. xiàng 物体的外观 3.在本单元的学习中，我们收获很多。下列说法有误的一项是( )(2分) A.《守株待兔》告诉我们不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 B.《鹿角和鹿腿》告诉我们美丽的东西一定有用，丑陋的东西一定毫无用处。 C.《池子与河流》教育人们不要贪图安逸，虚度年华，应当为社会多作贡献，为自己的生命增添光彩。 D.在读寓言故事时，我们要先读懂故事内容，再体会其中的道理.还可以结合生活实际来理解故事的道理。 4.阳光小学要开展“从小学党史，永远跟党走”的主题活动，下列通知中格式正确的一项是( )(2分) A. B. C.D. 六、按要求完成句子练习。(7分) 1.照样子，把句子补充完整。(4分) (1)(例)妈妈往小芳的碗里夹青菜，小芳看到后不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“我不吃，我不吃！” ①同桌小红不小心弄折了小明的铅笔，小明 ：“没关系，我这里还有一支！” ②一看到好吃的，小弟弟就 ：“我要吃，我要吃！” (2)例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 ①“我终于考上大学了！”姐姐 。 ②“尺有所短，寸有所长。”妈妈 。 2.用自己的话说说下面句子的意思。(3分) 兔不可复得，而身为宋国笑。 七、(新角度)口语交际。(4分) 乐乐把跳绳挂在身上(如右图)，然后倒吊在双杠上时，一位大哥哥过来劝说，让他把跳绳放在旁边。大哥哥可以这样说：“ ”乐乐听从了大哥哥的劝告。 八、快乐阅读。(30分) (一)整本书阅读。(6分) “寓言是生活的一面镜子。”你读过哪些中外寓言故事?这些寓言故事带给你怎样的启示?请仿照示例写一写。(6分) (二)课内阅读。(13分) 鹿角和鹿腿(节选) 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 1.从文中找出语气词填入下面第一行的空白处，再选出其所体现的鹿的心情(填序号)。(4分) A.怀疑 B.遗憾 C.惊讶 D.骄傲 2.用“ ”画出文段中的比喻句。句子中，把 比作 ，表现出 。读这句话时应该用 的语气。(5分) 3.读画“ ”的部分，回答问题。(4分) (1)这是对鹿的( )描写。(多选)(2分) A.语言 B.神态 C.动作 D.心理 (2)从这句话中我们能体会到鹿 。(2分) (三)课外阅读。(11分) 有个郑国人，他家的院子里有一棵大树。于是他就卷了草席，带着蒲扇，到树荫下面去乘凉。从早到晚，太阳慢慢地移动，树影也跟着移动。郑国人也就跟着树影不停地挪动他的席子，以免被太阳晒到。随着太阳渐渐居中、偏西，树影由远及近，又由近及远，到了傍晚太阳落山的时候，树影又重新到了树底下，那个郑国人也就跟着回到了树底下。 夜幕降临，月亮升上了天空，又在树下投下了一片阴影。郑国人又出来乘凉了。他怕露水打湿衣服，还像白天一样紧随着树影的移动来挪动他的席子。夜越深，月亮越偏西，树影越移越远，还没等天亮，他的衣服和席子就都被露水打湿了。 1.请你给这则故事取一个合适的名字： 。(2分) 2.结合故事内容，完成下面的表格。(3分) 3.郑国人晚上乘凉事与愿违是因为： 。(3分) 4.下列关于这则故事说明的道理，说法正确的是( )(多选)(3分) A.做事情不能墨守成规，不能用一成不变的眼光看问题。 B.要善于运用积累的经验。 C.用狭隘的经验去对待变化着的事物，必然要受到客观规律的惩罚。 D.老方法不能再用了。 九、快乐习作。(25分) 仔细观察图画，想一想：图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?结果如何?他们的心情如何?把自己想到的情景写清楚，题目自拟，不少于300字。 第二单元 核心素养达标卷(A) 一、zhòu lǜ zūn xún 二、驯良 喝水 恶狠狠 逃走 三、1.致至 2.用甩 四、1.①断 ②味 ③虑 ④忧 ⑤蛇 ⑥相 (1)示例:依依不舍 无穷无尽 守株待兔 (2)②(3)③ 2.(1)倒映 (2)倒影 (3)观赏 (4)欣赏 五、1.(1)③ (2)① (3)② 2. C 3. B 4. C 六、1.示例：(1)①皱了皱眉，但随即笑了 ②两眼放光，直流口水 (2)①兴奋地跳了起来 ②意味深长地叮嘱道 2.野兔不可能再次得到，而他自己也被宋国人笑话。 七、示例：小朋友，你这样挂着跳绳玩双杠有点危险哟，万一绳子不小心缠到了双杠上，很容易伤害到你。你可以把跳绳放到旁边的置物架上哟！ 八、(一)示例：做人一定要表里如一，不能说一套，做一套。《守株待兔》做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 (二)1.语气词：啊唉、呢心情：DB 2.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 鹿的角珊瑚 鹿角的美丽 高兴、自豪 3.(1)BC (2)对自己的腿不满意 (三)1.示例：郑人逃暑 2.跟着树影挪动席子 衣服和席子都被露水打湿了 3.他没有深入思考，只是把躲避太阳的方法挪来继续用于躲避月亮，这样做不能达到预期的目的 4. AC 九、略。 欣赏 观赏相xiàng ①相貌,外貌:长~|聪明~, ②物体的外观:月~|金~。③坐、立等的姿态：站有站~，坐有坐~。故 事道 理《狼和小羊》坏人是不讲道理的，要懂得保护自己。《狐狸与伐木工》   时 间方 法结 果白天 如愿乘凉晚上