【任务型】部编版语文三年级下册 第二单元《习作：看图画，写一写》课件+教案+音视频素材

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统编版小学语文教材三年级下册第二单元习作壹TU PIAN YIN RU JI QU XUE XI壹你会放风筝吗？是怎么放的？习作要求请你写一段话，把左侧这幅图画的内容介绍给大家。先仔细观察图画，再想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？贰GUAN CHA HUA MIANYIN DAO XIANG XIANG贰你看到了些什么？图上是什么天气？在什么地方？有哪些人？在干什么？阳光明媚的一天，大人和小孩们都来到草地上放风筝。近处有哪些人？他们在做什么呢？远处有哪些人？他们又在做什么呢？由远及近地观察天空中有哪些风筝？它们分别是什么形状和颜色的呢？由地面到天空地观察整幅图画让你感受到了什么？你有什么想法？按一定顺序说说：你看到了些什么？图中哪些是重要人物？分别给他们取一个你喜欢的名字。想象画面 · 人物拉跑看…举喊抛…小明和小华怎么把风筝放起来？会有哪些动作？想象画面 · 动作想象画面 · 动作想象画面 · 语言看小明和小华表情，想象他们还会说些什么?小明拉着风筝线，在前面跑，边跑边回头看，说：“小华，快跟上。”小华则举着风筝跟在后面，大声喊：“放心吧，我跟得很紧，加油！” 一阵风吹过，小明兴奋地喊：“小华，放！快放！”小华把风筝往上一抛，风筝飞上了天。动作描写 + 想象人物间的对话  让图画一下子动了起来《风筝》作者：贾平凹我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”欣赏片段想象画面他们有那些动作？又会说些什么呢？叁CHU SHI YAO QIUXUE SHENG XI ZUO叁按一定顺序来介绍图画上的内容。把看到的和想到的写清楚，写出人物的动作和 语言。习作要求肆JIAO HUAN XIU GAIPIN DU XIN SHANG肆修改提示