初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）植物的繁殖课时训练

这是一份初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）植物的繁殖课时训练，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.花生在地上开花、传粉、受精后，图中①若被推入土中，则继续发育成②；否则不能正常发育。下列说法正确的是（ ）
A . ①由胚根发育而来
B . ②是种子
C . 影响①正常发育的因素一定是水
D . 形成②所需的有机物来自叶
2.杜梨个小味差，鸭梨和秋月梨个大味甜。将一段鸭梨的枝作为接穗嫁接到杜梨的砧木上，再授以秋月梨的花粉，则所结果实的品质（ ）
A . 最接近鸭梨
B . 最接近秋月梨
C . 最接近杜梨
D . 介于鸭梨与秋月梨之间
3.南瓜是餐桌上常见的食物，口感软糯，营养价值高，其生长发育过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A . ①到②的箭头表示受精过程
B . ③是由②中的胚珠发育而来的
C . ⑤是由④中的胚发育而来的
D . ⑥中的茎是由④中的胚轴发育而来的
4.春日的太原，正是赏花的好去处。近日，玉泉山景区内，樱花竞相绽放，缀满枝头，美若仙境。一朵樱花中最重要的结构是（ ）
A . 花丝和花瓣
B . 雌蕊和雄蕊
C . 子房和花药
D . 花柱和子房
5.承德国光苹果，河北省承德市承德县特产，中国国家地理标志产品。国光苹果个头较小、色泽鲜艳、口感脆甜、酸度适中，具有浓郁的苹果香气，下图是国光苹果花的部分结构示意图，图中能发育成苹果种子的是（ ）
A . ① B . ② C . ③ D . ④
6.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。盛开的桃花完成传粉和受精后，能发育成果实的结构是（ ）
A . 胚珠 B . 子房 C . 花药 D . 柱头
7.南瓜是老百姓餐桌上常见的食物，味道鲜美、营养价值高。下图是南瓜花的结构及传粉过程示意图，有关说法错误的是（ ）
A . 南瓜花是单性花
B . ①花的花药中含有许多花粉
C . 南瓜的传粉方式是异花传粉
D . 南瓜花的结构与桃花相似
二、填空题
1.阴雨连绵的天气常会造成果树减产的原因是 ________ 。
2.西瓜的种子是胚珠发育成的，西瓜的瓜瓤和瓜皮是 ________ 发育成的。
3.关注农业生产，帮助农民解决生产中的困惑，让农民增产增收，是我们应尽的义务。请你帮助农民解决下列各问题：
（1）玉米开花时如遇到连阴雨，为提高产量，应采取的措施是： ________ 。
（2）为让阳光尽量多地照射到农作物上，利于提高产量，种植农作物时，应要做到 ________ 。
（3）移栽青菜幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高成活率，可选傍晚或阴天移栽并遮阴，但应尽量 ________ 移栽。
4.从开花到形成果实、种子的过程中必须经过传粉和 ________ 两个重要过程。
5.花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上过程叫 ________ 。
三、简答题
1.简答题
（1）待人接物的技巧有哪些？
（2）说出两种杨树繁殖的方法？
2.花的各个结构发育成了什么？
3.一朵花中最主要的部分是什么?为什么?
4.黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果。请你解释这种现象。
5.什么是传粉，什么是受精，用自己的话简述植物受精过程？
四、资料分析题
1.火龙果营养丰富，味道鲜美，含有一般植物少有的植物性白蛋白和多种营养物质，深受人们喜爱。火龙果是仙人掌科这个大家族中的一员，成熟时茎上挂满果实。其原产于中美洲热带森林，现已在全世界广泛种植。作为热带植物，火龙果对环境条件非常敏感。它进行光合作用的最佳温度范围是20至30℃。当夏季高温持续超过38℃时，火龙果的开花量会大大减少，导致产量降低。因此，适宜的温度是确保火龙果高产的关键因素之一。此外，火龙果的根系分布较浅，长期干旱会导致植株进入休眠状态，从而影响果实的发育。因此，合理的灌溉对于提高火龙果的品质和产量至关重要。火龙果的叶子已经退化成针状，但它的肉质茎始终保持绿色，具有很强的光合作用能力。火龙果在夜间吸收二氧化碳，而在白天强光照条件下吸收较少。适当遮阴可以促进火龙果茎24小时吸收二氧化碳，从而提高光合作用效率。在强光照地区，火龙果大田中常常套种豇豆、扁豆等阔叶藤本植物，这些植物可以攀爬在火龙果枝条上，既可以为火龙果遮阴，还有效利用了阳光。火龙果喜欢长日照环境，长日照可以促使其产生花芽并开花。在北方地区，秋季和冬季的日照时间较短，为了使火龙果在冬季也能结果，果农通常会在日光温室内安装LED灯，以延长光照时长。这样不仅可以有效促进火龙果提前开花，还可以提高其产量。
（1） 据文中信息，火龙果植株的叶已退化成针状，大大降低了 ________ 作用的强度，以减少体内水分散失，其合成的有机物通过茎中的 ________ （填结构名称）运输至果实中储存，在阴雨天气补充光照，果农在室内安装LED灯，可以延长 ________ 作用的时间。
（2） 为了提高火龙果产量，大棚内通常要施“气肥”，主要目的是增加 ________ 的浓度。
（3） 火龙果的品质和产量受多种因素影响，下列关于在日光温室中种植火龙果的叙述错误的是________。
A . 温度过高不利于进行光合作用
B . 延长光照时长可促进火龙果开花
C . 火龙果耐旱，可以长期不浇水
D . 合理密植有利于火龙果提高产量
（4） 红肉火龙果的雌蕊通常高于雄蕊，夜间没有昆虫传粉，其自然授粉率较低，果农多在夜间用消毒后的毛笔蘸取花粉涂抹在雌蕊的 ________ （填结构名称）上，实施人工授粉。
2.二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。古人通过二十四节气，可以清楚地了解一年中季节、气候、物候的变化规律，气温高低及降雨情况等。二十四节气可以指导传统农业生产，也与植物的生命历程息息相关。学校组织“弘扬优秀文化，体验劳动之乐”实践活动，小小秦和同学们依据节气种植西红柿。如图是西红柿果实及横切示意图。
请你与小秦一起共悟劳动之理、共享劳动之果，回答问题。
【共悟劳动之理】
（1） 【清明】播种：小秦将西红柿种子在水中揉搓清洗、充分搅拌，发现一部分种子很快下沉，一部分种子漂浮在水面上。由于干瘪的种子一般较轻，小秦应选 ________ （填“下沉”或“漂浮”）的种子播种。
谷雨
（2） 定植：移栽西红柿幼苗时，小秦连土带苗移栽，小秦的同学将根部土壤清除干净移栽，请预测 ________ （填“小秦”或“小秦的同学”）的方法更有利于幼苗成活。定植后搭架绑蔓，防止植株倒伏。
立夏 小满 芒种 夏至
（3） 追肥：小秦想探究氮肥对西红柿植株生长的影响。
取20株生长情况相似的健壮西红柿植株，随机分为甲、乙两组。甲组在含氮的培养液中培养，乙组在等量的缺氮培养液中培养，其它条件相同且适宜。定期测量植株高度。请你预测：
如果甲组比乙组低，说明氮肥对西红柿植株生长有抑制作用；
如果甲组比乙组高，说明氮肥对西红柿植株生长有 ________ 作用；
如果甲组和乙组 ________ ，说明氮肥对西红柿植株生长无影响。
（4） 整枝打杈：同学们摘除所有侧枝，只留主枝。这样可使叶片制造的有机物通过输导组织中的 ________ 更多地运输到果实，提高产量。
（5） 【小暑】采收：西红柿终于成熟了。西红柿是果实，由图中的①和种子构成。①是由花中的 ________ 发育而来的。
（6） 【共享劳动之果】
小秦与家人共享糖拌西红柿。在妈妈的提醒下，小秦为患有糖尿病的爷爷制作了西红柿炒鸡蛋。爷爷不适宜食用糖拌西红柿的原因是 ________ 。
（7） 小秦和同学们想较长时间储存收获的西红柿，请从两个方面提出西红柿的保鲜措施： ________ 。
（8） 清明、谷雨和夏至等都属于二十四节气。“谷雨插秧谷满，夏至插秧一场荒（五谷不熟，庄稼歉收）”中所蕴含的二十四节气指导传统农业增产的道理是 ________ 。
3.阅读以下资料，并回答相关问题。
材料一：火龙果营养丰富，味道鲜美。由于长期生长于热带沙漠地区，其叶片退化，根系分布较浅，但它的肉质茎始终保持绿色。果实长圆形或卵圆形，果皮红色且较厚，果肉白色或红色，内有近万粒具香味的芝麻状种子。为了使火龙果加速开花结果，提高其品质和产量，果农可在阴雨天气补充光照。
材料二：红心火龙果含有大量的甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢。若大量食用红心火龙果，一部分甜菜红素被小肠吸收进入血液，通过红色尿液排出体外；一部分色素以及膳食纤维不被吸收，进入大肠，形成红色粪便，最终造成红色尿液和粪便。
（1） 分析材料一，火龙果植株的叶已退化成针状，大大降低了 ________ 作用的强度，以减少体内水分散失，其进行光合作用的主要器官是 ________ 。
（2） 火龙果的果肉白色或红色，其果肉是由花的 ________ 发育而来的。
（3） 随血液到达肾脏的大部分甜菜红素 ________ （填“能”与“不能”）被肾小管重吸收，导致尿液呈现红色，其排出体外的途径是肾脏→输尿管→ ________ →尿道。
（4） 与小肠相比，大肠的环形皱襞上 ________ （填“有”或“没有”）绒毛状的突起。
五、实验探究题
1.小麦有着悠久的栽培历史，深受人们喜爱。小明参与了学校开展的小麦种植综合实践活动。请分析回答下列问题：
【实践前准备】种植小麦前，小明搜集了相关信息：
信息一：小麦种子有种皮、胚和胚乳。
信息二：播种小麦时要看看土壤墒情。（注：墒情是指作物耕层土壤中含水量多寡的情况）
【实践中体验】种植小麦的过程中，小明进行了观察和思考：
（1）小明拿到小麦种子后，观察并结合信息一可知，小麦种子中主要贮藏营养物质的结构是 ________ ，胚是由胚轴、胚芽、胚根和 ________ 组成的。
（2）由信息二可知，小麦种子萌发需要适量的 ________ 。
（3）小麦生长到一定阶段就需要传粉，传粉后， ________ 这两种细胞会结合形成受精卵，受精卵会发育成胚。
（4）收割完小麦后，小明拔出麦茬，看到有多条根。小麦根的生长主要依靠根尖 ________ 区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
【实践后探究】收获小麦后，该同学又进一步进行了探究活动。
（5）一般提高小麦产量常施用化肥。望着收割后遗留的小麦秸秆，小明猜想“秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩产量是否会产生影响”，为此，他查阅了有关资料，相关实验数据如下表。
注：化肥用量100%是指不还田情况下的常规用量。
①分析表中数据可知，亩产量最高的是第 ________ 组。
②秸秆还田配合施用化肥，小麦亩产量会 ________ （填“增加”或“减少”）。
2.花粉管正常萌发是绿色开花植物生殖过程的必要环节。科研人员进行了以下实验，探究低温对百合花花粉管萌发的影响。
（1） 步骤一从结构【 】 ________ 中收集花粉。百合花花粉落到雌蕊柱头上的过程称为 ________ ，其后花粉萌发长出花粉管，最终进入胚珠内部完成 ________ 。
（2） 实验探究的变量是 ________ ，为排除偶然因素的影响，A和B两组都应随机选取 ________ （填“10”或“100”）粒花粉进行实验。
（3） 实验中， ________ 组是对照组。据图实验结果可得出的结论是低温 ________ （填“促进”或“抑制”）了花粉管的生长。
（4） 若在开花传粉期遭遇低温降雨天气，除了采取 ________ 措施以保证传粉的成功率还可以怎么做呢？ ________ 。
3.香梨味甜多汁、耐贮藏，我国多地建立了香梨的生态果园，获得了良好的生态和经济效益。
（1） 香梨树开花后，还要经历 ________ 和受精才能结出香梨。剖开香梨可看到一粒粒的种子，这是由花的雌蕊中的 ________ 发育而来的。
（2） 香梨果实成熟后，味甜多汁，其中的糖分主要是由叶片制造，通过 ________ （填“导管”或“筛管”）运输到果实中储存。
（3） 梨树生长过程中要保障通风，我国古代的《齐民要术》中也记载了种植农作物时要“正其行，通其风”。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的 ________ 。
（4） 农业科学研究所近年来创立了梨树新型棚架栽培模式，和传统无架栽培方式不同，棚架栽培是通过牵引线等装置将梨树的两个主枝及结果枝拉伸成平面生长（如图）。科研人员对香梨的两种栽培方式进行研究，结果如下表：
①棚架栽培的梨树产量高于无架栽培。据表中数据分析，原因是： ________ 。
②游客观光采摘香梨时能感受到林下比外面凉爽，主要是由于梨树进行 ________ 作用的结果。植物通过该作用参与生物圈的水循环。
③棚架栽培的梨树架下空间大，可散养鸡，鸡粪作为肥料，能为梨树生长提供 ________ ，从而构建立体生态果园，增加综合效益。
组别
秸秆还田情况
施用化肥用量（%）
亩产量（公斤）
1组
全部还田
90
348.4
2组
全部还田
80
383.2
3组
全部还田
70
274.3
4组
不还田
100
274.1
栽培方式
检测指标
气孔开放程度（ml·m-²·s-¹）
细胞间二氧化碳浓度（μml·ml-¹）
无架
0.11
193.4
棚架
0.33
283.6