生物苏科版（2024）无脊椎动物课后作业题

这是一份生物苏科版（2024）无脊椎动物课后作业题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.扁形动物身体呈两侧对称的意义不包括（ ）
A . 感觉器官最先感知外界刺激
B . 使身体能够定向运动
C . 运动准确，迅速而有效
D . 有利于呼吸和排泄
2.生物的多样性在人类生活中发挥着重要的价值。下列关于生物在人类生活中的作用，不恰当的是（ ）
A . 古代蕨类植物被埋入地下经过复杂的地质变化，形成了现今的煤炭
B . 从医蛭中提取的医蛭素可用来治疗血栓等疾病
C . 生活在豆科植物根部的根瘤菌可以通过固氮作用，产生氮肥
D . 利用真菌酿制白酒的过程为：糖化→制曲→发酵→蒸馏
3.下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述正确的是（ ）
A . 蚯蚓的刚毛位于身体背面
B . 蚯蚓身体由许多环节构成
C . 离③远的①是蚯蚓身体的前端
D . 蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得快
4.在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（ ）
A . 水蛭属于环节动物，医学上可以利用提取的蛭素，生产抗血栓的药物
B . 蚂蚁属于昆虫，体表有坚韧的外骨骼，数量过多会影响生物圈稳定
C . 鳄鱼有锋利的牙齿，能对人造成伤害，但其皮可以制成皮鞋等用品
D . 鼠类猖獗会对农业造成危害，有时还传播疾病，我们可以用灭鼠药对其全部杀灭
5.蚯蚓下列身体结构特点及其作用或意义的对应关系，错误的是（ ）
A . 身体前端有环带——灵敏感知外界环境变化，及时作出反应
B . 体壁分泌黏液，且密布毛细血管——与外界环境进行气体交换
C . 身体腹面有许多刚毛——配合体壁发达的肌肉使身体蠕动
D . 身体由许多相似的环状体节构成——使躯体运动更加灵活
6.无脊椎动物与人类的关系非常密切。下列描述正确的是（ ）
A . 无脊椎动物如昆虫是植物的主要传粉者，对农业和自然生态平衡至关重要
B . 无脊椎动物如软体动物类群众多，分布非常广泛，但不会影响人类健康
C . 无脊椎动物如蚯蚓对土壤的翻松和有机物的分解没有贡献，对农业生产意义不大
D . 无脊椎动物如珊瑚虫对海洋生态平衡有重要作用，但与人类生活无联系
7.关于无脊椎动物下列叙述不正确的是（ ）
A . 蛔虫属于线虫动物，消化结构特点是有口有肛门
B . 扁形动物星两侧对称比刺胞动物在适应环境中更占优势
C . 蝉蜕脱掉的“壳”是体表的角质层，角质层会限制它的生长
D . 蚯蚓的体壁可分泌粘液且密布毛细血管，利于进行气体交换
8.大多数生物都需要从外界吸收氧气并将体内的二氧化碳排出。下列生物与其进行气体交换的场所不匹配的是（ ）
A . 蚯蚓——体壁
B . 鸽子——肺和气囊
C . 草鱼——鳃
D . 白鳍豚——肺
二、填空题
1.扁形动物的特征背腹扁平，身体呈 ________ ， ．
2.珍珠既是高级饰品，又是名贵的中药，人工育珠常用的珍珠贝和三角帆蚌都是软体动物，它们都有柔软的身体，大多用 ________ 呼吸．
3.动物种类多种多样的，目前已经知的动物大约有 ________ 种；这些动物可以划分为两大类：分类的依据是以它们体内有无 ________ 来划分的； ________ 动物和 ________ 动物。
4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ， 其主要特征是 ， 体表有坚硬的 ________ 和分节的 ， 头部有 ________ 、 ________ 等器官．
5.腔肠动物和扁形动物的共同特征是： ________ ．
6.河蚌的运动器官 ， 是河蚌的呼吸器官，能进行气体交换．
7.当我们在捕捉海蜇时，假如一不小心就会被海蜇蜇伤，主要是因为海蜇的触手上分布着很多 ________ ；蛔虫寄生在人的肠道内，体表包裹着一层密不透水的 ， 起保护作用．
8.蝗虫身体分为 ， ________ ，和 三部分．它有三对 ， 两对 ________ ．
9.海葵属于 ________ 。身体结构比较简单，其中大多数生活在海洋，如 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 等；少数种类生活在淡水中，如 ________ 。
10.环节动物的特征：身体呈圆筒形，由 ________ 构成；靠刚毛或疣足辅助运动．
三、简答题
1.你认识的线形动物和环节动物有那些？它们与人类生活有什么关系？
2.如何区别某个动物是环节动物还是线形动物？
3.家庭生活中，要求把切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的刀和案板分开使用，你认为这样有必要吗？说说你的理由。
4.蚯蚓对人类的益处很多，请你列举三条
5.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？
四、资料分析题
1.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。
请根据上述观察及相关知识回答问题。
（1） 鱼和螃蟹都有鳃，鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的 ________ ，是呼吸器官。鱼呼吸时水流经鳃，从鳃盖后缘流出时 ________ （填气体名称）减少了，因为被鱼体吸收了。
（2） 鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 ________ ，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃与空气接触面积不变，可以存活一段时间。
（3） 由图示可知，螃蟹的身体和附肢都分节，属于 ________ 动物，体表有 ________ ，故体表较硬。与螃蟹相比，鱼的体内有由脊椎骨组成的 ________ 。
2.2024年4月，国家传染病医学中心合作论坛在上海召开。会上指出，当前在全球范围内，疟疾、登革热、猴痘等传染病值得关注。
资料一：疟疾是一种由疟原虫（一种单细胞寄生虫）感染引起的寄生虫病，主要通过受感染的雌性按蚊叮咬传播给人类。
资料二：登革热是由登革热病毒引起的一种急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
资料三：2015年的诺贝尔奖得主屠呦呦从植物黄花蒿叶片中提取的化合物青蒿素，能在疟疾感染早期快速杀死疟原虫，显著降低疟疾患者的死亡率。
（1） 与疟原虫相比，登革热病毒结构非常简单，没有 ________ 结构。
（2） 蚊子的体表有坚韧的 ________ ，能防止水分蒸发；它体内没有脊柱，所以属于 ________ 动物。与黄花蒿相比，蚊子多了 ________ 结构层次。
（3） 虽然疟疾和登革热都具有较强的传染性，但是我们可以通过防止蚊虫叮咬来进行预防。你的一位朋友即将前往登革热流行区域工作，请你给他提一些具体建议： ________ （答出一条即可）。
3.下面的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题：
（1） 蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的 ________ 组成，体壁可分泌黏液且密布毛细血管，利于进行 ________ 。
（2） 鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈 ________ ，前肢变成翼，体表被覆羽毛，体温 ________ ，有 ________ 无齿，有 ________ 辅助呼吸。
（3） 鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线虫动物。线虫动物的主要特征是身体大多 ________ ，呈圆柱形，身体不分节，消化管 ________ 。
（4） 鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚韧的 ________ 和分节的 ________ 。
4.阅读下列材料并回答问题。
资料一：广东东莞产的沉香称为莞香，是著名的香薰用品。当沉香树的枝条在自然条件下受到物理损坏时，“伤口”处会分泌一种特殊的油，吸引黄绿墨耳菌等真菌侵入并寄生。在菌类的影响下，木材细胞中的淀粉产生一系列变化，最终形成香脂。香脂经多年沉淀形成沉香。自然结香的过程很漫长，人工干预促进沉香树结香已成为提高沉香产量的有效途径。
资料二：具有外骨骼的天牛幼虫钻入沉香树体内做穴，使树根造成物理损坏而结香，这属于常见的沉香类型——虫漏。过多的天牛会导致沉香产量急剧下降，此时，喷洒杀虫剂、利用天敌______(如壁虎)______都是防治天牛的好方法。
（1） 黄绿墨耳菌侵入沉香树内，而因为它的细胞中没有 ________ ，只能利用树中现成的 ________ 生活。
（2） 按体内有无脊柱划分，天牛属于 ________ 动物，其体表有外骨骼，幼虫在发育过程中需要 ________ ；壁虎体表覆盖有角质的 ________ ，既可以保护身体，又能 ________ 。
（3） 小东想设计一张平行检索表对沉香树、黄绿墨耳菌、天牛和壁虎这四种生物进行分类，请帮他补充完整。
a ________ 、b ________ 、c ________ 。
（4） 结合资料一的结香过程，请你说出两种人工促进结香的做法： ________ 。
5.水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值。在内陆淡水水域内生长繁殖，是中国传统的特种药用水生动物，其干制品泡制后中医入药，具有治疗中风、高血压、青瘀、闭经、跌打损伤等功效。近年新发现水蛭制剂在防治心脑血管疾病和抗癌方面具有特效。它在历史上以自然捕捞为主，因近年农药、化肥等澄用，及工农业“三废对环境的污染，野生资源锐减，随着水蛭药用价值的深度开发，其市场需求潜力巨大。请回答：
（1） 水蛭属于 ________ 动物，判断依据是 ________ 。
（2） 比水蛭低等的水螅具有 ________ 特征。
（3） 比水蛭高等的蝗虫具有 ________ 特征。
（4） 水蛭常附着在人和动物的皮肤上吸食血液，面目可怖。可是它具有很高的药用价值，然而农药、化肥的滥用和环境污染，水蛭数量锐减，对此，你有什么好的建议？
答： ________ 。
五、实验探究题
1.小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？
（1） 你觉得要探究清楚这个问题，应该设计 ________ 和 ________ 的土壤为单一变量的对照实验．
（2） 蚯蚓的身体呈 ________ ，由许多 ________ 构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是 ________ ．
（3） 蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为 ________ ，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是 ________ ．
（4） 蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓的 ________ （填：先天性行为或学习行为）．
2.兴趣小组设计实验探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响：取一个纸盒，沿中轴线均分为两部分，一半铺上潮湿的土壤，另一半铺干燥的土壤；然后将10条鲜活、健壮且生活状态基本一致的蚯蚓放在中线处，静置半小时后分别统计潮湿土壤侧与干燥土壤侧的蚯蚓数量。实验装置如下图所示，统计结果如下表所示。请分析实验过程，回答问题。
（1） 本次实验的变量为 ________ ，潮湿土壤侧与干燥土壤侧进行对比，可形成 ________ 实验。
（2） 根据实验结果，可以得出的结论是：蚯蚓更趋向于生活在 ________ 土壤环境中。结合蚯蚓的生理结构，推测原因可能是 ________ 。
（3） 蚯蚓的身体由许多相似的 ________ 构成，属于 ________ 动物。其体壁有发达的肌肉，体表还生有 ________ ，帮助它在纸盒内运动。
将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。
观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃蓬松。
将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。
观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形无变化。
1细胞内有叶绿体……沉香树
1细胞内无叶绿体……………2
2孢子生殖……………………a
2卵生…………………………3
3无卵壳………………………b
3有卵壳………………………c
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
潮湿土壤侧/条
9
8
9
8
10
干燥土壤侧/条
1
2
1
2
0