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      4.2 平行四边形及其性质(第1课时 平行四边形及其边角性质)(课件)数学新教材浙教版八年级下册

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      4.2 平行四边形及其性质(第1课时 平行四边形及其边角性质)(课件)数学新教材浙教版八年级下册

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      这是一份初中数学浙教版(2024)八年级下册(2024)4.2 平行四边形及其性质授课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了章节导读,1多边形,3图形的旋转,图形的旋转及性质,多边形的认识及内角和,多边形的外角和,中心对称图形及性质,5三角形的中位线,三角形中位线及定理,反证法等内容,欢迎下载使用。
      4.2 平行四边形及其性质
      4.4平行四边形的判定定理
      平行四边形及其边角性质
      边的关系判断平行四边形
      对角线关系判断平行四边形
      平行四边形的对角线性质
      了解平行四边形的定义,会用符号表示平行四边形;
      理解“平行四边形的对角相等”和“平行四边形的对边相等”的性质,能应用边角性质解决实际问题;
      了解平行四边形的不稳定性及其实际应用.
      多边形的外角和:都为360°。
      多边形的内角和、外角和:
      利用多边形的内角和、外角和公式计算:
      小芳同学春假时到博物馆参观,进入博物馆大门时,电动门缓缓打开。
      博物馆的建筑高大宏伟,小芳抬头仰望玻璃房顶,春日的阳光透过玻璃照在文物上,小芳用相机记录下这一时刻。
      小芳站在窗边,一眼就看到了爸爸停在车位里的“大白”。
      这些照片里面都藏着我们熟悉的一种图形,你找到了吗?
      这些都是平行四边形,平行四边形在生活中无处不在.
      定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
      你能从下图所示的图形中找出平行四边形吗?
      用两块相同的三角板拼一个平行四边形.讨论下面的问题: (1)怎样拼能拼出一个平行四边形?你能拼出多少个形状不同的平行四边形?
      思考:怎样证明拼出的四边形是平行四边形呢?
      用两块相同的三角板拼一个平行四边形.讨论下面的问题: (2)怎样证明你拼出的四边形是平行四边形?
      分析:以右图为例.根据平行四边形的定义推导。
      用两块相同的三角板拼一个平行四边形.讨论下面的问题: (3)通过上述活动,你发现平行四边形有哪些性质? (交流回答)
      平行四边形的对角相等。平行四边形的对边相等。
      利用了三角形具有稳定性
      用手中的木条钉成平行四边形,然后扭动它。通过观察,你能发现什么?
      与三角形的稳定性相反,四边形具有不稳定性的特点
      图中的这三个平行四边形的边长都对应相等,但它们的形状却不相同。
      平行四边形的不稳定性在日常生活中有广泛的应用.
      3.桥梁上的拉杆、电视塔的底座都是三角形结构,而活动挂架是四边形结构,这是分别利用了三角形和四边形的(  )A. 稳定性、稳定性B. 稳定性、不稳定性C. 不稳定性、稳定性D. 不稳定性、不稳定性
      两组对边分别平行的四边形

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      初中数学浙教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      4.2 平行四边形及其性质

      版本:浙教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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