统编版（2024）三年级下册（2024）18 童年的水墨画集体备课课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）18 童年的水墨画集体备课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了水墨画，童年的水墨画，采蘑菇，人影给溪水染绿了，笑哈哈ABB式，运用了什么修辞手法，鸭子孩子戏水，蘑菇多多人影绰绰等内容，欢迎下载使用。
水墨画是中国传统绘画的代表，用简约凝练的笔法勾勒出一幅别有韵味的场景。今天我们一起走进张继楼的《童年的水墨画》。
部编教材人教版三年级下册第六单元
张继楼，1926年生，江苏宜兴人。中国作家协会会员。 主要作品：《种子坐飞机》《彩色的童年》等。
shàn 扇子、风扇扇 shān 扇风、扇动
同一诗题下面有几首小诗，我们称之为组诗。
《童年的水墨画》和我们之前学过的儿童诗在形式上有什么不同？
《溪边》《江上》《林中》这三首小诗有什么共同点？
通过刚才的比较、分析，我们可以发现，这三首小诗分别写了童年生活的不同场景。
让我们走进第一幅水墨画，欣赏溪边的趣事。
溪 边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
人影倒映在绿色的溪水中，被溪水染绿了。
“染”更凸显了溪水 的特点。
蜻蜓能立在钓竿上，突出了环境的 。
画面由 变 。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
按要求朗读这首诗，感受一下前四行和后两行的感觉有什么不同。
溪边钓鱼是快乐的，听读课文找一找江上的快乐。
画出孩子们戏水快乐的动作
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
想象一下，孩子们会怎么“拍水戏耍”？
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
“水葫芦”加上引号，不是指真正的水葫芦，而是指在水中游泳嬉戏将头露在水面的孩子，突出孩子活泼可爱的特点。
说一说：“江上”这幅画给你怎样的感觉？
笑嘻嘻 笑呵呵 笑盈盈 白花花 白晃晃 黑乎乎 黑压压 懒洋洋 绿油油 笑眯眯 笑吟吟 乐呵呵
我们在溪边感受到垂钓的乐趣，在江上看到孩子嬉戏的欢乐画面，那漫步雨后的林中，你又有什么新发现呢？
林 中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
在林中，孩子们的快乐表现在哪里？赶快找一找吧。
运用了拟人的修辞手法，形象地写出了雨后松树很干净，清爽感觉。
诗中两个叠词“清清爽爽、明明亮亮”很特殊，比一比，体会叠词的妙处。
叠词更有节奏，更有童趣。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
运用了拟人和比喻的修辞手法，将蘑菇头比作斗笠，将蘑菇比作山花，形象、贴切。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
比喻：把戴着斗笠的孩子比作雨后的蘑菇，写出了孩子们的无穷乐趣。
这是一组 ，分别写了 ， ， ，表现了 。
童年生活的丰富多彩和无穷趣味
溪水、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓、鱼儿
《童年的水墨画》另外三首小诗：
花 前目光一次次从花上移到纸上，心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，一朵鲜花在纸上慢慢开放；一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，它好像已闻到花儿的清香。
树 下黄桷（jué）树撑开一柄翠绿的伞，一群白鸽在浓荫中飞翔。阳光从叶缝间悄悄地看, 千百只眼睛织成一张光的网。 仿佛老树也变得年轻了。一次次鼓着绿色的手掌。