八年级上册（2024）噪声课后作业题

这是一份八年级上册（2024）噪声课后作业题，共24页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.小明在跨学科实践活动中，制作了一个带盖的塑料盒，将正在振铃的小闹钟放进盒内，然后将小闹钟分别用纸板、木片、EVA等材料包裹，放进盒内，分析不同材料的隔声能力，便制作成一个隔音房间模型。下列有关说法正确的是（ ）
A . 铃声的分贝值表示听到铃声的音调高低
B . 该实验说明正在振铃的小闹钟发出的声音可以在真空中传播
C . 实验时应该在相同的位置打开手机中的虚拟声音示波器测量铃声的分贝值
D . 测得铃声的分贝值越大，说明材料的隔声效果越好
2.关于错误和误差，下列说法正确的是（ ）
A . 65分贝的声音会干扰我们的工作和学习声音
B . 测量时多估计几位数字就可以减小误差
C . 在百米赛跑中，如果裁判员听枪声记时，记录的成绩是12.39s，则学生的真实成绩应该是12.10s
D . 噪声监控装置不可以减弱噪声
3.农历新年前期，新春交响音乐会在音乐厅举行，为全市人民带来了一场音乐的视听盛宴。关于声音的以下说法，错误的是（ ）
A . 音乐会现场需要把手机关机或把铃声调成振动模式，目的是在声源处减弱噪声
B . 演奏长笛的演奏家是通过改变长笛中空气柱的长度来改变声音的音调的
C . 熟悉音乐的人，能区分出大提琴和小提琴的声音，是因为它们的音色不同
D . 小提琴发出的尖细的声音是超声波，超声波的频率高，比次声波的传播速度更快
4.关于如图所示的声现象，下列分析正确的是（ ）
A . 甲中敲打鼓面，附近的烛焰动，说明声音可以传递信息
B . 乙中车间工人配戴耳罩，是在声源处减弱噪声
C . 丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以改变声音的音调
D . 丁中抽出罩内空气，听到钟声音逐渐变小，可以推论声音不能在真空中传播
5.芳芳在房间里学习时，客厅里传来的电视声音让她有些分心，于是她建议妈妈把电视音量调小些。从减小噪声的角度看，下面各图描述的情形，与小芳采取的措施相同的是（ ）
A . 射击时戴防噪耳罩
B . 排气管装消音器
C . 公路旁装隔音板
D . 监测器监测噪声
6.正在进行月考的你，对周围环境进行了估测，正确的是（ ）
A . 第一次考物理，心情激动，心跳1次的时间约是0.1s
B . 监考老师在教室巡考，步行速度约为10m/s
C . 考试中大家静默答题、环境噪声大约是30~40dB
D . 空调温度26℃，感觉很舒适，推测人体体温大约是26℃
二、填空题
1.小张熟睡时被钢琴声惊醒，从环保角度讲，此钢琴声是 ________ （填“乐音”或“噪声”）；如图，从物理学的角度来看，图中 ________ 是噪声。超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递 ________ ；利用超声波探伤的实质是声音可以传递 ________ 。
2.无锡市区主要道口设有噪声监测设备． 某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是 ________ ；我们身边的滨湖新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者，请你对控制噪声提一条合理措施： ________
3.人们以 ________ （符号是 ________ ）为单位来表示声音强弱的等级．
4.小明每天利用闹铃叫早，为了防止闹铃影响到家人休息，当闹铃响起时，他立刻将闹铃关闭并马上起床．小明将闹铃关闭是为了防止 ________ 的产生．
5.噪声的防治方法：一是在 ________ 减弱，如安装消声器等；二是在 ________ 减弱，如建隔音墙、防护林等。
6.小明在学习时听到广场传来跳舞的音乐声，声音通过 ________ 传入她的耳朵里，她关上窗户是为了在 ________ 减弱噪声。
三、简答题
1.随着马芜同城发展的加快，当涂城区建设得到前所未有的迅猛发展，目前我县也正努力争创全国文明县城，但环境保护也日益显得重要，假如你是一位城市建设的规划者，你将采取哪些具体措施来减弱当涂新城区的噪声．（不少于2条）
2.摘自“楚天都市报”的文章《嘘，别出声》违章喇叭被贴“封条”．一文中这样写道：昨日，江城各高考点附近，30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员，所驾车【方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”】．
昨日清晨，该市千余名交警上路，将200余块“禁止车辆通行”和“禁止鸣喇叭”的牌摆放在65个考场周边道路，并将考点附近的摊点和违章车辆请走．
通过阅读这篇报道，根据你所学过的物理知识，请回答下列问题：
（1）请你解释第一段中括号内字的意思？
（2）你认为报道中的第二段中交警这样做的目的是什么？
3.小华在家练习小提琴，邻居张奶奶认为琴声十分悠扬悦耳，是乐音，而邻居明明认为小提琴声影响了他的学习，是噪音，他们谁的说法正确，为什么？
4.晚上小月在家学习，对面楼里邻居观看世界杯电视音量太大，严重影响小月学习，请你替小月提出三种不同的方法达到减弱噪声的目的，并说明每种方法各采用了那种措施．
四、实验探究题
1.优美的声音为生活增色，嘈杂的声音却带来困扰。了解和研究声音的本质，才能够更好地利用声音服务生活。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒（如图甲所示），并将玻璃杯作为声源置于盒内再将整个盒子放置于水平桌面上，与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机软件记录敲击玻璃杯所发出的声音的响度。
（1） 现有如图乙所示的两种方案，方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止开始释放去敲击玻璃杯；方案二：手拿小锤，用相同的力度敲击玻璃杯。这两种方案都是为了控制声音的 ________ 相同；对比，方案 ________ （选填“一”或“二”）更合理，理由是 ________ ；
（2） 选用合适的方案，小明的实验数据记录如下表所示：
表中①处响度的单位应该是 ________ ；
（3） 小明实验中的四种材料，仅从隔声性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是 ________ ；
（4） 如果小明要选取材料对家中的房间进行隔音改造，还需要考虑什么因素？ ________ 。（写出一个即可）
2.常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵。 为了比较这几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，小明还准备了其他器材：音叉、机械闹钟、手机、鞋盒。
（1） 在本实验中适合作声源的是___。
A . 振动的音叉
B . 播放歌曲《我和我的祖国》的手机
C . 持续响铃的机械闹钟
（2） 小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案。
方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较 ________ 。（填字母代号，下同）
方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 ________ 。
A．此处距鞋盒的距离 B.所听见声音的响度
C.所听见声音的音调 D.所听见声音的音色
（3） 小明采用方案二，通过实验得到如表所示的数据。
分析数据可得：四种材料中最适合作隔音墙装修材料的是 ________ 。
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫塑料
海绵
手机记录的响度/①
45
68
56
50
隔音性能
最强
最弱
较弱
较强
材料种类
聚酯棉
实木
泡沫
海绵
距离/m
0.2
1.8
0.5
1.2