苏教版（2024）一年级下册（2024）简单的数量关系(一)教学ppt课件

这是一份苏教版（2024）一年级下册（2024）简单的数量关系(一)教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，教材P74，知道什么要求什么，可以怎样想，画一画算一算，当堂检测，答杨梅有24颗，刘芳走了多少格等内容，欢迎下载使用。
1.掌握“求比一个数多几或少几的数是多少”的方法， 并能正确列式计算。（重点） 2.能够运用所学方法解决实际问题。
乐乐和欢欢比赛折星星，乐乐折了12个，欢欢折了9个，乐乐比欢欢多折了多少个？
上节课我们学习了求一个数比另一个数多（或少）多少的方法。
答：乐乐比欢欢多折了3个。
我们刚刚是怎样解决问题的？你有什么体会？
有 12 个， 有 5 个。 比 多多少个？
相同点：都是知道两个数量之间的关系，求其中一个数。
1.在横线上画“ ”或“ ”。 (教材P75 想想做做 第1题)
2.果盘里有15颗樱桃，杨梅比樱桃多9颗。杨梅有多少颗？ (教材P75 想想做做 第2题)
15 + 9 = 24（颗）
3.(教材P75 想想做做 第3题)
32 – 6 = 26（格）
答： 刘芳走了26格。
4.先编一个“求比 35 多 5 的数是多少”的实际问题， 再编一个“求比 35 少 5 的数是多少”的实际问题。 (教材P75 想想做做 第4题)
问题1：在一场足球比赛中，欢欢踢进了35个球，乐乐比欢欢多踢进了5个，乐乐踢进了多少个球？
问题2：学校组织安全知识竞赛，聪聪答对了35道题，明明比聪聪少答对5道，明明答对了几道题？
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们掌握了求比一个数多多少或少多少的数方法。
(2)当未知的数量比已知数量多时，用加法。
(3)当未知的数量比已知数量少时，用减法。