小学数学苏教版（2024）一年级下册（2024）简单的数量关系(一)完整版教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）一年级下册（2024）简单的数量关系(一)完整版教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了复习回顾，新知探究，知道什么要求什么，可以怎样想，画一画算一算，△△△，会列式解答吗，随堂演练，课本P75，课后作业等内容，欢迎下载使用。
三班比一班少 5 本，三班的数量是一班的数量怎样变化？”（减去少的部分）归纳方法：比一个数少几的数 = 这个数 - 少的数关键：少的部分需要 “减去”。3. 活动 3：对比辨析，区分两类问题小组讨论：问题 1：二班有 28 本，一班有 25 本，二班比一班多几本？（求差值：\(28 - 25 = 3\)，用减法）问题 2：一班有 25 本，二班比一班多 3 本，二班有几本？（求比一个数多几的数：\(25 + 3 = 28\)，用加法）对比结论：求多（少）多少：已知两个数，求差值→用减法。求比一个数多（少）几的数：已知一个数和差值，求另一个数→多几用加法，少几用减法。（三）巩固练习：分层训练，强化应用（10 分钟）第一关：基础列式计算题目：小明有 18 颗星，小红比小明多 6 颗，小红有几颗？解析：\(18 + 6 = 24\)（颗），比一个数多几用加法。小刚有 35 张卡片，小强比小刚少 9 张，小强有几张？解析：\(35 - 9 = 26\)（张），比一个数少几用减法。第二关：对比练习，避免混淆分组题目：类型题目示例列式求多多少苹果 25 个，梨 18 个，苹果比梨多几个？\(25 - 18\)求比一个数多几的数梨 18 个，苹果比梨多 7 个，苹果有几个？\(18 + 7\)求少多少男生 22 人，女生 15 人，女生比男生少几人？\(22 - 15\)求比一个数少几的数男生 22 人，女生比男生少 7 人，女生有几人？\(22 - 7\)提问：“如何快速区分用加法还是减法？”（看问题是否求 “有多少”，求 “有多少” 用加或减，求 “多 / 少多少” 用减法）第三关：生活问题解决题目：学校美术组有 36 人，合唱组比美术组少 12 人，合唱组有多少人？解析：\(36 - 12 = 24\)（人），比一个数少几用减法。妈妈买了 23 个苹果，买的橘子比苹果多 5 个，橘子买了多少个？解析：\(23 + 5 = 28\)（个），比一个数多几用加法。（四）课堂小结：梳理方法，明确关键（3 分钟）思维导图总结plaintext求比一个数多（少）几的数 ├─ 比一个数多几的数 → 用加法：这个数 + 多的数 └─ 比一个数少几的数 → 用减法：这个数 - 少的数 关键：找准“标准量”，多几加，少几减。 口诀巩固（师生共读）：“比谁多，用加法，加上多的就对啦；比谁少，用减法，减去少的错不了！”（五）布置作业（2 分钟）基础题：完成教材练习《求比一个数多（少）几的数》，列式并检验。实践题：调查班级同学的身高，记录自己的身高，算出比自己高 5 厘米和矮 3 厘米的身高分别是多少。挑战题：哥哥有 42 元零花钱，比弟弟多 15 元，弟弟有多少元？两人一共有多少元？（提示：先求比一个数少几的数，再求和）五、教学用具小棒学具、线段图卡片、多媒体课件。六、板书设计求比一个数多（少）几的数是多少情境示例：一班 25 本，二班比一班多 3 本→二班有？本\(25 + 3 = 28\)（本）→比一个数多几用加法一班 25 本，三班比一班少 5 本→三班有？本\(25 - 5 = 20\)（本）→比一个数少几用减法
5 + 8 + 50 =
15 – 6 + 30 =
8 + 9 + 30 =
10 – 7 + 40 =
60 – 9 – 7 =
23 – 7 – 5 =
○○○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△△△△
12 + 3＝15（个）
是怎样解决问题的？有什么体会？
求比12多3的数是多少，要把12和3合起来。
有12个， 比它少4个。 有多少个？（先看图说一说，再解答。）
这两道题有什么相同和不同的地方？各是怎样解答的？
相同点：都是求两种气球之间的数量关系。
1.在横线上画“ ” 和“ ” 。
比 多2个_____________________________
比 少2个_____________________________
2.果盘里有 15 颗樱桃，杨梅比樱桃多9颗。杨梅有多少颗？
15 + 9 = 24（颗）
口答： 杨梅有24颗。
32 – 6 = 26（格）
口答： 刘芳走了26格。
刘芳走了多少格？
4.先编一个“求比35多5的数是多少”的实际问题，再编一个“求比35少5的数是多少”的实际问题。
问题1：明明在读一本故事书，昨天读了35页，今天比昨天多读了5页，明明今天读了多少页？
问题2：商店里有35个足球，排球的数量比足球少5个，排球有多少个？
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。