初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）人体内废物的排出课前预习ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）人体内废物的排出课前预习ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了营养物质，代谢废物，二氧化碳，无机盐，消化道，形成尿液，输尿管，输送尿液，排出尿液，污水处理核心厂等内容，欢迎下载使用。
《身体“污水处理厂”大冒险》——人体内 废物的排出
01 身体城市与代谢废物
02 认识泌尿系统“四巨头”
03 肾脏工厂的核心：肾单位
04 尿液形成的奇妙旅程
05 争当“身体医生”：病例诊断
06 课堂总结与健康倡议
生命观念：通过绘制泌尿系统草图并标注与 “污水处理系统” 的对应关系，初步认识泌尿系统功能；能阐明肾小球滤过作用和肾小管重吸收作用的机理，分析血液、原尿、尿液的成分差异，形成物质循环与能量流动的动态生命观念。科学思维：借助分析尿常规化验单开展 “身体医生” 病例诊断，推理肾小球或肾小管的病变部位，培养基于证据的逻辑推理能力；对比排泄与排遗的概念，运用归纳法总结人体代谢废物排出的三条途径（泌尿系统、呼吸系统、皮肤）。探究实践：通过调查本地水污染与肾病发病率的相关性，学习科学护肾方法，结合 “污水处理” 情境深化对泌尿系统功能与健康保护的认知。态度责任：通过讨论肾移植伦理问题，理解器官捐献的意义，树立尊重生命的价值观；类比 “保护污水处理厂”，养成爱护泌尿系统的健康生活习惯。
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第一站 身体城市与代谢废物
Bdy City and Metablic Waste
第一站：身体城市与代谢废物
我们的身体是一座“城市”
24小时不停歇的“城市”
细胞就像辛勤的居民，在工作、呼吸和运动时，维持着整座城市的活力与运转。
代谢产生的“城市垃圾”
工作伴随消耗，会产生二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等废物。若不及时清理，城市将面临中毒与瘫痪的风险！
核心问题：谁是城市的“清洁工”？
01. 废物来源身体会产生哪些代谢废物？它们从何而来？
02. 责任分工谁来负责收集、运输、处理并最终排出这些“垃圾”？
03. 运作机制这个精密的“工厂”系统是如何高效协同工作的？
❶什么是排泄？主要排出哪些物质？
排泄：人体将 、 ，以及多余的 和 _______等排出体外的过程。
粪便是未消化的食物残渣，不是细胞产生的代谢废物，只能称“排遗”
深入思考：人体排出食物残渣（粪便）能否称为“排泄”？
动画演示——排泄三条途径
第二站 认识泌尿系统“四巨头”
第二站：认识泌尿系统“四巨头”
❷泌尿系统是由哪些器官组成的？
位于腹腔后壁，脊柱两侧，左右各一，处于人体腰部区域。
外形像一颗饱满的蚕豆，质地柔软，表面光滑，大小因人而异。
过滤血液中的废物和多余水分，生成尿液，是泌尿系统的核心器官。
动画演示——泌尿系统结构
第三站 肾脏工厂的核心：肾单位
The Heart f the Kidney Factry: The Nephrn
每个肾脏包括超过100万个肾单位
肾小球 （毛细血管球）
肾小球既是循环系统，又是泌尿系统。
血液流经肾小球时，过滤到肾小囊中的液体称之为原尿
肾小球两端连接动脉血管,并且流的都是动脉血
第四站 尿液形成的奇妙旅程
04 The Fascinating Jurney f Urine Frmatin

尿的形成主要与肾单位有关，那么尿是如何形成的？
血细胞、大分子的蛋白质
血浆与肾小囊内液体的成分比较
肾小球、肾小囊内壁的滤过作用
第五站 争当“身体医生”：病例诊断
05 Becme a “Physician f the Bdy”: Case Diagnsis
情境任务：现在，你们都是身体医生，请诊断以下三个“病例”出了什么问题。
尿液中检测出蛋白质。这说明身体的哪个“部件”可能出了故障？
病人尿量很多，并且总是感到口渴。这可能是哪个“部件”的功能出现了问题？
如果长时间憋尿，会对我们的身体造成什么危害？请分析潜在风险。
案例一：尿液中的“不速之客”
临床症状：医生在患者的尿液样本中，检测到了本不该出现的大分子蛋白质。
诊断思考：这可能是“污水处理厂”的哪个环节出了故障？
? 提示：考虑“筛子”（肾小球）的过滤功能是否受损。
肾小球过滤功能异常像破了洞的筛子，导致蛋白质漏出
患者尿量异常增多，且伴随持续性口渴，需要频繁饮水。
多尿表明大量水分未被回收。这指向“污水处理厂”的重吸收环节——肾小管功能下降，无法有效回收原尿中的水分。
肾小管“罢工”：重吸收乏力
结果：水分流失，极度口渴
知识点回顾：尿液中的水来自原尿。如果重吸收功能下降，大量水会直接排出，导致多尿。
膀胱是储存尿液的“临时储污池”，容量有限。正常情况下，它能维持身体的“排污”秩序。
过度膨胀会损伤收缩功能，尿液反流还可能引起肾脏感染，危害身体健康。
身体“城市”的运转法则
有尿意时应及时排尿，保持身体系统的通畅，这是维持健康的基本法则。
膀胱处于放松状态，内壁弹性良好，随时待命。
过度膨胀导致肌肉受损，可能引发尿液反流至肾脏。
第六站 课堂总结与健康倡议
Class Summary and Health Initiatives
排出汗液（水以及少量的尿素和无机盐）
（尿素以及多余的水和无机盐）
思考并讨论：P129❶为什么肾衰竭要进行血液透析？❷半透膜的作用是什么？透析过程模拟了尿液形成中的什么过程？❸用过的透析液与新鲜透析液相比，成分上会有哪些区别？
肾衰竭使人体内废物无法排出
将人体产生的尿素等废物过滤出来
用过的透析液里，尿素、无机盐等代谢废物增多
泌尿系统与其他系统的关系
1.人体产生的下列废物排出体外的途径最少的是（ ）A.尿素　 B.多余的水　 C.二氧化碳　 D.无机盐2.房子不打扫,会产生垃圾。人体细胞在新陈代谢过程中也会不断产生一些代谢“垃圾”,若不及时清理,就会影响到人体的正常生理活动。一般情况下,我们需要靠哪些器官来清理这些“垃圾”呢( )①肝脏　②肾脏　③皮肤　④肺　⑤小肠　⑥大肠A.②③④　 B.①②③④　 C.②③④⑥　 D.①②③④⑤⑥
3.人体细胞代谢废物排出体外的过程叫排泄。下列器官中,不参与排泄的是( )A.肺　B.肾脏 　 C.皮肤　 D.肛门4.人体在新陈代谢的过程中,需要不断消耗营养物质的同时还要产生许多代谢废物。以下是关于人体代谢废物及其排出的相关叙述,其中错误的是( )A.人体产生的代谢废物有二氧化碳、多余的水和无机盐、尿素和粪便等B.人体将代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄C.二氧化碳和少量水分以气体的形式由呼吸系统排出D.一部分水和少量无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤的汗腺排出
5.肾单位是人体肾脏形成尿液的基本单位。在肾单位的结构中,既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是( )A.肾小球　B.肾小囊　C.肾小管　D.输尿管6.尿素等代谢废物主要随尿液排出体外,下列结构中,形成尿液的器官是( )A.① B.② C.③ D.④