小学数学苏教版（2024）六年级下册数与代数图文课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）六年级下册数与代数图文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了分数各部分的名称，表示平均分的份数，表示所取的份数，分数与除法的关系，被除数÷除数，除数≠0，扩大5倍，小数与分数的关系，用分子除以分母等内容，欢迎下载使用。
你了解分数、百分数的哪些知识？先自己整理，再与同学交流。
（1）分数和除法有什么联系？你能举例说明吗？
把5米平均分成8份,每份是( ),每份是( )米。
把单位“1”平均分成8份,取其中的5份。
（2）分数的基本性质是什么？你能用它来 说明小数的性质吗？
分数的分子和分母同时乘或者除以相同 的数(零除外),分数的大小不变。
一个分数的分母不变,分子乘5,则这个分数( )。如果分子不变,分母除以5,则这个分数( )。
小数实际上是分母为10、100、1000，…的分数。
小数的性质： 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫百分率或百分比。
（3）小数、分数、百分数怎样互相改写？
百分数后面不能带单位名称
小数点向右移动两位,添上%
去掉%,小数点向左移动两位。
通常先化成小数（除不尽时，通常保留3位小数）,再化成百分数。
改写成分母是100的分数,能约分的要约分。
先化成分母是10、100等 的分数，再约分。
1.分别用分数、小数和百分数表示图中的涂色部分。
(3)【苏州市吴江区期末】有一个最简分数，如果把分数的分子加上分母，分母也加上分母，那么所得新分数是原分数的5倍。这个最简分数是( )。
(4)【南京江北新区期末】湿地公园要栽种一批树苗，这种树苗的成活率是 70%～80%。如果栽种700棵这种树苗，那么最多能成活( )棵；如果要确保有 700棵树苗成活，那么至少要栽种( )棵树苗。
(2)如图,甲、乙两条彩带都被遮住了一部分,两条彩带的长度相比，( )。A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法比较
(3)有两杯糖水，甲杯中糖和水的比是1∶4，乙杯的含糖率是25%。将甲杯糖水和乙杯糖水混合，搅拌均匀，混合后的糖水的含糖率( )。A. 大于25% B. 小于25%C. 等于25% D. 无法确定
3. 《懊侬歌》是南北朝无名氏创作的一首诗：江陵去扬州，三千三百里。已行一千三，所有二千在。这首诗中，诗人大约还要行全程的百分之几？(百分号前保留一位小数)
4. 商场搞促销活动，先将一套衣服提价40%，然后再打 6折出售。销售员说：“提价40%，给顾客优惠 40%，这样正好扯平，相当于原价出售。”你同意销售员的观点吗？如果不同意，请说明理由。
不同意。理由：前后两次调价的单位“1”不同，即提价40%和优惠40%的单位“1”不同，调整的价格多少就不同，因此前后不会扯平。(理由合理即可)