数学六年级下册数与代数授课ppt课件

这是一份数学六年级下册数与代数授课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了小数的性质，分数的基本性质，比的性质，商不变的性质，填一填，后两题答案不唯一，计数单位等内容，欢迎下载使用。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
分数的分子、分母同时乘（除以）相同的数（0除外），分数大小不变。
比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。
除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
（1）在括号里填适当的数，并说一说你是怎样想的。
2 ∶3＝6 ∶（ ）＝（ ）÷15
4 ∶（ ）＝16 ∶（ ）＝8 ∶4
除法、分数与比之间有什么联系？
除法中的被除数相当于分数中的分子，相当于比的前项。除法中的除数相当于分数中的分母，相当于比的后项。用字母表示为：
（2）把下面各数改写成两位小数。
0.020＝________
0.2＝__________
8.370＝________
2＝_________
从下面这组式子中你发现了什么？
议一议：小数点位置移动，小数大小会发生怎样的变化？
1.动脑筋。（用下面卡片上的数字和小数点组数）
（3）一个“0”都不能去掉的小数:____________________。
（2）可以去掉一个“0”而不改变大小的数:____________。
（1）可以去掉两个“0”而不改变大小的数:____________。
（1）一个数的小数点向右移动两位后是175，这个数原 来是（ ）。
（2）38缩小到它的（ ）后是0.038。
（3）在7.0，70，0.70，0.070这4个数中，去掉末尾的0 后大小不变的数是（ ）。
（4）（ ）÷（ ）＝（ ）∶（ ）＝ ＝0.75 ＝（ ）%。
7.0，0.70，0.070
（7）0.45分＝（ ）秒 时＝（ ）分 285分 ＝（ ）时 780千克＝（ ）吨 1020 g＝（ ）kg 12吨60千克＝（ ）吨
（5）把0.25万改写成用“1”作单位的数是（ ）。
（6）8.495保留一位小数是（ ），保留两位小数 是（ ）。
（9）百货商场上午9：00开始营业，晚上9：30停止 营业，商场全天营业时间是（ ）时。
（8）在下面 里填“＞”“＜”或“=”。
8.5 8.500
1.6 1.66
（10）2012年全年有（ ）天。
（11）一种商品七折销售，七折表示原价的（ ）%； 本班有（ ）人，今天出勤（ ）人，出勤 率是（ ）。
（12）0.9，0.99，0.999，···越向后写出的数越接近整 数（ ）。
【点拨】分子加上18，即3＋18＝21，21÷3＝7，相当于分子乘7，根据分数的基本性质，则分母也应该乘7。
2．填一填。(1)从0.800，0.008，8.00，80.00，0.8，8.008中选出适当的数填空。①和0.80相等的数是( )；②不改变数的大小，小数末位的0可以去掉的数是( )。③不改变数的大小，一个0都不能去掉的数是( )。
0.800，8.00，80.00
0.008，0.8，8.008
(2)在5.7的末尾添上2个0，这个小数的(　　)不变，(　　　　)变了。
(2)王奶奶最近购物时尝试用微信支付，昨天在菜市场买一棵白菜，因为应付的钱数是一位小数，王奶奶没看清楚，微信支付时就漏输小数点了，结果多付了钱。她发现后与老板沟通核对，老板将多付的41.4元退给了她。这棵白菜的价钱是(　　)元。
【点拨】王奶奶应付的钱数是一位小数，王奶奶漏输了小数点，结果扩大到原来的10倍，比应付的钱数多了10－1＝9倍，即应付的钱数的9倍是41.4元，所以应付41.4÷9＝4.6(元)。
4．301千米＝(　　　)米　597毫升＝( 　　)升15.55公顷＝(　　　)平方米200分＝3时(　　)分＝(　　)时
5. 这个图书馆全天一共开放(　　)时。
【点拨】这个图书馆上午开放：12：00－9：00＝3(时)，下午开放：17：30－14：00＝3.5(时)，则一天开放3＋3.5＝6.5(时)。
7．张叔叔的水果超市支持现金、手机和会员卡三种支付方式。5月20日店里顾客共支付140次，手机与会员卡支付情况如下表：(1)完成表格。
(2)现金支付次数占总支付次数的几分之几？
【点拨】方法一：1－手机支付占总次数的几分之几－会员卡支付占总次数的几分之几＝现金支付占总次数的几分之几；方法二：现金支付次数÷支付总次数＝(支付总次数－手机支付次数－会员卡支付次数)÷支付总次数＝现金支付占支付总次数的几分之几。