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      课题3 二氧化碳的实验室制取 第2课时(教学课件)化学人教版2024九年级上册

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      • 2026-04-16 13:38:56
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      人教版(2024)九年级上册(2024)二氧化碳的实验室制取教学ppt课件

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      这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)二氧化碳的实验室制取教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习内容导览,验证制取的气体等内容,欢迎下载使用。

      1. 理解实验室选择合适试剂来制取气体,确定制取气体的化学反应原理。2. 学会设计制取气体的实验装置‌。3. 学会通过特定现象验证得到的气体。
      二氧化碳和氧气的实验室制取和相关性质比较
      二氧化碳和氧气的实验室制取和相关性质比较
      不易溶于水,不与水反应
      通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊
      将带火星的木条伸入气体,木条复燃
      实验室里制取气体的一般思路和方法:
      气体的性质(溶解性、密度)
      一、确定制取气体的化学反应原理
      1. 实验室制取气体的反应原理:
      (1)加热高锰酸钾制取氧气 ;(2)加热氯酸钾制取氧气 ;(3)分解过氧化氢制取氧气 ;(4)实验室制取二氧化碳 。
      CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
      产物:无污染、纯净、便于收集。
      反应条件:反应速率适中、操作简单、安全
      【典例】实验室确定制取气体的化学反应原理不需要考虑的因素是( )A.反应速率的大小B.产生的气体是否纯净C.反应条件是否易于达到D.气体的密度
      【变式】在实验室制取某气体时,下列因素中不需要考虑的是( )A.药品容易获得,能生成所要制取的气体B.反应条件易于控制,反应速率适中C.操作简便易行,安全可靠,节能环保D.所要制取气体的颜色和气味
      二、设计制取气体的实验装置
      (1)依据:____________和__________。
      (2)装置选择:①实验室用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制氧气选择的发生装置为 。
      (2)装置选择:②实验室用过氧化氢分解制氧气选择的发生装置为 。③实验室制取二氧化碳选择的发生装置为________ _。
      (1)依据:气体的________和__________。
      (2)装置选择:①由于氧气密度比空气密度大,因此可用 进行收集。又由于氧气 ,因此也可用 进行收集。
      (2)装置选择:②实验室用向上排空气法的装置收集二氧化碳,用此装置的理由是 。
      二氧化碳密度比空气大,能溶于水
      【典例】实验室内用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈,所选发生装置最合适的是( ) A B C D
      【变式】一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;能和空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体,可采用的方法是( )A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水法或向上排空气法
      三、验证制取的气体
      (1)依据:气体的 (如可燃性或助燃性、与某些试剂反应有沉淀生成等)。
      (2)检验与验满:①氧气检验:____________________________,当观察到__________,证明是氧气。验满:用向上排空气法装置收集氧气,____________________________________,证明氧气已收集满。用排水法装置收集氧气,______________________________,证明氧气已收集满。
      将带火星的木条伸入集气瓶中
      将带火星的木条靠近集气瓶瓶口,若木条复燃
      当集气瓶瓶口有较大气泡逸出时
      (2)检验与验满:②二氧化碳检验:将气体通入澄清石灰水中,当观察到_____________________,证明是二氧化碳。验满:________________________________________,证明二氧化碳已收集满。
      将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭
      2. 多功能瓶的使用:
      【典例】检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是( )A.将燃着的木条伸入集气瓶内B.将带火星的木条伸入集气瓶中C.将少量石蕊试液注入集气瓶内D.将燃着的木条放在集气瓶口
      【变式】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法中错误的是( )A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装置用来观察是氧气输出的速率D.使用该装置可以增加输出氧气的湿度
      实验室制取气体的一般思路和方法
      确定制取气体的化学反应原理
      试剂:无毒(或毒性小)、价格便宜反应条件:反应速率适中、操作简单、安全产物:无污染、纯净、便于收集
      设计制取气体的实验装置
      固体加热型、固液常温型
      1. 燃着的香烟产生的烟气中含有有毒气体CO。CO难溶于水,密度与空气平均密度接近。若要在实验室收集CO,可选择的装置是( )A. B. C. D.
      2. 用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是( )A.收集CO2 B.收集O2C.检验CO2 D.监控气体流速
      3. 实验课上,同学们利用右图装置制取气体,有关实验操作分析正确的一项是( )A.连接仪器后直接加试剂B.加液体试剂时试管横放C.必须用燃着的木条验满D.导管应伸到集气瓶底部
      4. 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水、密度比空气小的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放引起发生装置炸裂。你认为下图中最适合制取乙炔气体的装置组合为( )A.②⑥B.②⑤C.③④D.③⑥

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      课题3 二氧化碳的实验室制取

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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