2026年河南郑州中考模拟化学练习卷含答案

这是一份2026年河南郑州中考模拟化学练习卷含答案，共12页。试卷主要包含了CaCO3等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
相对原子质量 H：1 C：12 N：14 O：16 Ca：40 Fe：56 Cu：64
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是
A．纺纱织布B．沙里淘金C．海水晒盐D．五谷酿酒
2. 河南博物院馆藏文物丰富。下列文物主要由金属材料制成的是
A．贾湖骨笛B．提梁银罐
C．汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶D．四神云气图壁画
3. 古籍《农书》记载：“凡田种三五年，其力已乏”，此时可通过施肥改善土壤条件。下列化肥属于复合肥的是
A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2 C．NH4Cl D．NH4H2PO4
4. 黄河是我们的母亲河，黄河水中含大量的泥沙、悬浮物及微生物等，将黄河里的水净化为自来水的过程如下图所示。下列有关说法不正确的是
A．该实验过程中不包含蒸馏B．上述过程中，“过滤”可以除尽水中的杂质
C．利用活性炭，可除去水中的色素和异味D．上述净水过程中，还应包含“消毒”
5. 正确的操作是实验成功和安全的保证。下列有关粗盐中难溶性杂质的去除的操作中正
确的是
取用粗盐 B. 过滤 C. 蒸发 D．熄灭酒精灯
6. 有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是
A. 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
C. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
D. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
7. 宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释不正确的是
A．金刚石的硬度比石墨大——原子的排列方式不同
B．一氧化碳与二氧化碳化学性质不同——分子的构成不同
C．钠元素与氯元素属于不同种元素——原子的质子数不同
D．氢气加压储存到新能源汽车储氢罐中——分子体积变小
8. 从化学视角对下列跨学科实践活动的描述错误的是
A．AB．BC．CD．D
9. 生活燃料经历了“柴草→煤→液化石油气和管道煤气→天然气”的变迁。下列说法错误的是
A. 科学实践：添加燃料越多，燃烧越充分
B. 化学观念：都含碳元素，完全燃烧均生成CO2
C. 能量转化：燃料燃烧时，化学能转化为热能
D. 学科价值：体现了能源利用从低效污染向高效清洁的升级
10. 生产、生活中常需要区分物质。下列区分物质的试剂或方法不正确的是
A．二氧化碳和氮气：燃着的木条 B．涤纶和羊毛：灼烧，闻气味
C．黄金和黄铜（铜锌合金）：灼烧，观察颜色 D．碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液：稀盐酸
11. 如图是利用海水提取粗盐的过程，下列分析不正确的是
A．图中①是蒸发池
B．在①中，海水中水的质量逐渐减少
C．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
D．用氯化钠配制的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象
12. 硝酸钾可提高土壤的透气性，其溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A．硝酸钾的溶解度随温度升高而减小
B．20℃时，50g水能完全溶解20g硝酸钾
C．将溶液由b点转化为a点，有晶体析出
D．50℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为85.5%
13. 向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下列图像对应关系成立的是
A B C D
14. 用足量的一氧化碳还原氧化铜与氧化铁的固体混合物，充分反应后称得固体的质量减少了9.6g，则原固体混合物的质量可能为
A. 40g B. 32g C. 48g D. 56g
二．填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15. 黑火药是我国四大发明之一，引爆时发生反应，生成CO、K2S和一种空气中含量最多的气体，该气体为 ；K2S中硫元素的化合价为 。
16. 同学们上化学实验课。实验员老师准备了下列仪器。
（1）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，需要称量NaCl的质量为 g。若其它操作均正确，
量水的体积时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）若想完成去除粗盐中难溶性杂质实验，实验员老师还需准备出的仪器有漏斗、滤纸和 。
17. 我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收CO2、再生O2，其微观示意图如图所示。
（1）过程Ⅰ中生成的氢气与氧气的质量比为 。
（2）过程Ⅲ中生成 和的个数比为 。
18. 利用图1装置研究NaOH溶液与稀盐酸的反应。实验过程中测定温度和pH变化如图2所示。
（1）能证明NaOH溶液与稀盐酸反应的依据
是 ；写出该反应的化学方程式 。
（2）由图2可知，NaOH与盐酸反应 （填“吸
热”或“放热”）。
19. 乙醇俗称酒精，可用作燃料。使用酒精时，经常闻到酒精的气味，由此体现的分子的性质是 ；体现乙醇完全燃烧的化学方程式为 ；现有4.6 g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，反应物全部转化为CO、CO2和H2O，其中生成CO2的质量为6.6 g，则参加反应的氧气质量为 g。
20. 战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房（即牡蛎壳）成灰”，东汉蔡伦将此“灰”溶于水即得氢氧化钙。有关转化关系如图所示（“—”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），A物质中金属元素的质量分数为40%，C与D组成元素相同。
（1）A的化学式为 。
（2）C转化为D的化学方程式 。
（3）B与D的反应是 （填“吸热”或“放热”）反应。
三．简答题（本题包括4个小题，共10分）
21. （2分）《本草纲目》记载，高温下“生铁打铸，皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”，可用于仿
制碑文拓片，其方法为“铁末浸醋，书字于纸，背后涂墨（炭黑）如碑字”。
（1）“铁末”中含有铁的氧化物，请写出一种氧化物的化学式。
（2）“墨”经久不褪色，体现的碳单质的什么化学性质？
22.（2分） 兴趣小组利用如图装置验证可燃物燃烧的条件。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃）
（1）能证明燃烧需要温度达到着火点的现象是什么？
（2）气球的作用是什么？
23.（3分）金属材料的使用推动了人类的发展。
（1）遗址博物馆展出的文物“青铜火锅”利用了铜的延展性和 性。
（2）向AgNO3的混合液中加入一定量的锌，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。
= 1 \* GB3 ① 写出有关反应的化学方程式。
= 2 \* GB3 ② 若向滤渣中滴加适量稀盐酸，有气泡生成，请分析滤液中溶质的成分。
24.（3分）如图是实验室制取常见气体的部分装置。
（1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。
（2）用B装置制备CO2，锥形瓶中应加入的固体和液体试剂分别是 。
（3）收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，可选择上述装置中的字母顺序为 。
综合应用题（共10分）
25. 某校开展基于“碳中和”理念设计低碳行动方案跨学科实践活动，请回答下列问题。
任务一：认识二氧化碳的排放
（1）下列变化过程不属于自然界中二氧化碳的来源途径的是___________(填字母)。
a．煤的燃烧 b．动植物的呼吸作用 c．植物的光合作用 d．微生物对动植物遗骸的分解
任务二：认识二氧化碳的封存和捕集
（2）海洋封存CO2会导致海水酸化，影响海洋环境。请用化学方程式表示海洋封存CO2导致海水酸化的原因 。近年来伴随着全球气候的变暖，海水温度升高，海水对CO2的吸收率在逐渐下降。可见CO2的溶解性与温度变化的关系是 。
（3）经可再生能源制取的氢气与烟气收集得到的二氧化碳在一定条件下可制得甲醇（CH3OH）和水，实现二氧化碳捕集利用和绿色甲醇燃料制备。写出该反应的化学方程式。
任务三：探究氢氧化钠溶液能否捕集二氧化碳
（4）用下图装置进行实验。将足量浓NaOH溶液挤入试管A中，充分反应后打开弹簧夹K，观察到B中液体进入A后，A中出现浑浊。
= 1 \* GB3 ① B中液体进入A的原因是 。
= 2 \* GB3 ② A中出现浑浊，反应的化学方程式为 。
= 3 \* GB3 ③ 将浑浊后的A中混合物过滤，请分析所得滤液的成分。
由上可知，氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，可以捕集二氧化碳。
任务四：开辟二氧化碳转化利用新途径
（5）工业上利用二氧化碳生产尿素[CO(NH2)2]，既实现二氧化碳的转化，又获得肥料。有关反应化学方程式为CO2＋ 2NH3 一定条件 CO(NH2)2＋H2O。计算：生产180kg尿素可转化二氧化碳的质量是多少？
2026年河南省普通高中招生考试
化学试题参考答案及评分标准
注意事项：
1．答出其他合理答案，请参照评分标准给分。
2．没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15. 氮气（或N2） -2
16. （1） 3 偏大
（2）蒸发皿
17. （1）1:8 （2）1:2
18. （1）烧杯中液体由红色变为无色、pH由大于7降至小于7 NaOH+HCl=NaCl+H2O
（2）放热
19. 分子不断在运动 C2H5OH＋3O2 点燃 2CO2＋3H2O 8.8 g
20．（1）CaCO3
（2）2H2O2 MnO2 2H2O＋O2 ↑
（3）放热
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21. （1）Fe3O4
（2）常温下碳的化学性质不活泼
22. （1）Y型管内的白磷燃烧，红磷不燃烧
（2）防止生成物逸散到空气中造成污染
23. （1）导热性
（2） = 1 \* GB3 ① Zn＋2AgNO3=2Ag＋Zn(NO3)2
= 2 \* GB3 ② 滤液中的溶质只有Zn(NO3)2
24. （1）2KMnO4 ∆ K2MnO4＋MnO2＋O2↑
（2）大理石或石灰石和稀盐酸
（3）（B）DCE
四、综合应用（10分）
25.（1）c
（2）CO2+H2O=H2CO3 CO2的溶解性随温度的升高面逐渐减弱
（3）CO2＋ 3H2 一定条件 CH3OH＋H2O
（4） = 1 \* GB3 ① 氢氧化钠浓溶液和二氧化碳反应，气体被消耗，试管A中压强减小
= 2 \* GB3 ② Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
= 3 \* GB3 ③ 一定有NaOH，可能有Ca(OH)2或Na2CO3
（5）132kg选项
实践活动
化学视角
A
用橡皮泥制作分子模型
氧分子由氢原子构成
B
基于特定需求设计和制作简易供氧器
制氧剂中必须含有氧元素
C
设计垃圾的分类与回收利用方案
垃圾分类回收可以节约资料，减少污染
D
探究土壤酸碱性对植物生长的影响
用氢氧化钠改良酸性土壤
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
D
B
D
B
C
C
D
D
A
A
C
C
B
A