统编版（2024）三年级下册（2024）5 守株待兔备课ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）5 守株待兔备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了看图猜故事，体裁介绍，守株待兔，作者简介，我会读，耕地耕种，释放解释，希冀冀盼，形近字辨析，我会写等内容，欢迎下载使用。
寓言故事：带有劝诫或讽刺意味的故事。结构简短，多充满智慧哲理。
韩非（约公元前 280— 公元前 233），战国末期思想家，法家主要代表人物。吸收道、儒、墨各家的思想，继承发展前期法家思想，集法家学说的大成。
请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，注意停顿。
守株待兔 宋人/有耕者，田中有株。兔走触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。
耕 释 冀
耕 gēng（耕田）耗 hà （耗电）井 jǐng （水井）耘 yún （耘田）
释 shì（释怀）驿 yì （驿站）译 yì （翻译）择 zé （选择）
释 jì （希冀）驿 jì （骥马）翼 yì（羽翼）
组词：耕地 耕耘 精耕细作
组词：注释 释放 爱不释手
课文讲了一件什么事情？用自己的话说一说。
再读课文，理解文言文及故事想表达的含义。
结合注释和插图，疏通文意。
守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
〔守株待兔〕本文选自《韩非子·五蠹》，题目为后人所加。株，树桩。〔走〕跑。〔因〕于是。
〔释〕放下。〔耒〕古代用来耕田的一种农具。〔冀〕希望。
注释____________________________ __
宋人有耕者，田中有株。
译文：宋国有一个种田的人，他的田里有一个树桩。
〔耕者〕种田的人，农夫。
译文：一只兔子奔跑时撞到树桩上，折断脖子死了。
因释其耒而守株，冀复得兔。
译文：于是他放下手里的农具，整天守在树桩旁边，希望能再得到兔子。
兔不可复得，而身为宋国笑。
译文：兔子不可能再得到了，而他自身被宋国人笑话。
一只兔子奔跑时撞到树桩上，
于是他放下手里的农具，整天守在树桩旁边，希望能再得到兔子。
兔子不可能再得到了，而他自身被宋国人笑话。
再读课文，抓住人物的行为，体会他的可笑之处，弄明白故事所蕴含的道理。
如果每天能捡到一只兔子，该多好啊！那样，我就不用辛辛苦苦地种田了。
抱有侥幸心理，想不劳而获。
农夫为什么被宋国人笑话？他究竟错在哪里？
兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事情，而农夫却希望这个极偶然的事情天天发生，所以他错了。
学了这个故事，你明白了什么道理呢？
不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
在生活中，你见过这样“守株待兔”的人吗？
南辕北辙从前有一个人，乘着马车在大路上飞驰。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。—— 根据《战国策・魏策四》相关内容改写。
故事中坐车的人错在哪里？
故事中的坐车人犯了两个错误:①他没有根据自己的目的地选择正确的方向。目的地与行进的方向完全相反，原来的有利条件反而促使错误更严重，他也只会离目的地越来越远。②他不听朋友的提醒，不及时改正自己的错误，固执己见，一意孤行。
寓意：无论做什么事，都要先找准方向，只有方向对了，才能充分发挥自己的有利条件。如果方向错了，条件再有利，也只会离成功越来越远。
妄想不劳而获结果一无所获